GIÁO ÁN
CHỦ ĐIỂM:HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NƯỚC
HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
CÂU CHUYỆN: GIỌT NƯỚC TÍ XÍU
BÉ UỐNG NƯỚC
mưa rơi
NẾU KHÔNG CÓ NƯỚC CHUYỆN GÌ SẼ XẢY RA ?
7tgghuh
Cây khô do thiếu nước
Đất nức nẻ vì thiếu nước
VÌ SAO NƯỚC BỊ Ô NHIỄM?
BÉ BIẾT NHỮNG NGUỒN NƯỚC NÀO ?
TRÒ CHƠI
vòng luân chuyển của nước
1
2
3
4
1
2
3
4
5
Vòng tuần hoàn của nước
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ thích nghe cô kể chuyện hiểu nội dung chuyện
Rèn luyện kỷ năng kể chuyện
Giáo dục cháu biết ích lợi của nước đối với đời sống con người
II/ Chuẩn bị: Không gian trong lớp
Đồ dùng và phương tiện: Máy chiếu,hình ảnh về nước
Rối que
Bài hát” Cho tôi đi làm mưa với”- Đồng dao”
“Lạy trời mưa xuống”
III/ Tiến hành tổ chức:
Cả lớp hát “ Cho tôi đi làm mưa với” trong bài hát nói về gì?cho trẻ nghe tiếng “mưa”
Mưa do đâu mà có?cô cùng đàm thoại với trẻ
Có một câu chuyện nói về giọt nước tí xíu rất hay hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe nhé!
Cô kể cho trẻ nghe 1 lần
Cô vừa kể câu chuyện gì?
Bây giờ các con có muốn cùng cô khám phá về các nguồn nước không?

- Cô kể lần 2
- Trích dẫn giảng nội dung:
Đoạn 1: “Tí xíu……….dưới đất”
Xuất xứ của nguồn nước
Đoạn 2: “Một buổi sáng…”
Đoạn 3: “…………………….”
Đàm thoại:
Tí xíu quê ở đâu?
Đóng kịch: Giọt nước tí xíu
Kết thúc: Đồng dao: “Lạy trời mưa xuống”
Nhận xét tuyên dương