Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 14. Bạch cầu- Miễn dịch

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Lương Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:05' 05-10-2008
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích: 0 người
Yêu cầu hs:
+ Đọc mục I- sgk, nghiên cứu sơ đồ hình 14.1
+ Thảo luận nhóm 4 em - thời gian 5 phút.
Nội dung:
(1) Dùng sơ đồ hình 14.1 giải thích hoạt động thực bào của bạch cầu khi cơ thể bị các vi sinh vật xâm nhập?
(2) Sự thực bào là gì? Có những loại bạch cầu nào tham gia thực bào?

I. Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu
1. Sự thực bào:
+ Thực bào là hiện tượng bạch cầu dùng chân giả bắt và nuốt các vi khuẩn vào tế bào và tiêu hoá chúng.
+ Có hai loại bạch cầu chủ yếu tham gia thực bào là bạch cầu trung tính và bạch cầu đại thực bào.
2.Tiết kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên
Tế bào B đã tiết kháng thể gây kết dính kháng nguyên( theo nguyên tắc ổ khoá và chìa khoá) làm vi khuẩn không hoạt động được.
Yêu cầu HS:
+ Nghiên cứu hình 14.4 sgk , trao đổi nhóm 2 em , thời gian 5 phút để trả lời câu hỏi sau:
(1) Dựa vào sơ đồ hình 14.4 giải thích hoạt động của tế bào T
(2)Bạch cầu T đã nhận biết tế bào bị nhiễm bệnh của cơ thể bằng cách nào
3.Phá huỷ tế bào cơ thể đã bị nhiễm bệnh:
+ Tế bào T đã nhận diện, tiếp xúc tế bào bị nhiễm bệnh sau đó tiết ra prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm bệnh làm chúng bị phá huỷ.
II. Miễn dịch:
1. Khái niệm miễn dịch
Miễn dịch là khả năng cơ thể không bị mắc 1 số bệnh truyền nhiễm nào đó









Chọn các câu ở mục a,b,c,d,e ghép với các câu ở mục 1,2,3,4.cho phù hợp với các loại miễn dịch:












2. Các loại miễn dịch:
- Miễn dịch tự nhiên: Có một cách ngẫu nhiên từ lúc mới sinh ( miễn dịch bẩm sinh) hoặc bị động sau khi cơ thể đã bị nhiễm bệnh(miễn dịch tập nhiễm)
- Miễn dịch nhân tạo: Có một cách chủ động do tạo ra từ lúc cơ thể chưa bị nhiễm bệnh.
Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau:
Những đặc điểm cấu tạo phù hợp chức năng bảo vệ của bạch cầu là gì:
a Kích thước lớn, có nhân, có mặt ở khắp cơ thể
b Có khả năng di chuyển bằng chân giả
c Có khả năng thực bào và tiết kháng thể
d Cả a và c
e Cả b và c


468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