Tuần 29 - Bài đọc 3 Phong trào Kế hoạch nhỏ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 22h:50' 27-03-2025
Dung lượng: 21.2 MB
Số lượt tải: 120
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 22h:50' 27-03-2025
Dung lượng: 21.2 MB
Số lượt tải: 120
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 4
Tập 2
Tuần 29
Bài đọc 3: Phong trào Kế hoạch
nhỏ
Ấn để đến
trang sách
Em hãy xem video sau và trình bày những ấn
tượng của em về video này.
Ấn để đến
trang sách
1. ĐỌC THÀNH TIẾNG
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài
đọc “Phong trào Kế hoạch nhỏ”
- Giọng đọc: Khoan thai, rành mạch.
- Luyện tập: luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt
nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.
Ấn đây để
đến bài đọc
Lưu ý
Ngắt giọng ở câu in đậm:
“Kế
hoạch
nhỏ”/
là
một
phong trào thi đua yêu nước
của thiếu nhi Việt Nam/ lôi
cuốn sự tham gia tích cực
của thiếu nhi cả nước.
Nghỉ hơi sau các cụm
từ biểu thị các mục: Ý
Luyện
nghĩa, Nguồn gốc, Hình
đọc
thức thực hiện, Sử dụng
từ khó
các nguồn thu, Kết quả.
các
Giải nghĩa từ khó
Phong trào: Hoạt động xã hội lôi
cuốn được nhiều người tham gia.
Công trình măng non: Hoạt động,
kết quả hoạt động của Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Tuyên
Phế liệu: Các nguyên vật
truyền, thúc đẩy phong
liệu bị vứt bỏ, do đã qua chế
trào.
biến, hoặc bị hư hại nhiều.
Phát
động:
Quyên góp: Đóng góp một số tiền hoặc đồ
vật để làm một việc ích chung.
2. ĐỌC HIỂU
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các em đọc thầm bài đọc, thảo luận nhóm
4 người và trả lời câu hỏi bằng trò chơi
Phỏng vấn:
Mỗi nhóm cử 1 đại diện tham gia.
- Đại diện nhóm 1: Đóng vai phóng
viên, phỏng vấn đại diện nhóm 2.
- Nhóm 2: Trả lời, sau đó đổi vai.
Câu hỏi
Câu 1. Bài đọc viết về điều gì?
Câu 2. Câu in đậm dưới lên bài có tác dụng gì?
Câu 3. Bài đọc gồm những mục nào? Hình ảnh minh
hoạ ở mỗi mục có tác dụng gì?
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch nhỏ
có ý nghĩa như thế nào?
Câu 5. Em có suy nghĩ gì về phong trào Kế hoạch nhỏ?
Câu 1. Bài đọc viết về điều gì?
Bài đọc viết về phong trào
“Kế hoạch nhỏ” của Đội.
Câu 2. Câu in đậm dưới lên bài có tác dụng gì?
Tạo ấn tượng, thu
Tóm tắt nội dung chính của bài đọc,
hút sự tập trung của
giúp người đọc dễ dàng nắm được
người đọc.
nội dung khái quát của bài.
Câu 3. Bài đọc gồm những mục nào? Hình ảnh
minh hoạ ở mỗi mục có tác dụng gì?
Bài đọc gồm các mục
Ý nghĩa
Nguồn
Hình thức
Sử dụng các
gốc
thực hiện
nguồn thu
Kết quả
Hình ảnh
minh hoạ
• Giúp người đọc hình dung được sự vật, hoạt động nêu
trong bài đọc một cách nhanh chóng, cụ thể, rõ ràng.
• Tạo cảm xúc ở người đọc.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Giúp người đọc hiểu ý nghĩa của
phong trào “Kế hoạch nhỏ” là
Mục Ý nghĩa
làm theo lời Bác Hồ dạy.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Giúp người đọc cảm nhận được
nét hồn nhiên, nhí nhảnh, đáng
yêu của các bạn thiếu nhi –
Mục Nguồn
gốc
những người khởi xướng phong
trào “Kế hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh bạn nhỏ đang chăm
sóc vịt và vườn rau. Đó là một
Mục Hình
thức thực
hiện
hoạt động trong phong trào “Kế
hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh trao quà cho những
bạn nhỏ có hoàn cảnh khó
Mục Sử dụng
các nguồn
thu
khăn. Đó là một nội dung sử
dụng nguồn thu của phong trào
“Kế hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh Đoàn tàu Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Đó là một kết quả lớn của thiếu
Mục Kết quả
nhi cả nước trong phong trào
“Kế hoạch nhỏ”.
