Lớp 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
MÔN TIẾNG VIỆT
Tuần 13
BÀI: YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI (Tiết 4)
Ngày soạn: 21.11.2021
Ngày dạy: 20.12.2021

Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Bài :Yêu lắm trường ơi
Tiết 4
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1. Chia sẻ được với bạn một trò chơi ở trường. Quan sát tranh, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh mình hoạ. 
2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp, đâu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Tình cảm yêu quý ngôi trường của bạn nhỏ; biết liên hệ bản thân: cần biết yêu quý ngôi trường của mình; nói việt được 1 —2 câu thể hiện tình câm yêu quý, biết ơn thầy cô và các cô bác làm việc ở trường.
3. Viết đúng chữ M hoa và câu ứng dụng. 
4. Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật và câu hỏi về đặc điểm của sự vật, tìm và đặt được câu hỏi về đặc điểm của sự vật. 
5. Hát được một bài hát về trường học và nói được 1 — 2 câu về bài hát. 
2. Năng lực
Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực chuyên biệt :
•Bước đầu làm quen với các khái mệm từ ngữ và câu; tìm và đặt được câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
• Chia sẻ được với bạn cảm xúc của em sau khi làm việc nhà.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu trường gia đình, tính chăm chỉ, tự giác khi ở nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
Khởi động
TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ
LUYỆN CÂU.
LUYỆN TỪ
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm
có trong đoạn văn
Từ ngữ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn: mới, cũ, xa, vàng, đỏ.
Trường mới của em xây trên nền ngôi trường cũ lợp lá. Nhìn từ xa, những mảng tưởng vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của ngôi trường em đang học.
Mỗi học sinh chọn 1 khu vực: lớp học, thư viện, vườn trường,....để tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của khu vực đó.
Lớp học: rộng, sạch, thoáng.
Thư viện: rộng, sạch, thoáng, nhiều sách báo, ngăn nắp, gọn gàng.
Vườn trường: rộng, mát, đẹp, nhiều cây.
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH
LUYỆN CÂU
Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm
được ở Bài tập 3
Đặt câu:
+ Ngôi trường của em rất rộng, mỗi khi tan trường, bố mẹ có thể để xe ở trong sân trường và đón các con.
+ Giá sách của em lúc nào cũng ngăn nắp, gọn gàng.
TRÒ CHƠI: CA SĨ NHÍ

VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
CỦNG CỐ


Luyện viết chữ M hoa, viết câu ứng dụng
Đặt câu miêu tả đặc điểm
Trò chơi: Ca sĩ nhí
DẶN DÒ
Viết chữ M hoa
Đặt câu miêu tả đặc điểm trường học
Người soạn
Huỳnh Ngọc Huy
Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……
Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……
Nguyễn Cao Nhân