Bài 6. Biết ơn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thảo (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:19' 14-11-2011
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thảo (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:19' 14-11-2011
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS TÔN THẤT THUYẾT
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
DẠY TỐT - HỌC TỐT
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỷ luật:
Câu 2: Hãy chọn câu trả lời đúng:
a. Việc tôn trọng kỷ luật là tự mình thực hiện qui định chung.
b. Tham gia sinh hoạt đội một cách bắt buộc.
c. Thấy tín hiệu đèn đỏ dừng lại vì sợ mọi người chê trách.
d. Kỷ luật do nhà trường, tập thể, gia đình đặt ra.
Câu 1: Tôn trọng kỷ luật là:
- Tự giác chấp hành những qui định chung của tập thể, các tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc.
- Chấp hành mọi sự phân công của tập thể, cơ quan, lớp học.
Câu 2: Câu trả lời đúng:
a. Việc tôn trọng kỷ luật là tự mình thực hiện qui định chung.
b. Tham gia sinh hoạt đội một cách bắt buộc.
c. Thấy tín hiệu đèn đỏ dừng lại vì sợ mọi người chê trách.
d. Kỷ luật do nhà trường, tập thể, gia đình đặt ra.
EM HÃY CHO BIẾT CHỦ ĐỀ CỦA NHỮNG NGÀY KỈ NIỆM SAU:
bài 6 - tiết 7
biết ơn
Gv: Đặng Thị Thảo
"Thư của một học sinh cũ"
I - truyện đọc
Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?
2. Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
3. Trước sự giúp đỡ đó của thầy chị Hồng đã có ý nghĩ và việc làm gì?
Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?
- Thầy giáo Phan là người có công ơn dạy dỗ, giúp đỡ chị Hồng.
2. Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
- Thầy đã giúp chị Hồng rèn viết tay phải.
- Thầy khuyên “ Nét chữ là nết người”.
3. Trước sự giúp đỡ đó của thầy chị Hồng đã có ý nghĩ và việc làm gì?
- Chị ân hận vì làm trái lời thầy.
- Chị quyết tâm rèn viết tay phải.
- Chị luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy của thầy.
- Sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư thăm hỏi thầy.
- Chị Hồng luôn nhớ và trân trọng thầy Phan – thầy giáo đã dạy chị cách đây hai mươi năm.
- Chị đã thể hiện lòng biết ơn thầy – một truyền thống đạo đức của dân tộc ta.
Kết luận
4. Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì?
- Biết ơn những người chăm sóc dạy dỗ ta nên người
II - nội dung bài học
Chúng ta biết ơn những ai?
Vì sao?
Thảo luận
BIẾT ƠN TỔ TIÊN, ÔNG BÀ, CHA MẸ, THẦY CÔ
GIÁO – NHỮNG NGƯỜI ĐÃ SINH THÀNH, NUÔI
DƯỠNG, DẠY DỖ TA
Lễ hội tưởng nhớ các Vua Hùng
Lễ giỗ tổ mùng 10 - 3
BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI ĐÃ GIÚP ĐỠ TA LÚC
KHÓ KHĂN, HOẠN NẠN - NHỮNG NGƯỜI ĐÃ
MANG ĐẾN CHO TA NHỮNG ĐIỀU TỐT LÀNH
Nghĩa trang TrườngSơn
Đài tưởng niệm thành cổ Quảng Trị
BIẾT ƠN NHỮNG ANH HÙNG, LIỆT SĨ – NHỮNG NGƯỜI ĐÃ CÓ CÔNG
TRONG CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM ĐỂ BẢO VỆ
TỔ QUỐC, ĐEM LẠI CUỘC SỐNG HOÀ BÌNH NHƯ NGÀY HÔM NAY.
BIẾT ƠN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ BÁC HỒ ĐÃ
ĐEM LẠI ĐỘC LẬP, TỰ DO, ẤM NO, HẠNH PHÚC CHO
DÂN TỘC.
1. Thế nào là lòng biết ơn?
Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.
Biểu hiện của lòng biết ơn:
Chăm sóc ông bà, vâng lời cha mẹ.
Tôn trọng người già.
Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Võng lời thầy cụ.
............
? Đảng, nhà nước và nhân dân ta thực hiện tốt chủ trương tặng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với cách mạng, giúp đỡ thương binh liệt sĩ …Em có suy nghĩ gì về những việc làm đó.
Trò chơi: Đối đáp nhanh
Tìm những câu tục ngữ, ca dao về lòng biết ơn
2. ý nghĩa của lòng biết ơn.
- Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp quan hÖ gi÷a ngêi víi ngêi.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp nh©n c¸ch con ngêi.
THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG SAU:
1- “ Vì gia đình nghèo, Thái phải thôi học đi bán rong để em Bình được đến trường. Trong khi đi bán vô tình Thái đạp phải kim tiêm của những kẻ chích ma túy nên bị nhiễm HIV. Thấy Thái bị bệnh, Bình sợ hãi không dám đến gần anh vì sợ lây.”
2 - Từ chiến trường trở về, ông Huy được bầu làm cán bộ cao cấp của Tỉnh. Nhưng cũng từ đó ông tìm mọi cách tránh mặt những người đồng đội cũ, kể cả người đã cứu ông thoát chết trong một trận càn.
? Em có nhận xét gì về hai câu chuyện trên.
3. Rèn luyện lòng biết ơn
Theo em, học sinh phải rèn luyện
lòng biết ơn như thế nào?
3. Rèn luyện lòng biết ơn
III - BàI tập
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với những việc làm thể hiện sự biết ơn
- Lan cố gắng học tập để bố mẹ vui lòng.
- Trước đây, ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thống nên ông An đã vượt qua được đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Bình , ông An có vẻ lảng tránh.
- Đi trên đường làng sạch đẹp, rộng rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ xóm sạch, đẹp.
- Vào dịp Tết Nguyên đán, bạn Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại.
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với câu tục ngữ nói về lòng biết ơn:
- Ân trả, nghĩa đền.
- Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi.
- Ăn cháo, đá bát.
- Uống nước nhớ nguồn.
- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- Qua cầu rút ván.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
DẶN DÒ:
- Về nhà học thuộc bài, làm bài tập b, c vào vở.
- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về lòng biết ơn ghi vào vở.
- Soạn bài: “Yêu thiên nhiên, sống phù hợp với thiên nhiên.”
- Sưu tầm tranh ảnh đẹp về thiên nhiên Việt nam.
- Sưu tầm tranh ảnh những danh lam thắng cảnh được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
- Tìm số liệu rừng bị tàn phá hiện nay.
- Tình hình công tác bảo vệ rừng và trồng mới rừng ở địa phương em.
Bài học đã kết thúc tại đây!
chúc các em học tập tốt
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
DẠY TỐT - HỌC TỐT
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỷ luật:
Câu 2: Hãy chọn câu trả lời đúng:
a. Việc tôn trọng kỷ luật là tự mình thực hiện qui định chung.
b. Tham gia sinh hoạt đội một cách bắt buộc.
c. Thấy tín hiệu đèn đỏ dừng lại vì sợ mọi người chê trách.
d. Kỷ luật do nhà trường, tập thể, gia đình đặt ra.
Câu 1: Tôn trọng kỷ luật là:
- Tự giác chấp hành những qui định chung của tập thể, các tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc.
- Chấp hành mọi sự phân công của tập thể, cơ quan, lớp học.
Câu 2: Câu trả lời đúng:
a. Việc tôn trọng kỷ luật là tự mình thực hiện qui định chung.
b. Tham gia sinh hoạt đội một cách bắt buộc.
c. Thấy tín hiệu đèn đỏ dừng lại vì sợ mọi người chê trách.
d. Kỷ luật do nhà trường, tập thể, gia đình đặt ra.
EM HÃY CHO BIẾT CHỦ ĐỀ CỦA NHỮNG NGÀY KỈ NIỆM SAU:
bài 6 - tiết 7
biết ơn
Gv: Đặng Thị Thảo
"Thư của một học sinh cũ"
I - truyện đọc
Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?
2. Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
3. Trước sự giúp đỡ đó của thầy chị Hồng đã có ý nghĩ và việc làm gì?
Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?
- Thầy giáo Phan là người có công ơn dạy dỗ, giúp đỡ chị Hồng.
2. Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
- Thầy đã giúp chị Hồng rèn viết tay phải.
- Thầy khuyên “ Nét chữ là nết người”.
3. Trước sự giúp đỡ đó của thầy chị Hồng đã có ý nghĩ và việc làm gì?
- Chị ân hận vì làm trái lời thầy.
- Chị quyết tâm rèn viết tay phải.
- Chị luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy của thầy.
- Sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư thăm hỏi thầy.
- Chị Hồng luôn nhớ và trân trọng thầy Phan – thầy giáo đã dạy chị cách đây hai mươi năm.
