Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 21 - Bài 2: Quảng cáo - Viết sáng tạo: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phú Quốc (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:30' 19-02-2023
Dung lượng: 37.6 MB
Số lượt tải: 1084
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phú Quốc (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:30' 19-02-2023
Dung lượng: 37.6 MB
Số lượt tải: 1084
Số lượt thích:
0 người
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm
xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân
vật trong phim hoạt hình
1. Đọc những dòng cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục
biểu diễn của Hoạ Mi sau Hội thi nhạc và trả lời câu hỏi.
a. Đoạn văn viết về điều gì?
b. Hoạ Mi làm những gì để trở thành học sinh xuất sắc?
c. Giọng hát của Hoạ Mi được tả bằng những từ ngữ
nào?
d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc của
thầy giáo và các bạn với Họa Mi?
a. Đoạn văn viết về điều gì?
Đoạn văn viết về: cảm xúc của Dế Mèn về tiết
mục biểu diễn của Hoạ Mi sau Hội thi nhạc.
b. Hoạ Mi làm những gì để trở thành học sinh xuất sắc?
Để trở thành học sinh xuất sắc, sáng
nào Hoạ Mi cũng dậy luyện giọng.
C. Giọng hát của Hoạ Mi được tả bằng những từ ngữ nào?
Giọng hát của Hoa Mi được tả bằng những
từ ngữ: ngày càng cao vút, trong trẻo
d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc
của thầy giáo và các bạn với Họa Mi?
2. Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm,
cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân
vật trong phim hoạt hình em thích
2. Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ
hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý:
a. Em có thể nêu tình cảm, cảm
xúc của em với nghệ sĩ hoặc
nhân vật về:
b. Em học được điều gì từ nghệ
sĩ hoặc nhân vật đó?
c. Em dùng những từ ngữ, câu
văn nào để thể hiện tình cảm,
cảm xúc của mình?
a. Em nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc
nhân vật:
Em ấn tượng với nàng Lọ Lem trong phim "Cô bé Lọ Lem",
cô gái thật xinh đẹp, dịu hiền và rất nết na. Cô nàng đã có
quãng thời gian dài khổ cực để tìm tới một hạnh phúc trọn vẹn.
Khuôn mặt của Lọ Lem xinh xắn mà lại luôn bị lem luốc bởi cô
phải quét dọn nơi xó nhà hay gác xép bẩn thỉu. Chính vì bộ
dạng lem luốc nên cô mới bị gọi tên là Lọ Lem. Lọ Lem rất chăm
chỉ, luôn dọn dẹp luôn chân luôn tay. Cô rất hay lam hay làm. Lọ
Lem có tính nết thật tốt đẹp: hiền dịu, nết na, chăm chỉ - những
đức tính, phẩm chất tốt đẹp nhất của người phụ nữ.
b. Điều em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc
nhân vật đó.
Qua nhân vật Lọ Lem em học được tính chăm chỉ,
gọn gàng, tính nết thật tốt đẹp: hiền dịu, nết na, chăm
chỉ - những đức tính, phẩm chất tốt đẹp nhất của người
phụ nữ.
c. Em dùng những từ ngữ, câu văn để thể hiện
tình cảm, cảm xúc của mình:
Lọ Lem thật xinh đẹp và tài giỏi biết bao! Cô là một
cô bé vừa đẹp người, vừa đẹp nết, để lại cho người đọc
bao ấn tượng đẹp, đến tận bây giờ em vẫn say mê câu
chuyện nàng Lọ Lem.
VẬN DỤNG
Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa
của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương.
