Sở gd&đt cao bằng
Trường thpt Lí BễN
B�I 5
QUY?N BèNH D?NG GI?A C�C D�N T?C, TễN GI�O
NỘI DUNG (Tiết 1)

Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc

Nội dung quyền bình đẳng
giữa các dân tộc
Ý nghĩa quyền bình đẳng
giữa các dân tộc


Trước khi “Dân tộc” ñöôïc hình thành, loài người đã trải qua những hình thức cộng đồng nào ?

Thị tộc, bộ lạc, bộ tộc
Bình đẳng giữa các dân tộc.

Nghĩa thứ 1:
Dân tộc là một bộ phận dân cư của quốc gia
Giảng nghĩa: “DÂN TỘC”
Nghĩa thứ 2: Dùng để chỉ tòan bộ nhân dân của 1 quốc gia.
Dân tộc Hàn Quốc
Dân tộc Ấn Độ
Nước ta có bao nhiêu dân tộc anh em?
54 dân tộc anh em.
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là các dân tộc trong một quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hoá, không phân biệt chủng tộc, màu da.. đều được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện phát triển.

Em hiểu thế nào về quyền bình đẳng giữa các
dân tộc? Ví dụ?
a. Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc?
Bình đẳng giữa các dân tộc được xuất phát từ cơ sở nào?
Từ Quyền c� b�n cđa con ng��i
Từ Quyền b�nh ��ng cđa c�ng d�n tr�íc ph�p lu�t.
CƠ SỞ:

Vì sao khi đô hộ nước ta thực dân Pháp lại dùng chính sách chia để trị?
Thực dân Pháp nhằm chia rẽ các dân tộc để dễ bề cai trị và bóc lột.

Vì sao khi viết, nói về vấn đề dân tộc Bác Hồ thường dùng từ đồng bào?
Vì các dân tộc có chung nguồn gốc.
b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc
Câu hỏi thảo luận nhóm
Nhóm 1
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được thể hiện như thế nào trên lĩnh vực Chính trị? VD?
Nhóm 2
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được thể hiện ntn trên lĩnh vực kinh tế? VD?
Nhóm 3
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được thể hiện ntn trên lĩnh vực văn hoá? VD?
Nhóm 4
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được thể hiện ntn trên lĩnh vực Giáo dục? VD?
Quyền bình đẳng về Chính trị:
Được thể hiện:
- Quyền tham gia quản Lý nhà nước và xã hội, tham gia vào bộ máy nhà nước, tham gia thảo luận các vấn đề chung của cả nước không phân biệt dân tộc, tôn giáo...
- Các dân tộc sinh sống trên lãnh thổ Việt nam, không phân biệt đa số, thiểu số, trình độ phát triển đều có đại biểu của mình trong hệ thống cơ quan nhà nước.
b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc
Quyền bình đẳng về kinh tế giữa các dân tộc:
Được thể hiện:
- Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt là vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
- Nhà nước ban hành các chương trình phát triển kt-xh đối với vùng đồng bào dân tộc và miền núi, thực hiện chính sách tương trợ, giúp nhau cùng phát triển.
b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc
QUYếT Đ?NH
S? 13/QĐ-XĐGN ng�y 06/12/2007 của Ban Chỉ đạo thực hiện các chương trình giảm nghèo.
ví dụ chứng minh :Lịch sử nước ta đã để lại mức độ chênh lệch khá lớn về trình độ phát triển kinh tế- xã hội giữa các dân tộc.
Cuộc sống của các dân tộc thiểu số

Cuộc sống của dân tộc kinh


Quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực văn hoá:
Được thể hiện:
- Ngoài tiếng phổ thông, các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình.
- Những phong tục, tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của từng dân tộc được giữ gìn, khôi phục, phát huy.
b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc
Chỉ thị số 39/1998/CT-TTg ngày 3/12/1998 cña Thñ t­íng ChÝnh phñ vÒ viÖc ®Èy m¹nh c«ng t¸c v¨n hãa – th«ng tin ở miÒn nói, vïng ®ång bào d©n téc thiÓu sè.
QUY?T D?NH
S? 170/2003/QD-TTg ng�y 14/8/2003 của Thủ tướng Chính phủ
Về "Chính sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa"

Các đối tượng được hưởng chính sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa gồm :
1. Nhân dân ở các xã đặc biệt khó khăn miền núi v� vùng sâu, vùng xa được quy đ?nh trong Chương trình 135 của Chính phủ.
2. Người có công với cách mạng :
a) Cán bộ lão th�nh cách mạng; cán bộ ``tiền khởi nghia``.
b) Thân nhân liệt sĩ.
c) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao dộng, B� mẹ Việt Nam anh hùng.
d) Thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, bệnh binh.
d) Các đối tượng được chăm sóc tại các cơ sở nuôi dưỡng, điều dưỡng thương, bệnh binh v� người có công.
3. Người thuộc diện chính sách xã hội :
a) Người t�n tật, người gi� cô đơn.
b) Các đối tượng được chăm sóc tại cơ sở bảo trợ xã hội.
c) Học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú.
QUYẾT ĐỊNH
Số 124/2003/QĐ-TTg ngày 17/6/2003 của Thủ tướng Chính phủ
Phê duyệt Đề án Bảo tồn, phát triển văn hóa các dân tộc thiểu số Việt Nam.
Một số hình ảnh về các phong tục của các dân tộc
Múa khèn(Hmông)
Uống rượu cần
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực GD-ĐT:
Được thể hiện:
- Các dân tộc được bình đẳng trong việc hưởng thụ một nền giáo dục của nước nhà.
- Các dân tộc khác nhau được tạo mọi điều kiện thuận lợi, đều được bình đẳng về cơ hội học tập.
b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc
C. ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các dân tộc
Câu hỏi
Theo em, thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với việc xây dựng và bảo vệ Đất nước?
c. ý nghĩa về quyền bình đẳng giữa các dân tộc:
Lễ HộI CầU Mưa NGườI THáI
L? h?i đầu xuân ở Tuyên Quang
Bình đẳng giữa các dân tộc l� cơ sở của đo�n kết giữa các dân tộc v� đại đoàn kết dân tộc, góp phần thực hiện mục tiêu "dân gi�u, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh".

d. Chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về quyền bình đẳng giữa các dân tộc:
Câu hỏi :
Đảng và Nhà nước đã đề ra những chính sách gì để đảm bảo việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc?
d. Chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về quyền bình đẳng giữa các dân tộc:
Bài tập1 Cñng cố:
1/Chủ trương xóa đói giảm nghèo ở vùng dân tộc miền núi phía bắc là thực hiện bình đẳng ở lĩnh vực nào?
a/ chính trị
b/ kinh tế
c/ văn hóa-giáo dục
d/ các đáp án đều đúng

Bài tập2 cñng cè:



* Bài tập:
Câu 1. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là:
A - Các dân tộc được Nhà nước và pháp
luật tôn trọng.
B - Các dân tộc được Nhà nước và pháp
luật bảo vệ.
C - Các dân tộc được Nhà nước và pháp
luật tôn trọng, bảo vệ.
D - Các dân tộc được Nhà nước và pháp
luật tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện phát triển.
Mọi công dân thuộc các dân tộc ,tôn giáo …đều không bị phân biệt đối xử đây là nội dung gì?
a/quyền bình đẳng
b/ quyền bình đẳng chính trị
c/Quyền bình đẳng trong xã hội
Bài tập 3 :
Dặn dò:
Học bài
Làm bài tập 2,4 SGK/53
Xem tiếp phần 2
Bình đẳng giữa các tôn giáo