KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 2/1
Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Nga
Kiểm tra bài cũ:
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5
Tính:
Mục Tiêu
Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26+5.
Biết giải bài toán về nhiều hơn.
Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
Bài toán: Có 26 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
26 + 5 =
?
26 + 5 =
?
31
* Cách đặt tính:
2
5
+
* Cách tính: +Thực hiện tính từ phải sang trái .
6
1
3
+ 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
Vậy: 26 + 5 = 31
.
26 + 5 = ?
- Viết dấu cộng giữa hai số, kẻ vạch ngang .
- Viết số 26 ở hàng trên .
- Viết số 5 ở hàng dưới sao cho 5 thẳng cột với 6.
+6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1.
THỰC HÀNH
16
4
+
2
0
Bài 1 trang 35: Tính
.
Bài 3 trang 35:
Tháng trước tổ em được 16 điểm mười, tháng này tổ em được tháng trước 5 điểm mười. Hỏi tháng này tổ em được bao nhiêu điểm mười ?
Tóm tắt:
Tháng trước:
Tháng này :
16 điểm mười
5 điểm mười
?điểm mười
nhiều hơn
Bài 3 trang 35:
Bài 4: Đo độ dài các đoạn thẳng AB, BC, AC :
A
B
C
- Đoạn thẳng AB dài mấy cm ?
* Mở SGK / 35, dùng thước có vạch chia cm để đo ?
- Đoạn thẳng BC dài mấy cm ?
- Đoạn thẳng AC dài mấy cm ?
7cm
5cm
12cm
Đ
Đ
Đ
26
19
18
27
Trò chơi
S
S
Đ
AI NHANH – AI ĐÚNG
37
5
42
36
5
86
9
27
+
+
+
5
31
+
6
+
33
8
17
+
5
Đ
41
27
Đ
DẶN DÒ
-Ôn lại bảng 6 cộng với một số
-Chuẩn bị bài: 36 + 15