- Chị đã thể hiện lòng biết ơn thầy – một truyền thống đạo đức của dân tộc ta.
Kết luận
4. Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì?
- Biết ơn những người chăm sóc dạy dỗ ta nên người
II - nội dung bài học
Chúng ta biết ơn những ai?
Vì sao?
Thảo luận
BIẾT ƠN TỔ TIÊN, ÔNG BÀ, CHA MẸ, THẦY CÔ
GIÁO – NHỮNG NGƯỜI ĐÃ SINH THÀNH, NUÔI
DƯỠNG, DẠY DỖ TA
Lễ hội tưởng nhớ các Vua Hùng
Lễ giỗ tổ mùng 10 - 3
BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI ĐÃ GIÚP ĐỠ TA LÚC
KHÓ KHĂN, HOẠN NẠN - NHỮNG NGƯỜI ĐÃ
MANG ĐẾN CHO TA NHỮNG ĐIỀU TỐT LÀNH
Nghĩa trang TrườngSơn
Đài tưởng niệm thành cổ Quảng Trị
BIẾT ƠN NHỮNG ANH HÙNG, LIỆT SĨ – NHỮNG NGƯỜI ĐÃ CÓ CÔNG
TRONG CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM ĐỂ BẢO VỆ
TỔ QUỐC, ĐEM LẠI CUỘC SỐNG HOÀ BÌNH NHƯ NGÀY HÔM NAY.
BIẾT ƠN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ BÁC HỒ ĐÃ
ĐEM LẠI ĐỘC LẬP, TỰ DO, ẤM NO, HẠNH PHÚC CHO
DÂN TỘC.
1. Thế nào là lòng biết ơn?
Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.
Biểu hiện của lòng biết ơn:
Chăm sóc ông bà, vâng lời cha mẹ.
Tôn trọng người già.
Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Võng lời thầy cụ.
............
? Đảng, nhà nước và nhân dân ta thực hiện tốt chủ trương tặng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với cách mạng, giúp đỡ thương binh liệt sĩ …Em có suy nghĩ gì về những việc làm đó.
Trò chơi: Đối đáp nhanh
Tìm những câu tục ngữ, ca dao về lòng biết ơn
2. ý nghĩa của lòng biết ơn.
- Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp quan hÖ gi÷a ngêi víi ngêi.
- Lßng biÕt ¬n lµm ®Ñp nh©n c¸ch con ngêi.
THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG SAU:
1- “ Vì gia đình nghèo, Thái phải thôi học đi bán rong để em Bình được đến trường. Trong khi đi bán vô tình Thái đạp phải kim tiêm của những kẻ chích ma túy nên bị nhiễm HIV. Thấy Thái bị bệnh, Bình sợ hãi không dám đến gần anh vì sợ lây.”
2 - Từ chiến trường trở về, ông Huy được bầu làm cán bộ cao cấp của Tỉnh. Nhưng cũng từ đó ông tìm mọi cách tránh mặt những người đồng đội cũ, kể cả người đã cứu ông thoát chết trong một trận càn.
? Em có nhận xét gì về hai câu chuyện trên.
3. Rèn luyện lòng biết ơn
Theo em, học sinh phải rèn luyện
lòng biết ơn như thế nào?
3. Rèn luyện lòng biết ơn
III - BàI tập
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với những việc làm thể hiện sự biết ơn
- Lan cố gắng học tập để bố mẹ vui lòng.
- Trước đây, ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thống nên ông An đã vượt qua được đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Bình , ông An có vẻ lảng tránh.
- Đi trên đường làng sạch đẹp, rộng rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ xóm sạch, đẹp.
- Vào dịp Tết Nguyên đán, bạn Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại.
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với câu tục ngữ nói về lòng biết ơn:
- Ân trả, nghĩa đền.
- Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi.
- Ăn cháo, đá bát.
- Uống nước nhớ nguồn.
- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- Qua cầu rút ván.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
DẶN DÒ:
- Về nhà học thuộc bài, làm bài tập b, c vào vở.
- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về lòng biết ơn ghi vào vở.
- Soạn bài: “Yêu thiên nhiên, sống phù hợp với thiên nhiên.”
- Sưu tầm tranh ảnh đẹp về thiên nhiên Việt nam.
- Sưu tầm tranh ảnh những danh lam thắng cảnh được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
- Tìm số liệu rừng bị tàn phá hiện nay.
- Tình hình công tác bảo vệ rừng và trồng mới rừng ở địa phương em.
Bài học đã kết thúc tại đây!
chúc các em học tập tốt
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất