Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt

* Kể về một lễ khai giảng đã để lại nhiều ấn tượng đẹp đối với em.

Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2025.
Tiếng việt
Bài 1. Thư gửi các học sinh( 3 Tiết).
Hồ Chí Minh.

Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2025.
Tiếng việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

* Chia đoạn.
* Luyện đọc.
- Luyện đọc từ khó:
- Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, tựu trường, hoàn cầu, …
* Ngắt câu: - Ngày hôm nay/ là ngày khai trường đầu tiên/ ở nước Việt Nam Dân chủ
Cộng hòa.//
* Giải nghĩa từ:
- Việt Nam Dân chủ Cộng hòa: Tên nước ta từ 2/9/1945 đến năm1976.
- Bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường:
+ Ý nói những sự kiện lớn từ giữa năm 1945 đến ngày khai giảng, nổi bật là cuộc Cách
mạng tháng Tám và sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
- 80 năm giời nô lệ: 80 năm nước ta bị thực dân Pháp đô hộ.

Cơ đồ:

Hoàn cầu

sự nghiệp lớn; ở đây có nghĩa là đất
nước, giang sơn.
thế giới.

các cường quốc
năm châu

các nước giàu mạnh trên thế giới.

tựu trường:

(học sinh) tập trung tại trường để chuẩn
bị cho năm học mới.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

ĐỌC NHÓM
ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

* Luyện đọc hiểu
1. Câu nào trong thư của Bác Hồ cho thấy ngày khai trường tháng 9 năm 1945 rất đặc biệt?
- Bác Hồ đã viết trong thư “Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa”.
2. Chi tiết nào trong bức thư cho thấy bác vui mừng của học sinh nhân ngày khai trường?
- Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở
khắp các nơi. Bác chúc các em có một năm học đầy vui vẻ, đầy kết quả tốt đẹp.
* Ý đoạn 1: Niềm vui và phấn khởi của học sinh trong ngày khai trường đầu tiên.
3. Bác nhắc học sinh nhớ đến ai, nghĩ đến điều gì trong giờ phút hạnh phúc của ngày tựu
trường?

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

* Luyện đọc hiểu
3. Bác nhắc học sinh nhớ đến ai, nghĩ đến điều gì trong giờ phút hạnh phúc của ngày tựu
trường?
- Bác nhắc HS nhớ đến công ơn biết bao đồng bào đã chiến đấu, hi sinh để giành lại độc lập,
tự do cho dân tộc, đất nước: Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của
biết bao nhiêu đồng bào các em.
- Bác nhắc HS nghĩ đến trách nhiệm của người HS: Trong năm học tới đây, các em hãy cố
gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn.
- Bác nhắc HS nghĩ đến nhiệm vụ của toàn dân, đó là công cuộc xây dựng lại cơ đồ mà tổ
tiên đã để lại: Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn … làm sao cho chúng ta
theo kịp các nước khác trên hoàn cầu.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

* Luyện đọc hiểu
4. Vì sao Bác khuyên các em học sinh phải cố gắng, siêng năng học tập,… trong những năm
học tới?
- Bác khuyên các em học sinh phải cố gắng, siêng năng học tập,… trong những năm học tới
bởi vì chỉ bằng con đường học tập, chúng ta mới có thể thoát khỏi nghèo đói; sau 80 năm
trời bị áp bức, bóc lột, bằng con đường học tập mới có thể có kiến thức, có hiểu biết để đưa
đất nước tiến lên, sánh vai các cường quốc năm châu,…
5. Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc thư Bác Hồ gửi các học sinh.
- Sau khi đọc thư Bác Hồ gửi các học sinh, em có cảm nghĩ Bác rất vui mừng vì Việt Nam có
một nền giáo dục dân chủ, riêng Việt Nam. Bác rất thương yêu và lo lắng cho học sinh, sự
nghiệp giáo dục nước nhà. Kì vọng của Bác với các em học sinh là rất lớn, phải học tập và
giáo dục tốt, mới có thể đưa nước nhà tới con đường phát triển, sánh vai với các cường quốc
thế giới.
* Ý đoạn 2: Trách nhiệm của học sinh trong công cuộc kiến thiết nước nhà.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

ĐỌC LẠI BÀI
* LUYỆN ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG

Học thuộc lòng
đoạn thư

“Sau 80 năm giời nô
lệ …. nhờ một phần
lớn ở công học tập của
các em.”

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

ĐỌC LẠI BÀI
* LUYỆN ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG

* Nội dung bài nói gì?
* Nội dung: Bác Hồ khuyên học sinh, chăm ngoan học giỏi để mai làm
những người kế tục sự nghiệp của ông cha ta, xây dựng non sông sánh vai cùng
cường quốc năm châu.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 1. Đọc: Thư gửi các học sinh.

Vận dụng
Nêu cảm xúc của mình sau khi học
xong bài “Thư gửi các Học sinh”

CHÀO
CÁC EM!

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt

Khởi động

KỂ TÊN CÁC SỰ VẬT CÓ TRONG BỨC TRANH
NÊU CÁC HOẠT ĐỘNG BẠN THỰC HIÊN TRONG BỨC TRANH
DÙNG MỘT TỪ ĐỂ MIÊU TẢ BỨC TRANH

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.
* Bài 1: Mỗi ý ở cột B nói về danh từ, động từ hay tính từ?

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.
TRÒ CHƠI: “AI NHANH TRÍ NHẤT”

- Danh từ chỉ con vật: đàn trâu,...
- Danh từ chỉ thời gian: ngày, chiều, tối, sáng mai,...
- Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên: nắng, gió,…

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.

- Động từ chỉ hoạt động, trạng thái của người: đùa nghịch, tha thẩn, bịt tai,
nhíu mày.
- Động từ chỉ hoạt động, trạng thái của vật: ăn, vút, đằm, thổi.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.

- Tính từ chỉ đặc điểm của cỏ: tươi tốt.
- Tính từ chỉ đặc điểm của suối: nhỏ.
- Tính từ chỉ đặc điểm của nước: trong vắt.
- Tính từ chỉ đặc điểm của cát, sỏi: lấp lánh.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.

- Một trận bão khủng khiếp vừa quét qua đây.

Thứ Hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ.

* Đăt một câu nói về lớp chúng ta trong tiết học này trong câu có ít nhất 1
danh từ, 1 động từ, 1 tính từ
- Bạn Lan học tập rất chăm chỉ, hăng hái phát biểu xây dựng bài.

CHÀO
CÁC EM!

Thứ Ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt

Thứ Ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

* Bài tập 1. Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A,B) dưới đây, sau đó
thực hiện yêu cầu.
a. Bài văn trên kể lại câu chuyện gì?
- Câu chuyện Một chuyến phiên lưu của nhà văn Nguyễn Thị Kim Hòa.
b. Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn.Nêu ý chính của mỗi phần.
* Mở bài: Từ đầu đến “Nguyễn Thị Kim Hòa”: giới thiệu tên câu chuyện và tác giả câu
chuyện.
* Thân bài: Tiếp theo đến “do cố nén cười”: kể lại câu chuyện “Một chuyến phiêu lưu”.
* Kết bài: Còn lại: nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
c. Các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn?
- Phần thân bài (phần kể lại câu chuyện).
d. Tìm nội dung phù hợp với mỗi chi tiết sáng tạo A, B.
- Sáng tạo thêm lời thoại cho nhân vật.

- Sáng tạo thêm chi tiết tả cảnh.

Thứ Ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo
* Bài tập 2. Theo em, đoạn dưới đây có thể thay thế cho đoạn nào của câu
chuyện?
Chuột xù lồm cồm bò dậy, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc
lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo:
- Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm. Chúng mình về thôi.
Bác ngựa và chuột xù cười phá lên. Mèo nhép cũng bẽn lẽn cười.
* Thay thế cho đoạn kết của câu chuyện.
* Bài tập 3. Nêu những cách em có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng
tạo.

Một số cách vận dụng

1 Thêm chi tiết tả bối cảnh (không gian, thời gian).
2 Thêm chi tiết tả ngoại hình, hành động của nhân vật.
3 Thêm (hoặc thay đổi) chi tiết kể tình huống, sự việc.
4 Thêm nhân vật vào câu chuyện.
5 Thêm lời thoại cho nhân vật.
6 Thay đổi cách kết thúc câu chuyện.

Thứ Ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

GHI NHỚ
* Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm chi tiết (thêm lời
thoại, thêm lời kể, lời tả,…) hoặc thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi
nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện.
* Bài văn có 3 phần:
- Mở bài: Giới thiệu câu chuyện.
- Thân bài: Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
- Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.

Thứ Ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

VẬN DỤNG
1. Kể lại cho người thân nghe câu chuyện “Một chuyến phiêu lưu” với
những chi tiết mà em sáng tạo thêm.
2. Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ.

CHÀO
CÁC EM!