Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 34. Bài luyện tập 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thanh Thảo
Ngày gửi: 17h:56' 01-01-2014
Dung lượng: 434.5 KB
Số lượt tải: 370
Số lượt thích: 0 người
Hiđrô
Tính chất
hoá học
Điều chế
Tính chất
vật lí
Ứng dụng
-Chất khí
nhẹ nhất
-Không màu,
không mùi,
không vị
-Rất ít tan
trong nước
Có tính khử
-với đơn chất
O2
-với oxit kim
loại
1.Trong PTN:
Ddịch HCl hoặc
H2SO4 loãng
tác dụng với
một số kim loại
2.Trong CN:
Điện phân nước
Nguyên liệu
Nhiên liệu
II/ PHẦN BÀI TẬP:
Bài tập 1: Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau : Oxi ; Hiđrô; Không khí. Bằng thí nghiệm nào có thể nhận ra chất khí trong mỗi lọ
Trả lời: Dùng que đóm đang cháy cho vào mỗi lọ; lọ nào cháy sáng lên là khí O2; lọ nào cháy ngọn lửa xanh mờ là H2; lọ nào không làm thay đổi ngọn lửa là không khí.
Bài tập2 : Có thể dùng: dung dịch axit sunfuric loãng ; kim loại nhôm và dụng cụ thí nghiệm như hình bên để :
A. Điều chế và thu khí oxi
B. Điều chế và thu không khí.
C. Điều chế và thu khí hiđrô
D. Có thể dùng để điều chế khí hiđrô nhưng không thể thu khí hiđrô
Bài tập 3: Sắp xếp các phản ứng sau vào bảng ở dưới sao cho phù hợp
A/ Zn +HCl ---> ZnCl2 + H2
B/ PbO + CO ---> Pb + CO2
C/ CaO + H2O ---> Ca(OH)2
D/ CaCO3 ---> CaO + H2O
E/ Al +H2SO4 ---> Al2(SO4)3 + H2
F/ Fe3O4 + H2 ----> Fe + H2O
Bài tập 5: Người ta dùng V(lít) khí H2 khử hoàn toàn hỗn hợp hai Oxit kim loại gồm: CuO và Fe2O3 ở nhiệt độ thích hợp. Sau phản ứng thu được 12g hỗn hợp gồm 2 kim loại trong đó có 6,4g Cu.
a/ Viết các PTHH xảy ra .
b/ Hãy tính V(lít ) khí H2 cần dùng để khử hỗn hợp 2 Oxit đó . ( Các thể tích khí đo ở đktc)
a/ PTHH H2 + CuO Cu + H2O (1)
3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O (2)
t0
t0
Gợi ý bài làm:
b/ m Fe = 12g - 6,4g = 5,6g
=> n Cu = 0,1 mol ; n Fe = 0,1 mol
Theo phương trình (1) nH2 = n Cu = 0,1 mol
Theo phương trình (2) n H2 = 3/2 n Fe = 0,15 mol
n H2 cần dùng để khử hỗn hợp 2 Oxit = 0,25 mol
Thể tích H2 cần dùng = 5,6 lít
Bài tập 6: Bài số 6 SGK hoá 8 trang 119
Hướng dẫn về nhà:
a. PTHH
mAl = mFe = mZn = x (g)
nAl > nFe > nZn
Câu b: Nếu 3 kim loại có cùng khối lượng
Số mol H2 bằng nhau.
số mol kim loại tham gia phản ứng của nhôm là nhỏ nhất
khối lượng nhôm tham gia phản ứng nhỏ nhất.
Câu C: Nếu thể tích H2 thu được ở 3 phương trình bằng nhau
PHẦN DẶN DÒ:
- Về nhà hoàn thành các bài tập SGK.
- Xem trước bài nước
KÍNH CHÚC THẦY CÔ
VÀ CÁC EM VUI VẺ
 
Gửi ý kiến