TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN LANG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
DỰ GIỜ VÀ THĂM LỚP 5B
Môn: Đạo đức 5
Giáo viên: Doãn Tất Phong

Thi đua “Dạy tốt – Học tốt”
TRƯỜNG TH SƠN LANG

LỚP 5B

TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN LANG
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ VÀ THĂM LỚP 5B

Lớp:
5B
Sĩ số:
28
Vắng:
0

Trò chơi:
Ghép chữ

Cách chơi: Em hãy ghép các chữ cái trong ba tấm
khiên thành những từ ngữ có nghĩa liên quan đến
việc bảo vệ trẻ em khỏi các hành vi xâm hại.

t
ậ
Lu
m
e
trẻ

Bộ luật
hình sự

Bảo

vệ

Lớp:
5B
Sĩ số:
28
Vắng:
0

Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2026

Bài 10: Em phòng, tránh xâm hại (Tiết 1)

Thi đua “Dạy tốt – Học tốt”
TRƯỜNG TH SƠN LANG

LỚP 5B

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu

? Em hãy nêu một số quy định của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em.

1. Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu
Luật Trẻ em 2016 (Trích), một số quy định của pháp luật về phòng, tránh xâm hại
trẻ em gồm:
- Điều 6. Các hành vi bị nghiêm cấm
- Điều 21. Quyền bí mật đời sống riêng tư
- Điều 25. Quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục
- Điều 26. Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động
- Điều 27. Quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc
- Điều 28. Quyền được bảo vệ để không bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo chiếm đoạt
- Điều 51. Trách nhiệm cung cấp, xử lí thông tin, thông báo, tố giác hành vi
xâm hại trẻ em

Các hình thức xâm hại trẻ em phổ biến:

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

a. Bạn nào trong tranh đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng, tránh xâm hại?
b. Việc phòng, tránh nguy cơ xâm hại có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em?

a. Bạn nào trong tranh đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng,
tránh xâm hại?
b. Việc phòng, tránh nguy cơ xâm hại có ý nghĩa như thế nào đối với
bản thân em?

Các nhóm khác
Lắng nghe - góp ý - bổ sung

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
a. Bạn trong tranh đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng, tránh xâm hại:
- Nhận biết nguy cơ xâm hại: Đường vắng vẻ,
trời tối.
-Biết cách phòng, tránh xâm hại: Đi nhanh hơn.

- Nhận biết được nguy cơ xâm hại: Tiếp xúc với
người lạ.
- Biết cách phòng, tránh xâm hại: Không đáp
ứng yêu cầu của người lạ.

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
a. Bạn trong tranh đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng, tránh xâm hại:
- Nhận biết được nguy cơ xâm hại: Tiếp xúc
với người lạ.
- Biết cách phòng, tránh xâm hại: Không đáp
ứng yêu cầu của người lạ.

- Nhận biết được nguy cơ xâm hại: Bị mẹ bỏ
mặc.
- Biết cách phòng, tránh xâm hại: Yêu cầu sự
chăm sóc từ mẹ.

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Bạn trong tranh chưa nhận biết được nguy cơ và chưa biết cách phòng, tránh xâm hại

- Nguy cơ: Về sự phức tạp của Internet.
- Chưa biết cách phòng, tránh xâm hại: Vì chưa
tìm hiểu kĩ tính bảo mật đã vội vàng điền
thông tin cá nhân.

- Nguy cơ: Tiếp xúc với người lạ.
- Chưa biết cách phòng, tránh xâm hại: đồng ý
với yêu cầu của người lạ.

b. Việc phòng, tránh nguy cơ xâm hại có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em?

Kết Luận:

- Phòng, tránh nguy cơ xâm hại giúp em có tư duy phán đoán, ứng xử phù
hợp trước các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra để bảo vệ bản thân.
- Việc phòng, tránh nguy cơ xâm hại giúp em bảo vệ an toàn cho bản thân,
tránh những tình huống nguy hiểm có thể gây tổn hại đến sức khỏe, tinh
thần và danh dự. Đồng thời, khi biết cách phòng ,tránh em sẽ tự tin hơn
trong cuộc sống, biết cách tìm sự giúp đỡ từ người lớn khi cần thiết và góp
phần giữ gìn môi trường sống an toàn cho mình và mọi người.

3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

a. Em hãy sắp xếp các tranh theo thứ tự phù hợp.
b. Bạn trong tranh đã ứng xử như thế nào khi gặp người có hành vi xâm
hại?
c. Kể thêm các cách phòng, tránh xâm hại mà em biết.

Các nhóm khác
Lắng nghe - góp ý bổ sung

3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
a. Sắp xếp các bức tranh theo thứ tự phù hợp là:

3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
b. Bạn trong tranh đã ứng xử như thế nào khi gặp người có hành vi xâm
hại?

Cách ứng xử của bạn nữ trong tranh: đẩy người lạ ra; tỏ thái độ
kiên quyết khi yêu cầu dừng ngay hành động lại n ếu không sẽ hét
lên; kêu cứu; kể cho mẹ nghe.

3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
c. Kể thêm các cách phòng, tránh xâm hại mà em biết.

Các cách phòng, tránh xâm hại khác: nói không một cách kiên
quyết, rời đi chỗ khác, không thực hiên theo yêu cầu,...

Cách phòng, tránh xâm hại khi em ở nhà:
“Tuyệt đối không nhận quà và không mở cửa cho người lạ”
THÔNG ĐIỆP
BÀI HỌC

VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
Bài học hôm nay, điều gì khiến em cảm thấy thú vị
nhất?