Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 35. Ankan: Tính chất hoá học, điều chế và ứng dụng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chế Thị Phương Thảo
Ngày gửi: 17h:09' 19-01-2014
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 211
Số lượt thích: 0 người
ANKAN
TRƯỜNG THPT CH? LAN VIN
Cho một vài ví dụ về một số hiđrocacbon
có thể gặp trong cuộc sống?
Một số khái niệm
?Hiđrôcacbon : Là hợp chất hữu cơ chỉ có cacbon và hiđro
?Hiđrocacbon no: Là hiđrocacbon chỉ có liên kết đơn trong phân tử
?Hiđrocacbon
Hidrocacbon no
Hiđrocacbon không no
Hiđrocacbon thơm
CHƯƠNG 6
HIĐROCACBON NO
CH3 - CH2 - CH2 - CH3
ANKAN
XICLOANKAN
Ankan:
Là hiđrocacbon no mạch hở
BÀI 35
ANKAN
Tiết 46
Câu hỏi :
1. Định nghĩa đồng đẳng ? Cho biết công thức của một vài đồng đẳng của CH4 ?
I. Đồng dẳng ,đồng phân , danh pháp
1. Đồng đẳng:
- Mêtan ( CH4 ) , etan ( C2H6 ) , propan ( C3H8) . hợp thành dãy đồng đẳng gọi là dãy đồng đẳng của mêtan
- Công thức chung là : CnH2n+2 với (n 1 )
?
PHIẾU HỌC TẬP 1
Viết tất cả các đồng phân có thể của C4H10 và C5H12
2. Đồng phân
- Từ C4H10 trở đi có đồng phân cấu tạo , đó là đồng phân mạch cacbon .
Ví dụ :
* C4H10 :
CH3 - CH2 - CH2 - CH3
* C5H12 :
CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH3
Bậc của cacbon :
IV
III
II
I
I
I
I
I
* Bậc của nguyên tử cacbon bằng số nguyên tử C liên kết
trực tiếp với nó .
* Ankan không phân nhánh : chỉ chứa cacbon bậc I và II
* Ankan phân nhánh : phân tử có chứa cacbon bậc III vàIV
Xác định số cacbon bậc I , II , III , IV ?
Có cacbon bậc V không vì sao ?
3. Danh pháp :
a) Ankan không phân nhánh :
Rút ra quy luật gọi tên ankan không phân nhánh ? và tên gốc ankyl ?
Gọi tên các ankan sau : CH4 , C2H6, C3H8 , C6H14?
Tên cacbon mạch chính + an
b) Ankan phân nhánh :
Phiếu học tập 2 :
Gọi tên các đồng phân của C4H10 và C5H12 và rút ra quy luật gọi tên các ankan có nhánh ?
* C4H10 :
CH3 - CH2 - CH2 - CH3
* C5H12 :
CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH3
butan
2- metylpropan
pentan
2- metylbutan
2,2- đimetylpropan
isobutan
isopentan
neopentan
b) Ankan phân nhánh :
- Chọn mạch chính là mạch cacbon dài nhất , có nhiều nhánh nhất
- Đánh số thứ tự cho cacbon mạch chính từ phía gần nhánh nhất
Số chỉ vị trí nhánh - Tên nhánh Tên mạch chính an
- Tên ankan :
5 4 3 2 1
3 - etyl - 2,2 - dimetylpentan
* Caực nguyeõn tửỷ C ankan ụỷ traùng thaựi lai hoaự sp3
* Trong phân tử ankan chỉ có liên kết ?, là loại liên kết bền vững
* Các liên kết C-H, C-C hầu như không phân cực
* Hoá trị của cacbon hầu như đã bão hoà
Những đặc điểm này quyết định tính chất hoá học của ankan
Cho biết đặc điểm chung về cấu tạo của ankan ?
2. Cấu trúc không gian của ankan :
Mô hình phân tử :
CH3 - CH2 - CH3
CH3 - CH2 - CH2 - CH3
Câu 1 :




* Số cacbon bậc I , II , III , IV lần lượt là :
a. 6 ,3 , 2 , 1
b. 8 , 6 , 3 , 1
c. 6, 5 , 2 , 1
d. 3 , 4 , 2 , 2
BÀI TẬP CỦNG CỐ :
3,4 - dietyl - 2, 3 - dimetyl hexan
1 2 3 4 5 6
a.
Câu 2 : Các hợp chất dưới đây hợp chất nào là ankan
a. C3H7 b. C4H8 c. C5H12 d. không có
c.
Bài học đến đây là kết thúc.
Cám ơn các thầy cô và các em học sinh.
 
Gửi ý kiến