Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Ngọc Trung
Ngày gửi: 09h:00' 19-03-2008
Dung lượng: 555.0 KB
Số lượt tải: 134
Nguồn:
Người gửi: Lý Ngọc Trung
Ngày gửi: 09h:00' 19-03-2008
Dung lượng: 555.0 KB
Số lượt tải: 134
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ViẾT XUÂN
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
BÀI LUYỆN TẬP
GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ HiẾN
KHỐI LỚP BA
NĂM HỌC:2006 - 2007
GIÁO VIÊN GiẢNG DẠY: ĐỖ ĐÌNH THÁI
1/ Bài cũ: kiểm tra cả lớp bằng bảng con
2/ Bài mới: luyện tập
Hoạt động 1 :khởi động
phương pháp quan sát ( thử tài đoán giờ)
Hoạt động 2: tăng tốc
phương pháp thực hành
Hoạt động 3: về đích
phương pháp nhóm đôi (trò chơi xếp hình)
3/ Củng cố: trò chơi thử tài viết số
học sinh quan sát hình ảnh đọc và viết bằng số la mã
Bài cũ
Viết các số sau bằng chữ số la mã
Đồng hồ chỉ mấy giờ
4 giờ
3 giờ kém 20
2/ Đọc các số sau
I :
III :
IV :
XI :
VIII :
Một
Ba
Bốn
Mười một
Tám
3/ Đúng ghi Đ, sai ghi S
III : ba
VI : sáu
IIII : bốn
IV : bốn
VII : bảy
VIIII : chín
a/ Có 5 que diêm, hãy xếp thành số 8, số 21
b/ Có 6 que diêm, hãy xếp thành số 9
4/ Dùng các que có thể xếp thành các số như sau:
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ViẾT XUÂN
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
BÀI LUYỆN TẬP
GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ HiẾN
KHỐI LỚP BA
NĂM HỌC:2006 - 2007
GIÁO VIÊN GiẢNG DẠY: ĐỖ ĐÌNH THÁI
1/ Bài cũ: kiểm tra cả lớp bằng bảng con
2/ Bài mới: luyện tập
Hoạt động 1 :khởi động
phương pháp quan sát ( thử tài đoán giờ)
Hoạt động 2: tăng tốc
phương pháp thực hành
Hoạt động 3: về đích
phương pháp nhóm đôi (trò chơi xếp hình)
3/ Củng cố: trò chơi thử tài viết số
học sinh quan sát hình ảnh đọc và viết bằng số la mã
Bài cũ
Viết các số sau bằng chữ số la mã
Đồng hồ chỉ mấy giờ
4 giờ
3 giờ kém 20
2/ Đọc các số sau
I :
III :
IV :
XI :
VIII :
Một
Ba
Bốn
Mười một
Tám
3/ Đúng ghi Đ, sai ghi S
III : ba
VI : sáu
IIII : bốn
IV : bốn
VII : bảy
VIIII : chín
a/ Có 5 que diêm, hãy xếp thành số 8, số 21
b/ Có 6 que diêm, hãy xếp thành số 9
4/ Dùng các que có thể xếp thành các số như sau:
 







Các ý kiến mới nhất