Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh
Trường PTNC iSchool Rạch Giá
Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Bài tập làm văn
(Pi-vô-na-rô-va)
* Nội dung chính:
Tiết 1 + 2
Đọc đúng các tiếng trong bài.

Đọc đúng lời kể chuyện và lời nói của nhân vật
Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện
Mục tiêu bài học
Đọc
Đọc mẫu
Bài tập làm văn
1. Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?"
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."
2. Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi." 
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi nhặt thêm cả bít tất của mình, bèn viết thêm: "Em còn giặt bít tất."
3. Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: "Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần”. Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình: "Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả."
4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
(Tiếng Việt 3, 1995)


Giọng Lan: Nũng nịu
Giọng Tuấn: Thì thào nhưng mạnh mẽ, thuyết phục
Giọng mẹ: Lúc bối rối, khi cảm động, âu yếm.
Giọng đọc bài:
Đọc nối tiếp câu
Luyện đọc từ khó
ngắn ngủn
loay hoay
rửa bát đĩa
vất vả
1
2
4
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
Bài văn gồm mấy đoạn?
3
Đoạn 4
Đọc nối tiếp đoạn
Giải nghĩa từ
Giải nghĩa từ
: Loại khăn mỏng, nhỏ, bỏ túi để lau mặt, lau tay.
Giải nghĩa từ
: viết rất nhanh và liên tục
Giải nghĩa từ
: rất ngắn (có ý chê)
Tìm hiểu bài
Câu
Câu
Câu
1
2
5
4
Câu
Câu
1
Cô giáo cho lớp đề văn thế nào?
Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
2

Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn?
Cô-li-a thấy khó viết bài văn vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc để dành thời gian cho bạn ấy học tập.


3
Thấy các bạn
viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ra ?


Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra cả những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ mi và quần. Cô-li-a viết ra một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến: “muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả”.
4. Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo :
a) Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên ?
b) Sau đó, bạn ấy vui vẻ làm theo lời mẹ.



a) Lúc đầu,
nghe mẹ bảo mình đi giặt quần áo,
Cô-li-a tròn xoe mắt tỏ vẻ rất ngạc nhiên
vì cậu chưa bao giờ làm việc này.
b) Sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ, vì bạn ấy chợt nhớ ra mình đã viết điều ấy trong bài tập làm văn
, lời nói phải đi đôi với việc làm!



Luyện đọc
Chiếc áo len
Luyện đọc lại đoạn 3,4
Đoạn 3, 4
Nội dung chính:
Design by: Hương Thảo – tranthao121004@gmail.com
Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Bài tập làm văn
(Pi-vô-na-rô-va)
* Nội dung chính: Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói.
Thank you