KNTT - Bài 2. Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ vũ linh
Ngày gửi: 08h:33' 01-10-2024
Dung lượng: 48.0 MB
Số lượt tải: 160
Nguồn:
Người gửi: Hồ vũ linh
Ngày gửi: 08h:33' 01-10-2024
Dung lượng: 48.0 MB
Số lượt tải: 160
Số lượt thích:
0 người
Thứ Năm ngày 03 tháng 10 năm
2024
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP 4
Trong bài hát có câu
ca dao nào?
Bài
hátbài
nhắn
chúng
ta là nhắc
những
người
Trong
hát, nhủ
câu ca
dao được
đến:
dân của nước
Việt
Nam
hãy
giữ
vững
truyền
Bầu ơi thương lấy bì cùng
thống thương yêu, đùm bọc lẫn nhau trong
Tuy
rằng
khác
giống
nhưng
chung
một
giàn
cuộc sống.
BIỂU HIỆN
CỦA SỰ
CẢM
THÔNG
CÁC BIỂU
HIỆN
KHÁC
TRONG
CUỘC
SỐNG
CÂU
CHUYỆN
THỰC TẾ
Hoạt động 1: Tìm hiểu một
số biểu hiện của sự cảm
thông, giúp đỡ người có
hoàn cảnh khó khăn
TRÒ CHƠI
BIỂU HIỆN
ĐÚNG
Các đội chơi quan sát nội dung các
bức tranh của đội mình, thảo luận
với các bạn trong nhóm và viết các
biểu hiện đúng của tranh. Sau đó cử
đại diện trình bày trước lớp. Thời
gian 5'
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
5 minutes
5
4
1
3
2
Hoạt động 2: Một số biểu hiện của
sự cảm thông, giúp đỡ người có
hoàn cảnh khó khăn trong cuộc
sống.
TRÒ CHƠI
THÊM QUẢ CHO CÂY
Các nhóm cùng nhau thảo
luận tìm thêm các biểu hiện
của sự cảm thông giúp đỡ
người gặp khó khăn trong cuộc
sống hằng ngày mà em đã làm
hoặc đã thấy. Viết các hoạt
động đó vào quả táo và gắn lên
cây táo của nhóm mình.
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
3 minutes
3
2
1
............
CÂU
CHUYỆN
Ý NGHĨA
• Xem nội dung của
câu chuyện nhóm
mình đã tìm.
• Diễn lại tình huống
đó cho cả lớp xem.
• Nêu ý nghĩa mà câu
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
3 minutes
3
2
1
BIỂU DIỄN
TRƯỚC LỚP
TRÒ CHƠI
TÌM MẬT MÃ
Câu 1 : Những biểu hiện nào sau
đây thể hiện sự cảm thông, chia
sẻ với người khó khăn ?
a) Tặng sách vở cho người nghèo
b) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
c) Chế giễu bạn bị dị tật trong lớp.
d) Nói xấu bạn trong lớp .
Các nhóm
thật giỏi
a, b
a; c
c; d
b; c
Lớp chúng
ta thật
tuyệt vời
Câu 2: Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau :
Gia đình Nam khó khăn không có đủ tiền để
mua lồng đèn chơi Trung thu cùng cả lớp.
Nhưng em lại được bố mẹ mua cho đến 2 cái.
1. Mặc kệ bạn Nam mình chơi 2 cái vui hơn
2. Nói với Nam là về xin tiền mẹ mua đi.
3. Tặng cho Nam 1 cái cùng chơi với lớp cho
vui.
4. Cười bạn vì không có lồng đèn chơi.
Sưu tầm 2-3 hình ảnh về các
tình huống biết cảm thông,
giúp đỡ người gặp khó khăn.
Tìm hiểu thêm các tình huống
chưa biết giúp đỡ người gặp
khó khăn và cách xử lí của em.
2024
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP 4
Trong bài hát có câu
ca dao nào?
Bài
hátbài
nhắn
chúng
ta là nhắc
những
người
Trong
hát, nhủ
câu ca
dao được
đến:
dân của nước
Việt
Nam
hãy
giữ
vững
truyền
Bầu ơi thương lấy bì cùng
thống thương yêu, đùm bọc lẫn nhau trong
Tuy
rằng
khác
giống
nhưng
chung
một
giàn
cuộc sống.
BIỂU HIỆN
CỦA SỰ
CẢM
THÔNG
CÁC BIỂU
HIỆN
KHÁC
TRONG
CUỘC
SỐNG
CÂU
CHUYỆN
THỰC TẾ
Hoạt động 1: Tìm hiểu một
số biểu hiện của sự cảm
thông, giúp đỡ người có
hoàn cảnh khó khăn
TRÒ CHƠI
BIỂU HIỆN
ĐÚNG
Các đội chơi quan sát nội dung các
bức tranh của đội mình, thảo luận
với các bạn trong nhóm và viết các
biểu hiện đúng của tranh. Sau đó cử
đại diện trình bày trước lớp. Thời
gian 5'
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
5 minutes
5
4
1
3
2
Hoạt động 2: Một số biểu hiện của
sự cảm thông, giúp đỡ người có
hoàn cảnh khó khăn trong cuộc
sống.
TRÒ CHƠI
THÊM QUẢ CHO CÂY
Các nhóm cùng nhau thảo
luận tìm thêm các biểu hiện
của sự cảm thông giúp đỡ
người gặp khó khăn trong cuộc
sống hằng ngày mà em đã làm
hoặc đã thấy. Viết các hoạt
động đó vào quả táo và gắn lên
cây táo của nhóm mình.
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
3 minutes
3
2
1
............
CÂU
CHUYỆN
Ý NGHĨA
• Xem nội dung của
câu chuyện nhóm
mình đã tìm.
• Diễn lại tình huống
đó cho cả lớp xem.
• Nêu ý nghĩa mà câu
TIME LIMIT:
START
TIME'S
TIMER
UP!
3 minutes
3
2
1
BIỂU DIỄN
TRƯỚC LỚP
TRÒ CHƠI
TÌM MẬT MÃ
Câu 1 : Những biểu hiện nào sau
đây thể hiện sự cảm thông, chia
sẻ với người khó khăn ?
a) Tặng sách vở cho người nghèo
b) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
c) Chế giễu bạn bị dị tật trong lớp.
d) Nói xấu bạn trong lớp .
Các nhóm
thật giỏi
a, b
a; c
c; d
b; c
Lớp chúng
ta thật
tuyệt vời
Câu 2: Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau :
Gia đình Nam khó khăn không có đủ tiền để
mua lồng đèn chơi Trung thu cùng cả lớp.
Nhưng em lại được bố mẹ mua cho đến 2 cái.
1. Mặc kệ bạn Nam mình chơi 2 cái vui hơn
2. Nói với Nam là về xin tiền mẹ mua đi.
3. Tặng cho Nam 1 cái cùng chơi với lớp cho
vui.
4. Cười bạn vì không có lồng đèn chơi.
Sưu tầm 2-3 hình ảnh về các
tình huống biết cảm thông,
giúp đỡ người gặp khó khăn.
Tìm hiểu thêm các tình huống
chưa biết giúp đỡ người gặp
khó khăn và cách xử lí của em.
 








Các ý kiến mới nhất