THÂN MẾN CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

 Nghe và vận động theo bài hát Em làm kế hoạch nhỏ
(Nhạc và lời: Phong nhã) trong video trên

CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG VÀ
PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
HOẠT ĐỘNG 3, 4, 5

VIDEO 1

Hoạt động 3: Xây dựng mối quan
hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

NỘI DUNG
BÀI HỌC

Hoạt động 4: Rèn luyện kĩ năng làm
chủ và kiểm soát các mối quan hệ với
bạn bè ở trường, qua mạng xã hội

Hoạt động 5: Hợp tác với bạn để cùng
xây dựng và phát triển nhà trường

Hoạt động 3:
Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè

HOẠT ĐỘNG NHÓM:
Các em hãy cùng nhau

tìm ý tưởng

và thiết kế một sản phẩm để phát triển mối
quan hệ tốt đẹp với

thầy cô, bạn
bè

VIDEO 2

Hướng dẫn thực hiện
 Mỗi nhóm thảo luận để xác định loại hình
sản phẩm sẽ làm để nói về xây dựng tình
thầy trò, tình bạn.
 Từng nhóm trao đổi ý tưởng trong nội bộ
nhóm về nội dung của sản phẩm.
 Nếu làm cẩm nang thì có thể dựa vào gợi ý
về xây dựng nội dung cẩm nang

GỢI Ý 1: CÁC HÌNH THỨC SẢN PHẨM

Cẩm
nang

Video/clip

Về tình thầy trò, tình bạn

Áp phích

GỢI Ý 2: VÍ DỤ VỀ XÂY DỰNG NỘI DUNG CẨM NANG
 Những lời khuyên về cách phát triển mối
quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
 Cách ứng xử phù hợp trong một số trường
hợp phổ biến để phát triển mối quan hệ tốt
đẹp với thầy cô, bạn bè.
 Một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói
về tình thầy trò, tình bạn.

VIDEO 3

Hoạt động 4:
Rèn luyện kĩ năng làm chủ và kiểm
soát các mối quan hệ với bạn bè ở
trường, qua mạng xã hội

Hoạt động nhóm: Cả lớp chia thành các nhóm và thảo luận với
nhau để xử lí các tình huống.
Tình huống 1: Hoàng và Tùng là đôi bạn thân ở gần nhà nhau. Do ở
xa, lại không có xe đạp nên Tùng thường đi nhờ xe của Hoàng đến trường.
mới

Hai hôm nay, sau khi tan học, Hoàng rủ Tùng vào quán chơi game rồi
về. Ngày đầu tiên, Tùng nế bạn nên đồng ý vào chơi một lát. Ngày hôm

sau, khi Tùng nói muốn về nhà ngay thì Hoàng lạnh lùng bảo bạn từ nay
phải tự đi bộ, Hoàng sẽ không cho đi nhờ xe nữa.

Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

Hoạt động nhóm: Cả lớp chia thành các nhóm và thảo luận với
nhau để xử lí các tình huống.

Tình huống 2: Qua mạng xã hội, My quen với một người tên là
Tuấn. Thời gian đầu mới quen, Tuấn tỏ ra ân cần, lịch sự. Nhưng
sau khi đã chiếm được lòng tin của My, Tuấn bắt đầu buông lời tán
tỉnh, rủ My đi chơi khuya,…

Em hãy giúp My cách ứng xử phù hợp

VIDEO 4

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Tình huống 1

Tình huống 2

Nếu là Tùng, em cần dứt khoát, không

My cần từ chối lời mời, rủ đi chơi

nên để bị lệ thuộc vào Hoàng, vì qua

khuya của Tuấn để tránh nguy cơ

cách ứng xử của Hoàng có thể thấy

rủi ro có thể xảy ra. Vì qua biểu

được ý đồ của Hoàng muốn lôi kéo

hiện của Tuấn có thể nhận thấy,

Tùng vào chơi cùng mình, lâu dần có

Tuấn không phải là người đăng

thể dẫn đến nghiện trò chơi điện tử

hoàng, không thể tin cậy được

Hoạt động 5:
Hợp tác với bạn để cùng xây dựng
và phát triển nhà trường

Hoạt động nhóm
o Các nhóm thảo luận đề xuất ý tưởng và
quyết định lựa chọn hoạt động phù hợp
trong bối cảnh nhà trường để xây dựng và
phát triển nhà trường.
o Sau đó, thảo luận với nhau để xây dựng kế
hoạch hoạt động cụ thể.
 Có thể tham khảo gợi ý: Kế hoạch hoạt
động làm xanh – sạch – đẹp cảnh quan
nhà trường .

VIDEO 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
LÀM XANH – SẠCH – ĐẸP CẢNH QUAN NHÀ TRƯỜNG
Thành viên: Các đoàn viên trong chi đoàn
Mục tiêu:
- Góp phần phát huy truyền thống "Ngôi trường xanh - sạch - đẹp" của nhà trường.
- Rèn luyện kĩ năng hợp tác nhóm.
Thời gian thực hiện: 8h00 – 10h00 sáng Chủ nhật tuần cuối tháng 9,
Nội dung:
- Tổng vệ sinh sân trường, hành lang lớp học.
- Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học.
- Trồng thêm cây cảnh và hoa ở sân trường.
- Phương tiện cần thiết: Khẩu trang, găng tay.
- Chòi, hót rác (hốt rác)
- Cuốc, xẻng, kéo, bình tưới.
- Cây giống (cây cảnh, cây hoa).
Phân công nhiệm vụ cho các thành viên:
- Chuẩn bị các phương tiện:...
- Tổng vệ sinh sàn trường, hành lang lớp học: Các bạn..
- Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lạng lớp học: Các bạn …
- Trồng thêm cây và hoa ở sân trường. Các bạn …..
- Chụp ảnh ghi lại kết quả hoạt động: Bạn...
- Đánh giá kết quả hoạt động: Các đoàn viên trong Chi đoàn….
- Viết báo cáo: Ban Chấp hành Chi đoàn.
- Trình bày báo cáo. Bí thư Chi đoàn.

Hướng dẫn thực hiện cụ thể

 Xác định mục tiêu của Hoạt động: Mục tiêu hoạt động phải cụ thể, đo được
và là mục tiêu kép vừa góp phần xây dựng và phát triển nhà trường, vừa
rèn luyện kĩ năng hợp tác trong xây dựng và tổ chức hoạt động.
 Xác định nội dung hoạt động.
 Xác định thời gian thực hiện hoạt động.
 Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên của nhóm cùng các phương
tiện mà các thành viên phải chuẩn bị cho hoạt động.
 Người chịu trách nhiệm viết và trình bày báo cáo.

Ôn lại các kiến thức đã học
hôm nay

HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ

Đọc và tìm hiểu trước nội dung
Chủ đề 1 – Hoạt động 6,7

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN
CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!