ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
CON MỐI VÀ CON KIẾN

I/ Khởi
động

- Nêu đặc điểm của truyện ngụ ngôn?
- Kể tên truyện ngụ ngôn đã học?

Đặc
điểm
của
truyện
ngụ
ngôn

Hình thức: ngắn gọn, thường được viết bằng văn xuôi hoặc
thơ
Nhân vật: thường là con người, đồ vật, con vật
Mục đích: nêu lên các tư tưởng đạo lý, hoặc để răn dạy con
người những bài học trong cuộc sống

ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG

CÂU HỎI

Quan sát hình ảnh về loài
kiến và loài mối kết hợp với
hiểu biết của em hãy nêu cảm
nhận ban đầu của em về đặc
tính của hai loài vật này?

KIẾN VÀ MỐI

KIẾN
Kiến là loài sống bầy đàn, với cách tổ
chức xã hội khá riêng biệt. Kiến được
xem là loài mạnh nhất vì chúng có thể vác
thức ăn nặng hơn chúng cả 10 lần. Nhưng
để vận chuyển lượng thức ăn nặng nề đó,
chúng phải dùng sức mạnh tập thể trong
sự phối hợp. Là loài vật siêng năng chăm
chỉ, kiến cũng được cho là những “vận
động viên cừ khôi”. Chúng có thể nâng
một vật có trọng lượng gấp 50 lần cơ thể
của nó với sức mạnh phi thường.

MỐI
Mối là côn trùng có hại đối với các công
trình xây dựng, thậm chí nhiều vật dụng
quan trọng của con người. Sức ăn của đàn
mối có thể phá hoại nhà cửa, đê điều, hồ
chứa nước, thuyền bè, cầu cống..., thậm chí
tiêu hủy nhiều tài liệu thư viện quý
giá...Ngoài ra, mối còn gây thiệt hại đến máy
móc, trang thiết bị kỹ thuật, công nghệ
cao…Mối có thể luồn lách vào những khe
hở nhỏ, sau đó đắp đất để đi. Từ đó chúng
làm cho các bộ phận kỹ thuật của máy móc
bị chập mạch, dẫn đến cháy nổ rất nguy

II. Khám phá
văn bản

N
Ậ
U
L
O
Ả
TH
NHÓM
Phiếu học tập số 1
Họ tên...............Nhóm......................
Hãy nêu những nét chính về tác giả Nam Hương?
 

1. Tác giả:

G
N
Ơ
Ư
H
NAM

Nam Hương ( 1899-1960);
Quê ở Hà Nội
Sáng tác nhiều thơ ngụ ngôn
và thơ thiếu nhi
Các tác phẩm chính: Ngụ ngôn
mới, Gương thế sự, Tập thơ
ngụ ngôn...

- Văn bản được trích từ đâu?
- Xét số tiếng của mỗi dòng thơ, hãy cho biết văn bản
thuộc thể loại gì?
- Tuy viết bằng thơ song đây là văn bản kể chuyện, vậy
câu chuyện trong văn bản là gì? Mục đích kể chuyện?

2. Văn bản:

Xuất xứ

Thể loại
Mục đích

In trong tuyển tập Văn học dân gian Việt Nam
Thơ song thất lục bát
Văn bản mượn chuyện con mối và con kiến
để khuyên nhủ con người

N
Ậ
U
L
O
Ả
TH
NHÓM
Theo dõi vào bài thơ kết hợp với hiểu biết của em hãy
hoàn thành Phiếu học tập sau:
 

Mối

Kiến

Việc làm (1)

 

 

Hình dáng(2)

 

 

Lối sống(3)

 

 

Hậu quả(4)

 

 

Lối sống của mối,  

 

 
Việc làm

Mối

Kiến

Ngồi trong nhà -> Cả đàn tha mồi ->
lười nhác

chăm chỉ

Hình dáng

Béo trục, béo tròn

Gầy gò

Lối sống

Đục khoét nơi ở

Có làm mới có ăn,

-> hưởng thụ, phá vì cả đàn ->
hoại
Hậu quả

sống

vì tập thể

Nhà đổ -> cuộc sống Vì tổ vì đàn

->

- Mối: coi thường, chế giễu sự
chăm chỉ của kiến

KẾT LUẬN

- Kiến: chỉ rõ tác hại của lối sống
hưởng thụ đục khoét của mối sẽ
dẫn đến hậu quả tự diệt

Nêu những bài học
Lối
sống
phá
hoại,
hưởng
thụ
sẽ
dẫn
đế
rút ra từ câu chuyện
hậu quả tự giết mình
của hai loài mối và
kiến?
BÀI HỌC
Phải chăm chỉ, có làm mới có ăn, một
người vì mọi người là lối sống cao đẹp
cần hướng tới

TỔNG KẾT
NGHỆ THUẬT

- Sử dụng thể thơ cổ
- Mượn chuyện loài
vật để đưa ra lời
khuyên răn bổ ích đối
với con người.
.

NỘI DUNG

Từ câu chuyện con mối và
con kiến rút ra bài học:
-Lối sống phá hoại, hưởng thụ
sẽ dẫn đế hậu quả tự giết
mình.
Phải chăm chỉ, có làm mới có
ăn, một người vì mọi người là
lối sống cao đẹp cần hướng tới

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP

1. Văn bản Con mối và con kiến là loại truyện gì?
A. Cổ tích
B. Truyền thuyết
C. Truyện ngụ ngôn
D. Truyện cười

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN
TẬP
2. Từ
ngữ

nào nói đúng hình ảnh con mối trong bài?
A.Béo tròn và có ích
B. Gầy gò và chăm chỉ
C. Béo tròn và lười biếng
D. Gầy và ham chơi

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN
TẬP
3. Quan

niệm sống của kiến trong bài thơ là
A. Không cần khó nhọc vẫn có cái ăn.
B. Có làm thì mới có ăn, vì cộng đồng chung.
C. Vừa làm vừa rong chơi thì mới vui.
D. Cần vun vén cuộc sống của riêng mình.

CON MỐI
VÀ CON
KIẾN

IV. Vận dụng

Viết một đoạn văn ngắn
từ 5-7 câu nêu suy nghĩ
của em về bài học rút ra
từ văn bản “Con mối và
con kiến”?

Tạm biệt các em!!!