Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CTST - Bài 15. Ánh sáng, tia sáng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phúc Lợi
Ngày gửi: 17h:27' 15-08-2022
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 1132
Số lượt thích: 0 người
Daïy toát

Hoïc toát

GV: NGUYỄN PHÚC LỢI

CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC KHTN NGÀY HÔM NAY ***

LỚP 7

ĐT: 0979 56 89 78
Làm thế nào để chứng tỏ ánh sáng là một dạng của năng lượng?
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng
?1: Mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra với đèn LED khi:

+ chưa bật nguồn sáng.

+ bật nguồn sáng.

?2: Trong thí nghiệm 1, nếu thay đèn LED bằng một mô tơ nhỏ (loại 3 w hoặc 6 W) gắn cánh quạt thì có hiện tượng gì xảy ra?
Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng

+ Khi chưa bật nguồn sáng: đèn LED không phát sáng.

+ Khi bật nguồn sáng: đèn LED phát sáng.
Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng

+ Thay đèn LED bằng mô tơ và quan sát hiện tượng xảy ra: mô tơ quay. Vậy năng lượng ánh sáng đã chuyển hoá thành cơ năng.

Kết luân:

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.
Câu 1: Trong hình dưới đây, năng lượng ánh sáng mặt trời đã chuyển hoá thành dạng năng lượng nào?

Nêu ví dụ cho thấy năng lượng ánh sáng mặt trời còn có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác.

Thí nghiệm này chứng tỏ ánh sáng mang năng lượng. Năng lượng ánh sáng đã chuyển hoá thành nhiệt năng.

Điện năng (xe ô tô điện), quang hợp (hoá năng),...
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.

II . Chùm sáng và tia sáng :
Hộp đèn

Các khe hẹp

Bóng đèn

Sử dụng nguồn sáng (gồm hộp đèn tạo chùm sáng và khe hẹp) để tạo các chùm sáng và quan sát các chùm sáng đó (Hình 15.2).

▲ Hình 15.2. a) Hộp đèn tạo chùm sáng và khe hẹp; b) và c) Các chùm sáng

a) b) c)

Hình 15.2
Thời gian: 2 phút

Hình thức : Hs làm việc nhóm đôi

Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ câu ?3

- Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh.

Hộp đèn

Các khe hẹp

Bóng đèn

?3: Mô tả các chùm sáng trong Hình 15.2b và 15.2c.

Chùm sáng ở Hình 15.2b loe rộng ra.

Chùm sáng ở Hình 15.2c song song.

15.2b 15.2c.
Nguồn sáng

Khe hẹp

Mặt giấy

Đường truyền ánh sáng

Thí nghiệm 2: Tạo một chùm sáng hẹp song song
Nguồn sáng

Khe hẹp

Mặt giấy

Đường truyền ánh sáng

Thời gian: 5 phút

Hình thức : Hs làm việc nhóm

Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ ?4

- Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh.

?4: Quan sát đường truyền của ánh sáng trong Hình15.3 và mô tả chùm sáng trên mặt giấy.
Nguồn sáng

Khe hẹp

Mặt giấy

Đường truyền ánh sáng

Thí nghiệm 2: Tạo một chùm sáng hẹp song song

=> Đó là một chùm sáng rất hẹp, song song.
- Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng, gọi là tia sáng.

- Một chùm sáng hẹp song song _có thể xem là một tia sáng_.
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.

II . Chùm sáng và tia sáng :

+ Một chùm sáng hẹp song song có thể xem là một tia sáng.

+ Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng, gọi là tia sáng.
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.

II . Chùm sáng và tia sáng :

+ Một chùm sáng hẹp song song có thể xem là một tia sáng.

+ Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng, gọi là tia sáng.

III. Vùng tối và vùng nửa tối:
- Dùng một đèn pin (loại bóng đèn nhỏ) để tạo ra một nguồn sáng hẹp. Trong khoảng giữa đèn pin và màn chắn đặt một quả bóng nhỏ làm vật cản sáng.

+ Vùng không gian phía sau quả bóng không nhận được ánh sáng trực tiếp từ nguồn sáng nên là vùng tối và trên màn chắn xuất hiện bóng tối của vật cản (Hình 15.5a).

(Hình 15.5a).
? 5: Mô tả vùng không gian phía sau vật cản trong Hình 15.5a. Bóng tối của quả bóng trên màn chắn có hình dạng thế nào?

=> Vùng không gian phía sau vật cản chia thành hai phần sáng và tối riêng biệt. Nếu vật có dạng hình cầu thì bóng có dạng hình tròn.
_Để vẽ hình biểu diễn vùng tối phía sau vật cản sáng, ta thực hiện như sau:_
*Tia SB, đi qua mép B của vật cản, cắt màn chắn tại điểm N. Trên Hình 15.5b, vùng phía sau vật cản biểu diễn vùng tối.
Từ điểm sáng S, lần lượt vẽ hai tia sáng tới:

*Tia SA, đi qua mép A của vật cản, cắt màn chắn tại điểm M.
Câu 2: Cho tia sáng 1 như trên hình, hãy vẽ các tia sáng khác để giải thích sự tạo thành bóng của chiếc hộp trên mặt đất.
?6. Quan sát các vùng được kí hiệu (a), (b) và (c) trên Hình 15.6b để chỉ ra đâu là vùng tối, đâu là vùng nửa tối.

+ Vùng tối: (b)

+ Vùng nửa tối: (a), (c)
I . Năng lượng ánh sáng:

CHỦ ĐỀ 5- ÁNH SÁNG

BÀI 15- ÁNH SÁNG , TIA SÁNG

+ Ánh sáng là một dạng của năng lượng.

+ Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.

II . Chùm sáng và tia sáng :

+ Một chùm sáng hẹp song song có thể xem là một tia sáng.

+ Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng, gọi là tia sáng.

III. Vùng tối và vùng nửa tối:

+ Vùng tối là vùng nằm ở phía sau vật cản sáng, hoàn toàn không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới

+ Vùng nửa tối là vùng nằm ở phía sau vật cản sáng, nhận được một phần ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới
Mặt trăng

Trái Đất

Hình 3.4

2

3

1

A

MẶT TRỜI
a)

b)

▲Tạo bóng các con vật trên tường

* Đặt một đèn bàn chiếu sáng vào tường.

a/ Nếu bàn tay càng gần tường, bóng trên tường càng nhỏ. Để hình ảnh trên tường rõ nét, cần chọn nguồn sáng hẹp.

Đặt một đèn bàn chiếu sáng vào tường.

a/ Đưa bàn tay của em chắn chùm ánh sáng. Điều gì sẽ xảy ra khi em thay đổi khoảng cách giữa bàn tay và tường?

b/ Thực hiện trò chơi tạo bóng trên tường theo những gợi ý trong hình bên và giải thích vì sao có thể tạo bóng trên tường như thế.

b/ Bàn tay cản đường đi của tia sáng nên trên tường hình thành bóng. Sự thay đổi hình dạng của bàn tay khiến bóng thay đổi hình dạng theo, tạo nên các hình ảnh vui nhộn.
a) Pin năng lượng mặt trời, điện năng lượng mặt trời

b) Năng lượng mặt trời chiếu xuống nguồn nước làm nước nóng lên

c) Năng lượng ánh sáng mặt trời chiếu xuống tấm pin năng lượng, quang năng chuyển hóa thành điện năng. Tấm pin được nối với mô tơ có gắn cánh quạt, cánh quạt quay, điện năng chuyển hóa thành động năng.

Bài 1:
Bài 2:
 
Gửi ý kiến