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch
nhỏ có ý nghĩa như thế nào?
Ý nghĩa của mỗi hoạt động
Hoạt động
Ý nghĩa
Nuôi heo đất
Giáo dục ý thức tiết kiệm cho thiếu nhi.
Thu mua giấy cũ, phế
liệu...
Giáo dục ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi
trường cho thiếu nhi.
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch
nhỏ có ý nghĩa như thế nào?
Ý nghĩa của mỗi hoạt động
Hoạt động
Trồng rau, nuôi gà, vịt…
Quyên góp đồ dùng (giấy bút,
sách vỏ, xe đạp, đồ chơi...).
Ý nghĩa
Giáo dục tình yêu lao động, phẩm chất
chăm chỉ, kĩ năng lao động cho thiếu nhi.
Giáo dục thiếu nhi lòng nhân ái, biết sẻ chia.
Câu 5. Em có suy nghĩ gì về phong trào Kế hoạch
nhỏ?
Phong trào Kế hoạch nhỏ
Giúp thiếu nhi có ý thức
Giúp thiếu nhi phát huy tinh thần tương
tiết kiệm, biết bảo vệ
thân tương ái, biết chia sẻ với những
môi trường, biết tham
bạn có hoàn cảnh khó khăn, giáo dục ý
gia lao động, sản xuất.
thức trách nhiệm với cộng đồng.
Phong trào Kế hoạch nhỏ
Làm phong phú thêm
các hoạt động của Đội
Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh, tạo không
khí thi đua sôi nổi cho
các đội viên, thiếu nhi.
Phong trào
Là
niềm
tên là “Kế
tự
hào
hoạch nhỏ”
của thiếu
nhưng có ý
nhi
nghĩa lớn.
nước.
cả
Ấn để đến
trang sách
- Luyện đọc trong nhóm và trước
lớp.
- Nghỉ hơi, nhấn giọng đúng và thể
hiện được tình cảm khi đọc.
Ấn để đến
trang sách
Chuẩn bị Bài viết 3:
Ôn tập kiến thức đã học
Viết hướng dẫn thực
hiện một công việc
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 2
Tuần 29
Bài đọc 3: Phong trào Kế hoạch
nhỏ
Ấn để đến
trang sách
Em hãy xem video sau và trình bày những ấn
tượng của em về video này.
Ấn để đến
trang sách
1. ĐỌC THÀNH TIẾNG
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài
đọc “Phong trào Kế hoạch nhỏ”
- Giọng đọc: Khoan thai, rành mạch.
- Luyện tập: luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt
nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.
Ấn đây để
đến bài đọc
Lưu ý
Ngắt giọng ở câu in đậm:
“Kế
hoạch
nhỏ”/
là
một
phong trào thi đua yêu nước
của thiếu nhi Việt Nam/ lôi
cuốn sự tham gia tích cực
của thiếu nhi cả nước.
Nghỉ hơi sau các cụm
từ biểu thị các mục: Ý
Luyện
nghĩa, Nguồn gốc, Hình
đọc
thức thực hiện, Sử dụng
từ khó
các nguồn thu, Kết quả.
các
Giải nghĩa từ khó
Phong trào: Hoạt động xã hội lôi
cuốn được nhiều người tham gia.
Công trình măng non: Hoạt động,
kết quả hoạt động của Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Tuyên
Phế liệu: Các nguyên vật
truyền, thúc đẩy phong
liệu bị vứt bỏ, do đã qua chế
trào.
biến, hoặc bị hư hại nhiều.
Phát
động:
Quyên góp: Đóng góp một số tiền hoặc đồ
vật để làm một việc ích chung.
2. ĐỌC HIỂU
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các em đọc thầm bài đọc, thảo luận nhóm
4 người và trả lời câu hỏi bằng trò chơi
Phỏng vấn:
Mỗi nhóm cử 1 đại diện tham gia.
- Đại diện nhóm 1: Đóng vai phóng
viên, phỏng vấn đại diện nhóm 2.
- Nhóm 2: Trả lời, sau đó đổi vai.
Câu hỏi
Câu 1. Bài đọc viết về điều gì?
Câu 2. Câu in đậm dưới lên bài có tác dụng gì?
Câu 3. Bài đọc gồm những mục nào? Hình ảnh minh
hoạ ở mỗi mục có tác dụng gì?
