VIDEO 1

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG
Trò chơi “Vũ điệu tự do”
o Luật chơi:
 Cả lớp đúng thành vòng tròn hoặc xếp hàng ngang (tuỳ theo không gian
của lớp học).
 Quản trò làm một động tác bất kì như giơ tay, đứng bằng một chân,
nhảy múa,... khi quản trò thực hiện hoạt động nào thì cả lớp làm theo.
 Quản trò đi qua từng học sinh, bất chợt dừng trước mặt hoặc có thể gọi
tên 1 bạn.

KHỞI ĐỘNG
Trò chơi “Vũ điệu tự do”
o Luật chơi:
 Ngay khi quản trò dừng lại, bạn đứng đối diện sẽ thực hiện một động
tác khác theo ý mình, đi xung quanh các bạn rồi dừng lại trước hoặc gọi
lên một bạn khác thực hiện động tác khác.
 Vòng chơi như vậy lặp lại cho đến khi cả lớp muốn kết thúc.
 Thời gian cho mỗi lượt chơi: khoảng 15 – 30 giây/bạn.

VIDEO 2

Nêu cảm xúc của bản thân (vui
vẻ, hào hứng, cảm thấy sự e ngại
cá nhân được tháo gỡ,...)?

HÌNH
THÀNH
KIẾN THỨC

Tìm hiểu về việc xây dựng và

NỘI DUNG

giữ gìn tình bạn

BÀI HỌC
Luyện tập – Vận dụng

VIDEO 3

TÌM HIỂU VỀ VIỆC
XÂY DỰNG VÀ GIỮ
GÌN TÌNH BẠN

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về một tình bạn mà em đã xây
dựng và giữ gìn

Yêu cầu: Các em chia sẻ về một
tình bạn mà em đã xây dựng và
giữ gìn dựa vào gợi ý cho sẵn

GỢI Ý THỰC HIỆN

Em và người bạn đó đã

Điều gì khiến em quý

gặp nhau như thế nào?

mến người bạn đó?

Ngoại hình

Tính cách

Khả năng
học tập

VIDEO 4

Gợi ý trả lời

Em có một người bạn thân từ nhỏ. Chúng
em ở đối diện nhà nhau nên thường cùng
nhau đi học, cùng nhau lớn lên và cùng
nhau trải qua những năm tháng. Em luôn
trân trọng và yêu quý người bạn này.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện

Thảo luận nhóm

o Các em đưa ra ý tưởng về hình tượng
“Cây tình bạn” và sắp xếp các thẻ màu
thành một cây xanh có đầy đủ rễ cây,
thân cây, lá, hoa và quả trên tờ giấy A0,
ở dưới ghi chữ “Cây tình bạn”.
o Các em sẽ cắt/ viết chữ lên các thẻ màu.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện

Thảo luận nhóm

Các chữ được ghi trên thẻ màu gồm:
• Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi làm
quen với bạn mới.
• Chia sẻ chân thành, cởi mở.
• Không phán xét, tin tưởng lẫn nhau,
luôn tôn trọng, lắng nghe bạn.

VIDEO 5

Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện

Thảo luận nhóm

Các chữ được ghi trên thẻ màu gồm:
• Chia sẻ với nhau khi vui buồn, có khó
khăn, vướng mắc.
• Dành thời gian cho nhau, không có lời
nói và hành vị làm tổn thương bạn.

Gợi ý câu trả lời
Một số cách xây dựng và giữ gìn tình bạn:

Chủ động, mạnh dạn, tự tin

Chia sẻ chân thành, cởi mở với

khi làm quen với bạn mới.

bạn khi vui, buồn, khó khăn.

Gợi ý câu trả lời
Một số cách xây dựng và giữ gìn tình bạn:

Trao đổi thẳng thắn với

Luôn tin tưởng, tôn

Không có lời nói, hành

bạn khi có hiểu lầm.

trọng, lắng nghe bạn.

vi làm tổn thương bạn.

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
 Khái niệm tình bạn: là sự cam kết một cách tự nguyện giữa hai
hay nhiều cá nhân với nhau, người này luôn tạo cảm xúc tích cực
cho người kia, sẵn sàng chia sẻ vui buồn và giúp đỡ lẫn nhau khi
gặp khó khăn.

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
 Cơ sở để xây dựng tình bạn: từ những giá trị như tôn trọng,
trung thực, yêu thương, đoàn kết, lắng nghe,... và thái độ chân
thành, cởi mở, tin cậy.

