NĂM HỌC 2014- 2015
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
GV: TRẦN MỸ NGỌC
Câu 1: Các nguyên tố hóa học cấu tạo của cacbohidrat là:
a. C và H
b. C và O
c. O và H
d. C, H và O
Câu 2: Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?
a. Trong mỡ chứa nhiều axit béo không no.
b.Phân tử dầu có chứa 1 axit béo và
1 glixerol.
c. Trong mỡ chỉ chứa 1 axit béo và
2 glixerol.
d. Dầu hòa tan không giới hạn trong nước.
Câu 3: Phospholipit có chức năng chủ yếu là:
a. Tham gia cấu tạo nhân của tế bào
b. Là thành phần cấu tạo các loại màng của tế bào.
c. Là thành phần của máu ở động vật.
d. là thành phần cấu tạo nên diệp lục ở lá cây.
Câu 4: Chức năng của protein là gì?
- Cấu tạo nên tế bào và cơ thể.
- Dự trữ axit amin.
- Vận chuyển các chất.
- Bảo vệ cơ thể.
- Thu nhận thông tin.
- Xúc tác cho các phản ứng hóa sinh.
BÀI 6: AXIT NUCLÊIC
- Tại sao con cái sinh ra lại giống nhau và giống với bố mẹ ?
Cơ sở vật chất của
hiện tượng di truyền là gì ?
ADN: Axit đêôxiribônuclêic
ARN: Axit ribônuclêic
Sinh vật có tính DI TRUYỀN
AXIT NUCLÊIC
NỘI DUNG:
I:AxitDeoxiriboNucleic( ADN)
1 . Cấu trúc của ADN
2 . Chức năng của ADN
II:Axit RiboNucleic( ARN)
1. Cấu trúc của ARN
2. Chức năng ARN
ADN được cấu tạo theo nguyên tắc nào?
I/ Axit đêôxiribônuclêic: (ADN)
1/ Cấu trúc của ADN
Đơn phân là gì?
Sơ đồ cấu tạo của một nu
Mỗi nu gồm mấy thành phần?
1- Cấu trúc của ADN
ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, mỗi đơn phân là nuclotit (Nu).
1 Nucleôtit
Đường pentôzơ(5C)
Nhóm photphat
Một trong bốn Bazơ nitơ
A, T ,G ,X
I. AXIT ĐÊÔXIRIBÔNUCLÊIC (ADN)
Sơ đồ cấu tạo 4 loại nu
- Các nu liên kết với nhau bằng liên kết hóa trị để hình thành chuỗi polinucleotit
Các nu liên kết với nhau như thế nào?
James Watson (người Mỹ) & Francis Crick(người Anh)
Ngày 25/04/1953 Watson và Cric đã công bố
Công trình nghiên cứu “Cấu trúc phân tử của
Axit nucleic”
Mô hình công bố năm 1953
Với phát minh này, hai nhà khoa học cùng với Vinkin được trao giải thưởng Nôben năm 1962
Theo Watson và Crick trong không gian ADN có cấu trúc như thế nào?
- Phân tử ADN gồm 2 chuỗi polinucleotit song song và ngược chiều nhau .
- Hai chuỗi polinucleotit liên kết với nhau bằng
liên kết hidro giữa các bazonito theo nguyên tắc
bổ sung(A = T, G ≡ X) tạo nên một xoắn kép đều đặn giống như cầu thang xoắn :
+ Các bậc thang là 1 cặp bazonito (A = T, G ≡ X)
+ Tay vin là các phân tử đường và nhóm phosphat



G
TÍNH ĐA DẠNG VÀ ĐẶC THÙ CỦA ADN
G
G
G
G
G
G
Do cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, các ADN đặc trưng bởi số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp của các nuclêôtit trong phân tử.
(?) Vì sao chỉ có 4 loại nuclêôtit mà tạo ra vô số các ADN khác nhau ?
ADN ở tế bào nhân sơ có cấu trúc dạng vòng.
ADN ở tế bào nhân thực có cấu trúc mạch thẳng.
Lưu ý
2. Chức năng của ADN
Quan sát sơ đồ và cho biết chức năng của ADN?
Mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền
II/ AXIT RIBONUCLEIC(ARN)
- ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân.
- Đơn phân là nucleotit.
- Có 4 loại nu: A, U, G, X.
- Gồm một mạch polinucleotit.
ARN được cấu tạo theo nguyên tắc nào?
Có mấy loại nu cấu tạo nên ARN?
II/ AXIT RIBONUCLEIC(ARN)
Có bao nhiêu loại ARN? Việc phân loại chúng dựa trên tiêu chí nào?
Quan sát hình và thông tin SGK hoàn thành phiếu hoc tập sau:
1.Đơn phân của axit deoxiribonucleotit là:
a. A, U, G, X
b. A, U, T, X
c. T, G, U, X
d. A, T, G, X
CỦNG CỐ
Câu 2: Kí hiệu của các loại ARN thông tin, ARN vận chuyển, ARN riboxom lần lượt là:

a. tARN, mARN và rARN
b. mARN, tARN và rARN
c. rARN, mARN và tARN
d. mARN, rARN và tARN
Câu 3: Nêu điểm khác nhau về cấu trúc giữa ADN và ARN
Các nhà khoa học có thể dựa vào ADN để truy tìm thủ phạm, xác định quan hệ huyết thống, xác định nhân thân của các hài cốt . . . Ví dụ: người ta có thể tách ADN từ sợi tóc còn sót lại trên hiện trường vụ án rồi so sánh ADN với ADN của một loạt những người bị tình nghi. Nếu người tình nghi có ADN giống với ADN lấy từ sợi tóc để lại trên hiện trường thì có thể người đó có liên quan đến vụ án.
- Tương tự như vậy, người ta có thể xác định một đứa trẻ có phải là con của người này hay người kia nhờ vào sự giống nhau về ADN giữa con và bố
?- Nghiên cứu về ADN có ý nghĩa gì trong thực tiễn?
Nêu một số ví dụ minh họa?
Xin chân thành cám ơn quý thầy cô và các em học sinh,