Em cảm thấy vô cùng ấn tượng với ý nghĩa
của Chương trình khi các bạn trong Câu lạc bộ
Nghệ sĩ nhí sử dụng số tiền quyên góp được để:
mua quà Tết tặng cho các thiếu nhi ở mái ấm
Hoa Sữa. Vì vậy, em biết được chương trình
mang thật nhiều ý nghĩa cao đẹp và chan chứa
tình yêu thương con người mà các bạn muốn
lan tỏa và trao đi để giúp đỡ người khó khăn.
xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân
vật trong phim hoạt hình
1. Đọc những dòng cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục
biểu diễn của Hoạ Mi sau Hội thi nhạc và trả lời câu hỏi.
a. Đoạn văn viết về điều gì?
b. Hoạ Mi làm những gì để trở thành học sinh xuất sắc?
c. Giọng hát của Hoạ Mi được tả bằng những từ ngữ
nào?
d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc của
thầy giáo và các bạn với Họa Mi?
a. Đoạn văn viết về điều gì?
Đoạn văn viết về: cảm xúc của Dế Mèn về tiết
mục biểu diễn của Hoạ Mi sau Hội thi nhạc.
b. Hoạ Mi làm những gì để trở thành học sinh xuất sắc?
Để trở thành học sinh xuất sắc, sáng
nào Hoạ Mi cũng dậy luyện giọng.
C. Giọng hát của Hoạ Mi được tả bằng những từ ngữ nào?
Giọng hát của Hoa Mi được tả bằng những
từ ngữ: ngày càng cao vút, trong trẻo
d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc
của thầy giáo và các bạn với Họa Mi?
2. Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm,
cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân
vật trong phim hoạt hình em thích
2. Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ
hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý:
a. Em có thể nêu tình cảm, cảm
xúc của em với nghệ sĩ hoặc
nhân vật về:
b. Em học được điều gì từ nghệ
sĩ hoặc nhân vật đó?
c. Em dùng những từ ngữ, câu
văn nào để thể hiện tình cảm,
cảm xúc của mình?
a. Em nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc
nhân vật:
Em ấn tượng với nàng Lọ Lem trong phim "Cô bé Lọ Lem",
cô gái thật xinh đẹp, dịu hiền và rất nết na. Cô nàng đã có
quãng thời gian dài khổ cực để tìm tới một hạnh phúc trọn vẹn.
Khuôn mặt của Lọ Lem xinh xắn mà lại luôn bị lem luốc bởi cô
phải quét dọn nơi xó nhà hay gác xép bẩn thỉu. Chính vì bộ
dạng lem luốc nên cô mới bị gọi tên là Lọ Lem. Lọ Lem rất chăm
chỉ, luôn dọn dẹp luôn chân luôn tay. Cô rất hay lam hay làm. Lọ
Lem có tính nết thật tốt đẹp: hiền dịu, nết na, chăm chỉ - những
đức tính, phẩm chất tốt đẹp nhất của người phụ nữ.
b. Điều em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc
nhân vật đó.
Qua nhân vật Lọ Lem em học được tính chăm chỉ,
gọn gàng, tính nết thật tốt đẹp: hiền dịu, nết na, chăm
chỉ - những đức tính, phẩm chất tốt đẹp nhất của người
phụ nữ.
c. Em dùng những từ ngữ, câu văn để thể hiện
tình cảm, cảm xúc của mình:
Lọ Lem thật xinh đẹp và tài giỏi biết bao! Cô là một
cô bé vừa đẹp người, vừa đẹp nết, để lại cho người đọc
bao ấn tượng đẹp, đến tận bây giờ em vẫn say mê câu
chuyện nàng Lọ Lem.
VẬN DỤNG
Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa
của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương.
Em cảm thấy vô cùng ấn tượng với ý nghĩa
của Chương trình khi các bạn trong Câu lạc bộ
Nghệ sĩ nhí sử dụng số tiền quyên góp được để:
mua quà Tết tặng cho các thiếu nhi ở mái ấm
Hoa Sữa. Vì vậy, em biết được chương trình
mang thật nhiều ý nghĩa cao đẹp và chan chứa
tình yêu thương con người mà các bạn muốn
lan tỏa và trao đi để giúp đỡ người khó khăn.
 








Các ý kiến mới nhất