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
Kĩ năng để xây dựng
một tình bạn đẹp

Biết nói lời xin lỗi nếu gây ra tổn thương cho
bạn, làm bạn xấu hổ và lo lắng

Biết lắng nghe, không phán xét

Quan tâm đến bạn và dành thời gian cho nhau

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
Kết quả của một tình bạn
đẹp là:

Cùng nhau tiến bộ, hỗ trợ nhau vượt qua khó
khăn

Cảm thấy mọi thứ tốt hơn là chính mình.

LUYỆN
TẬP

1. Đề xuất cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
trong các tình huống

Hoạt động nhóm
Các em thảo luận với bạn,
nghiên cứu và đề xuất cách
giải quyết các tình huống ở
Hoạt động 2 (SHS – trang 6).

Tình huống 1: Minh Hà vẽ rất đẹp nhưng lại nhút nhát, ít
nói và ngại giao tiếp với các bạn. Trong lớp, thấy Hồng
Ánh có nhiều điểm chung giống mình, Minh Hà rất muốn
kết bạn với Hồng Ánh.

Tình huống

Tình huống 2: Minh và Khanh học cùng lớp và chơi thân
với nhau. Nhưng hôm nay Minh rất buồn vì một bạn trong
lớp kể là đã nghe thấy Khanh nói xấu mình.
Tình huống 3: Hiền rất buồn khi nghe tin người bạn thân
của mình sắp chuyển trường.

Tình huống 1
Bạn Hà nên chủ động hơn, cởi

GỢI Ý CÂU
TRẢ LỜI

mở hơn với mọi người như
chủ động ra kết bạn với Hồng
Ánh để tạo lập mối quan hệ
với bạn bè.

Tình huống 2
 Nếu là Minh, em sẽ gặp Khanh và

GỢI Ý CÂU

thẳng thắn nói chuyện với nhau.

TRẢ LỜI

 Nếu ai có lỗi thì sẽ xin lỗi người
kia để cả hai làm hòa.

Tình huống 3
o Nếu là Hiền, em sẽ gặp và tặng

GỢI Ý CÂU
TRẢ LỜI

bạn những món quà làm kỉ niệm
để sau này còn hoài niệm.
o Em cũng bảo Hiền sẽ thường
xuyên liên lạc với nhau khi có
thời gian rảnh.

Nhiệm vụ 2: Thực hiện một việc làm để xây dựng và
giữ gìn tình bạn với các bạn trong lớp

Các em hãy thực hiện một việc làm
để xây dựng và giữ gìn tình bạn
với các bạn trong lớp của mình

 Có thể làm một đoạn phim ngắn kể về

Hướng dẫn thực hiện

kỉ niệm hoặc viết một bức thư bày tỏ
điều em muốn nói với một người bạn.
Trên bức thư không cần ghi rõ thông tin
cá nhân người viết hoặc người nhận.
 Thực hiện hành động khác, phù hợp với
việc xây dựng và giữ gìn tình bạn của
cá nhân mình.

Tổ chức buổi sinh hoạt lớp
cuối tuần, mọi người cùng
nhau chia sẻ về cảm nhận của
mình với người kia.

GỢI Ý CÂU
TRẢ LỜI

Viết điều muốn nói với bạn
vào giấy và đổi cho nhau.

KẾT LUẬN:
Cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống:

Có những điểm chung và sự

Biết đồng hành cùng nhau khi xảy ra mâu

bình đẳng với nhau.

thuẫn, giận dỗi, khó khăn, trở ngại.

Duy trì sự liên hệ, chia sẻ thông tin và biết khích lệ
nhau sẽ giúp chúng ta gìn giữ được tình bạn.

20
70

5

80

60

4

3

10

50

2

4
0

1

30

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Câu 1: Theo nội dung bài học, yếu tố nào sau đây được coi là
một trong những giá trị cốt lõi làm cơ sở để xây dựng và giữ
gìn một tình bạn đẹp, lành mạnh?
A. Sự tương đồng tuyệt đối về hoàn
cảnh gia đình, điều kiện kinh tế và địa
vị xã hội.

B. Thái độ chân thành, cởi mở, sự tin
cậy, tôn trọng và biết lắng nghe nhau.

C. Sự bao che, giấu giếm mọi lỗi lầm
và khuyết điểm của nhau trước thầy
cô.

D. Việc thường xuyên tặng cho nhau
những món quà đắt tiền trong các sự
kiện.

QUAY VỀ

Câu 2. Hành vi nào sau đây thể hiện kĩ năng giữ gìn tình bạn
văn minh, có trách nhiệm trên không gian trực tuyến (mạng
xã hội)?
A. Tự ý đăng tải các hình ảnh tinh
nghịch, "dìm hàng" bêu rếu bạn lên
các hội nhóm công khai mà không cần
hỏi ý kiến bạn.

