KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
Ảnh Này của Tác giả Không xác định được cấp phép theo CC BY-SA
LÊ VĂN THỐNG
Người thực hiện:
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Nêu thành phần cấu tạo của máu?
- Chức năng của huyết tương và hồng cầu?
24.10.2017
TIẾT: 14
BẠCH CẦU VÀ MIỄN DỊCH
Hình 14.2. Tương tác kháng nguyên – kháng thể
*Thảo luận nhóm: 5’

Nhóm 1. Sự thực bào là gì? Những loại bạch cầu nào thường tham gia thực bào?

Nhóm 2. Tế bào Limphô B chống lại kháng nguyên bằng cách nào?

Nhóm 3. Tế bào Limphô T đã phá huỹ các tế bào cơ thể nhiễm vi khuẫn, vi rút bằng cách nào?
Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu:
Các bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bắng các cơ chế.
*1. Thực bào và đại thực bào: Bạch cầu trung tính và bạch cầu mônô tham gia ( hình 14.1/sgk)
*2. Tiết kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên: Bạch cầu Lim phô B tham gia ( hình 14.3/sgk), theo nguyên tắc “ Ổ-chìa” kháng nguyên nào thì kháng thể đó ( hình 14.2/sgk).
*3. Phá hủy tế bào cơ thể đã nhiễm bệnh: bạch cầu Lim phô T tham gia ( hình 14.4/sgk), tiếp cận tế bào nhiễm bệnh theo nguyên tắc “ổ- chìa” rồi tiết Prôtêin đặc hiệu.

Sự thực bào là gì? Những loại bạch cầu nào thường tham gia thực bào?
Tế bào Limphô B chống lại kháng nguyên bằng cách nào?

Tế bào Limphô T đã phá huỹ các tế bào cơ thể nhiễm vi khuẫn, vi rút bằng cách nào?
24.10.2017
TIẾT: 14
BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH
II.Miễn dịch:
*Miễn dịch là khả năng cơ thể không bị mắc một bệnh truyền nhiễm nào đó dù sống ở môi trường có vi khuẩn gây bệnh.

*Có 2 loại miễn dịch:
+ Miễn dịch tự nhiên: Khả năng tự chống bệnh của cơ thể (do kháng thể).
Có 2 loại là bẩm sinh và tập nhiễm.
+ Miễn dịch nhân tạo: Tạo cho cơ thể khả năng miễn dịch bằng văcxin.

Miễn dịch là gì?

*Trao đổi theo bàn, cho biết:
1. Có những loại miễn dịch nào?
2. Sự khác nhau giữa các loại miễn dịch đó là gì?
24.10.2017
TIẾT: 14
BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH
? Hiện nay trẻ em đã được tiêm phòng những bệnh nào và kết quả như thế nào?



*Tiêm phòng các bệnh chủ yếu xảy ra ở trẻ em: Bạch hầu, ho gà, sởi, lao, bại liệt, uốn ván, viêm não nhật bản, viêm gan B, quai bị.
Câu 4
Câu 5
Câu 2
Câu 1
Em được tặng 10 điểm nếu em trả lời được câu hỏi sau!
Em được tặng 10 điểm nếu em trả lời được câu hỏi sau!
Câu 6
Câu 3
CON SỐ MAY MẮN
HƯỚNG DẪN

Bài vừa học:
Học bài thuộc khung ghi nhớ/sgk. Trình bày được 3 hàng rào phòng thủ và bảo vệ cơ thể.
Tập trả lời các câu hỏi cuối bài sgk.
Đọc Em có biết.
b. Bài sắp học:
Phát biểu bằng lời qua sơ đồ cơ chế đông máu
Qua hình 15/sgk nhớ các nhóm máu ở người và nguyên tắc truyền máu.
Tập trả lời các câu hỏi cuối bài và đọc em có biết.
CHÚC
QUÝ THẤY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE
CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI!
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP!
?. Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện những các câu sau:


- Các bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng các cơ chế .................., tạo .................... để vô hiệu hoá kháng nguyên, phá huỷ các tế bào đã nhiễm bệnh.
- Miễn dịch là khả năng cơ thể không bị........................... nào đó. Miễn dịch có thể là ...............................
kháng thể
thực bào
tự nhiên hay nhân tạo.
mắc một bệnh
Câu 6
Văcxin là dịch có chứa độc tố của vi khuẩn gây bệnh nào đó đã được làm yếu dung tiêm vào cơ thể người tạo khả năng:
a. Khỏe mạnh
b. Hết bệnh
c. Miễn dịch
d. Diệt khuẩn
Câu 4
Có hai loại miễn dịch:
a.Bẩm sinh và tự nhiên.
b.Tự nhiên và nhân tạo.
c.Tự nhiên và tập nhiễm.
d.Nhân tạo và tập nhiễm.
Câu 5
Sự thực bào do bạch cầu nào đảm nhận:

Limphô và trung tính

Ưa kiềm và mônô

Ưa axit và limphô

Trung tính và mônô
Câu 3
Tạo kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên do bạch cầu nào đảm nhận:

Limpho B

Mônô

Ưa a xit

Limpho T

Câu 2
Phá hủy các tế bào nhiễm bệnh do bạch cầu nào đảm nhận:

Limpho B

Ưa kiềm

Ưa axit

Limpho T

Câu 1
Hãy chỉ trên hình đâu là tế bào bạch cầu?