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch nhỏ
có ý nghĩa như thế nào?
Câu 5. Em có suy nghĩ gì về phong trào Kế hoạch nhỏ?
Câu 1. Bài đọc viết về điều gì?
Bài đọc viết về phong trào
“Kế hoạch nhỏ” của Đội.
Câu 2. Câu in đậm dưới lên bài có tác dụng gì?
Tạo ấn tượng, thu
Tóm tắt nội dung chính của bài đọc,
hút sự tập trung của
giúp người đọc dễ dàng nắm được
người đọc.
nội dung khái quát của bài.
Câu 3. Bài đọc gồm những mục nào? Hình ảnh
minh hoạ ở mỗi mục có tác dụng gì?
Bài đọc gồm các mục
Ý nghĩa
Nguồn
Hình thức
Sử dụng các
gốc
thực hiện
nguồn thu
Kết quả
Hình ảnh
minh hoạ
• Giúp người đọc hình dung được sự vật, hoạt động nêu
trong bài đọc một cách nhanh chóng, cụ thể, rõ ràng.
• Tạo cảm xúc ở người đọc.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Giúp người đọc hiểu ý nghĩa của
phong trào “Kế hoạch nhỏ” là
Mục Ý nghĩa
làm theo lời Bác Hồ dạy.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Giúp người đọc cảm nhận được
nét hồn nhiên, nhí nhảnh, đáng
yêu của các bạn thiếu nhi –
Mục Nguồn
gốc
những người khởi xướng phong
trào “Kế hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh bạn nhỏ đang chăm
sóc vịt và vườn rau. Đó là một
Mục Hình
thức thực
hiện
hoạt động trong phong trào “Kế
hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh trao quà cho những
bạn nhỏ có hoàn cảnh khó
Mục Sử dụng
các nguồn
thu
khăn. Đó là một nội dung sử
dụng nguồn thu của phong trào
“Kế hoạch nhỏ”.
Tác dụng hình ảnh minh
họa
Hình ảnh Đoàn tàu Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Đó là một kết quả lớn của thiếu
Mục Kết quả
nhi cả nước trong phong trào
“Kế hoạch nhỏ”.
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch
nhỏ có ý nghĩa như thế nào?
Ý nghĩa của mỗi hoạt động
Hoạt động
Ý nghĩa
Nuôi heo đất
Giáo dục ý thức tiết kiệm cho thiếu nhi.
Thu mua giấy cũ, phế
liệu...
Giáo dục ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi
trường cho thiếu nhi.
Câu 4. Mỗi hoạt động trong phong trào Kế hoạch
nhỏ có ý nghĩa như thế nào?
Ý nghĩa của mỗi hoạt động
Hoạt động
Trồng rau, nuôi gà, vịt…
Quyên góp đồ dùng (giấy bút,
sách vỏ, xe đạp, đồ chơi...).
Ý nghĩa
Giáo dục tình yêu lao động, phẩm chất
chăm chỉ, kĩ năng lao động cho thiếu nhi.
Giáo dục thiếu nhi lòng nhân ái, biết sẻ chia.
Câu 5. Em có suy nghĩ gì về phong trào Kế hoạch
nhỏ?
Phong trào Kế hoạch nhỏ
Giúp thiếu nhi có ý thức
Giúp thiếu nhi phát huy tinh thần tương
tiết kiệm, biết bảo vệ
thân tương ái, biết chia sẻ với những
môi trường, biết tham
bạn có hoàn cảnh khó khăn, giáo dục ý
gia lao động, sản xuất.
thức trách nhiệm với cộng đồng.
Phong trào Kế hoạch nhỏ
Làm phong phú thêm
các hoạt động của Đội
Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh, tạo không
khí thi đua sôi nổi cho
các đội viên, thiếu nhi.
Phong trào
Là
niềm
tên là “Kế
tự
hào
hoạch nhỏ”
của thiếu
nhưng có ý
nhi
nghĩa lớn.
nước.
cả
Ấn để đến
trang sách
- Luyện đọc trong nhóm và trước
lớp.
- Nghỉ hơi, nhấn giọng đúng và thể
hiện được tình cảm khi đọc.
Ấn để đến
trang sách
Chuẩn bị Bài viết 3:
Ôn tập kiến thức đã học
Viết hướng dẫn thực
hiện một công việc
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 








Các ý kiến mới nhất