B. Nhắn tin riêng lịch sự để giải thích
cảm xúc của mình và cùng bạn hóa
giải hiểu lầm khi xuất hiện thông tin
sai lệch.

C. Rủ rê các thành viên khác trong
nhóm chung cùng viết bình luận đả
kích, cô lập một người bạn đang có ý
kiến trái chiều.

D. Sử dụng ngôn ngữ viết tắt bừa bãi,
từ ngữ toxic (độc hại) để trêu đùa dưới
các bài kỉ niệm của bạn cho tăng tương
tác.

QUAY VỀ

Câu 3: Trong giờ thảo luận nhóm xây dựng mô hình "Cây tình bạn", nếu em
phát hiện một người bạn đồng hành trong tổ gặp khó khăn, chưa thạo kĩ
thuật sử dụng phần mềm đồ họa số Canva, hành vi nào dưới đây thể hiện
đúng năng lực số và phẩm chất nhân ái?
A. Phớt lờ bạn để tự mình giành lấy
B. Chủ động hướng dẫn, chỉ bảo và hỗ
thiết bị, hoàn thành toàn bộ sơ đồ nhằm trợ bạn thực hiện các thao tác lệnh khó
đảm bảo tiến độ deadline của tổ.
để cùng nhau tiến bộ.
C. Trách móc bạn thiếu kĩ năng công
nghệ và yêu cầu trưởng nhóm thay thế
bạn khác vào tổ.

D. Khuyên bạn nên giữ im lặng và chỉ
cần ghi chép dữ liệu ra giấy, để phần
việc số cho các thành viên khác.

QUAY VỀ

Câu 4. Tình huống: Minh Hà là một học sinh có năng khiếu vẽ rất đẹp
nhưng tính cách lại nhút nhát, ít nói và ngại giao tiếp. Khi bước vào năm
ọc lớp 9, Minh Hà rất muốn kết bạn với Hồng Ánh vì nhận thấy hai người
có nhiều sở thích chung. Theo em, Minh Hà nên thực hiện biện pháp ứng
xử nào sau đây để xây dựng tình bạn?
A. Đợi Hồng Ánh chủ động đến bàn mình
làm quen trước vì bản thân vốn nhút nhát.

B. Nhờ một người bạn khác nói hộ lòng
mình và tặng quà hộ chứ không trực tiếp gặp
mặt.

C. Chủ động, mạnh dạn và tự tin tiếp cận
trò chuyện, chia sẻ chân thành với Hồng
Ánh về sở thích chung.

D. Thầm lặng theo dõi các bài đăng của
Hồng Ánh trên mạng xã hội và thả cảm xúc
tiêu cực để gây sự chú ý.

QUAY VỀ

Câu 5. Khi nảy sinh mâu thuẫn, giận dỗi hoặc nghe một người bạn khác
kể rằng người bạn thân đang nói xấu sau lưng mình trên nhóm chat,
quy trình xử lý khủng hỏng cảm xúc nào dưới đây là đúng đắn nhất để
gìn giữ tình bạn?
A. Lập tức đăng bài viết công kích, đính kèm
các ảnh chụp tin nhắn cũ để phân thắng bại
công khai trên mạng xã hội.

B. Giữ im lặng, âm thầm rời khỏi nhóm
chơi chung và tiến hành cô lập, tẩy chay
người bạn đó hằng ngày ở trường.

C. Kiểm soát cảm xúc tiêu cực, gặp gỡ trực tiếp
hoặc nhắn tin riêng lịch sự để lắng nghe, làm rõ
nguyên nhân và thiện chí giải quyết hiểu lầm.

D. Tỏ thái độ bất cần, không quan tâm và
tìm ngay một nhóm bạn mới có cùng sự đố
kị với người bạn cũ.

QUAY VỀ

VẬN DỤNG

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và giữ gìn tình bạn với các bạn ở lớp,
trường và cộng đồng nơi em sống

01
Thực hiện những hành động,
lời nói, việc làm phù hợp để
xây dựng và giữ gìn tình bạn
với các bạn ở lớp, trường và
cộng đồng nơi em sống.

02
Ghi lại kết quả xây dựng và
giữ gìn tình bạn để chia sẻ
với thầy cô, các bạn vào
tiết Sinh hoạt lớp.