Lớp 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
MÔN TIẾNG VIỆT
Tuần 13
BÀI: YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI
Ngày soạn: 21.11.2021
Ngày dạy: 20.12.2021

Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Bài :Yêu lắm trường ơi
Tiết 1, 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1. Chia sẻ được với bạn một trò chơi ở trường. Quan sát tranh, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh mình hoạ. 
2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp, đâu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Tình cảm yêu quý ngôi trường của bạn nhỏ; biết liên hệ bản thân: cần biết yêu quý ngôi trường của mình; nói việt được 1 —2 câu thể hiện tình câm yêu quý, biết ơn thầy cô và các cô bác làm việc ở trường.
3. Viết đúng chữ M hoa và câu ứng dụng. 
4. Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật và câu hỏi về đặc điểm của sự vật, tìm và đặt được câu hỏi về đặc điểm của sự vật. 
5. Hát được một bài hát về trường học và nói được 1 — 2 câu về bài hát. 
2. Năng lực
Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực chuyên biệt :
•Bước đầu làm quen với các khái mệm từ ngữ và câu; tìm và đặt được câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
• Chia sẻ được với bạn cảm xúc của em sau khi làm việc nhà.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu trường gia đình, tính chăm chỉ, tự giác khi ở nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
Khởi động
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
Chia sẻ với bạn về một trò chơi ở trường.
KHỞI ĐỘNG
BÀI 3: YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI
TIẾT 1 – 2: ĐỌC BÀI ĐỒ VẬT TRONG NHÀ. LUYỆN ĐỌC HIỂU. LUYỆN TẬP MỞ RỘNG
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1. LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG
Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
LẮNG NGHE, ĐỌC THẦM THEO
+ Giọng đọc nhẹ nhàng, tươi vui, thể hiện sự yêu mến ngôi trường.
+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
Khung cửa
Nhộn nhịp
Xôn xao
1
3
2
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH
1
2
ĐỌC BÀI TRƯỚC LỚP
Đoạn 1
Đoạn 2
2 khổ thơ đầu.
Hai khổ thơ sau
LUYỆN ĐỌC THEO NHÓM
Hai khổ thơ đầu
Hai khổ thơ sau
01
02
2. LUYỆN ĐỌC HIỂU
GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ
Xôn xao:
âm thanh rộn lên từ nhiều phía, xen lẫn nhau.
Nhộn nhịp
Nhiều người đang hoạt động
CÙNG TÌM HIỂU
1. Những hình ảnh nào trong hai khổ thơ đầu
cho thấy ngôi trường rất đáng yêu?
2. Đọc 2 khổ thơ cuối và cho biết bạn nhỏ yêu sự vật nào ở trường?
3. Vì sao không đến lớp bạn nhỏ thấy nhớ trường?
Không đến lớp bạn nhỏ thấy nhớ trường vì lời cô giáo nói ngọt ngào.
3. LUYỆN ĐỌC LẠI
- Giọng đọc nhẹ nhàng, tươi vui, thể hiện sự yêu mến ngôi trường.
- Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
LUYỆN TẬP MỞ RỘNG
Viết lời yêu thương của em gửi đến thầy cô và những người làm việc ở trường.
CỦNG CỐ
Viết lời yêu thương
Trả lời các câu hỏi
liên quan đến bài đọc
Đọc bài “Yêu lắm trường ơi”
DẶN DÒ
Tập đọc lại bài Yêu lắm trường ơi
Viết lời yêu thương gửi tới bạn bè
Người soạn
Huỳnh Ngọc Huy
Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……
Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……
Nguyễn Cao Nhân