Bài 25B: Trong bom đạn vẫn yêu đời
Tiếng Việt
Trường Tiểu học Trạm Hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Diệu
A. Hoạt động cơ bản
TIẾNG VIỆT
BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI

Đọc – hiểu bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Nghe, kể lại được câu chuyện Những chú bé không chết. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
Mục tiêu
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát ảnh đoàn xe ra trận (trong những năm chống Mĩ cứu nước), trả lời câu hỏi:
a. Đoàn xe đi trên những con đường như thế nào (mặt đường dưới bánh xe, mặt đất ven đường, cây cối, bầu không khí, quang cảnh xung quanh,...)?
Đoàn xe đi trên con đường gập ghềnh, quanh co bị cày xới bởi bom đạn. Cây cối hai bên đường xơ xác, bầu không khí thê lương đầy khói bụi và mùi thuốc súng đạn. Quang cảnh vô cùng hoang tàn trong đống đổ nát của chiến tranh.
b. Con đường, khung cảnh trong hai tấm ảnh gợi cho em ấn tượng gì?
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài thơ sau:
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
(Trích)
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi.
(Phạm Tiến Duật)
Phạm Tiến Duật, tên thật mà cũng là bút danh, sinh ngày 14-1-1941, mất năm 2007, quê Thanh Ba, Phú Thọ.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
3. a) Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Tiểu đội:
Một tiểu đội
Một tiểu đội xe
Tiểu đội là đơn vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm 6 đến 12 người
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
3. a) Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Tiểu đội: đơn vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm từ 6 đến 12 người.
b) Đặt một câu với từ ung dung:
Trong lúc tài xế ô tô nóng nảy ngồi bấm còi thì đàn bò ung dung đi qua con đường chật hẹp.
- Ung dung: có dáng điệu, cử chỉ thể hiện sự bình tĩnh, thoải mái.
Ví dụ
4. Cùng luyện đọc.
Bom giật
; nhìn thẳng;
gió vào xoa; ngoài trời,…
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1) Vì sao xe của cả tiểu đội không có kính?
Xe của cả tiểu đội không có kính vì bom đạn của quân thù đã làm vỡ kính. Nó thể hiện qua câu thơ "bom giật, bom rung, kính vỡ mất rồi".
2) Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe?
Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi,
Ung dung buồn lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng;
Không có kính, ừ thì ướt áo,
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời,
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa…
Dù hoàn cảnh chiến tranh ác liệt, những chiếc xe vận tải vượt qua mưa bom bão đạn để ra chiến trường, những người chiến sĩ vẫn lạc quan, "ung dung" làm chủ phương tiện ra tiền tuyến để chiến đấu. Chiếc xe không kính gây ra không ít khó khăn cho những người lính lái xe nhưng họ vẫn giữ vững tinh thần lạc quan, dám chấp nhận mọi gian khổ hi sinh để hoàn thành nhiệm vụ chở vũ khí và lương thực... chi viện cho tiền tuyến.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
5.
Thảo luận, trả lời câu hỏi:
3) Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi
4) Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? Chọn ý trả lời đúng nhất.
a. Các chú bộ đội lái xe rất dũng cảm, không sợ bom đạn của kẻ thù.
b. Các chú bộ đội lái xe trải nhiều gian nan, vất vả trên đường ra mặt trận
c. Các chú bộ đội dũng cảm, yêu đời, bất chấp khó khăn, bom đạn của kẻ thù.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
5) Nêu ý nghĩa của bài thơ. Chọn ý trả lời đúng nhất.
a. Bài thơ nói lên sự gian nan, vất vả của các chiến sĩ lái xe.
b. Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe.
c. Bài thơ ca ngợi tinh thần chịu đựng gian khổ của các chiến sĩ lái xe.
Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
NỘI DUNG
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN NGÀY NAY
NGHĨA TRANG TRƯỜNG SƠN
HỌC THUỘC LÒNG
Những chú bé không chết
1. Phát xít Đức ồ ạt đưa quân sang xâm lược Liên Xô. Đến đâu, chúng cũng cướp phá, bắn giết hết sức tàn bạo… Một buổi chiều, bọn phát xít bất ngờ xông vào làng nọ. Khắp làng không một bóng người. Không gặp sự chống cự của du kích, Chúng tưởng được yên thân. Nhưng trời vừa tối, tiếng súng đã nổ ran. Bọn phát xít nhớn nhác hỏi nhau : “ Bắn ở đâu thế ? ” Một tên lính hấp tấp từ ngoài chạy vào, nói : “ Bắn nhau ở cánh rừng kia kìa ! Đã bắt được một tên du kích ! ”
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Nghe thầy cô giới thiệu và kể (2 lần) câu chuyện:
2. Một lát sau, mấy tên lính dẫn một chú bé đến trước mặt tên chỉ huy. Chú bé chừng mười ba, mười bốn tuổi, mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng. Tên sĩ quan hỏi :
- Mày là ai ?
Chú bé kiêu hãnh trả lời :
- Tao là du kích !
Tên sĩ quan quát :
- Đội du kích của chúng mày ở đâu ?
Chú bé trả lời, giọng khinh bỉ :
- Tao không biết !
Tên sĩ quan nổi giận, ra lệnh cho bọn lính hành hạ, tra tấn chú bé rất dã man, nhưng chú không nói nửa lời. Gần sáng, bọn chúng đem chú ra bắn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn, kể lại toàn bộ câu chuyện Những chú bé không chết
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. Thảo luận để trả lời câu hỏi:
(1) Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé?
a. Tinh thần dũng cảm, sự hi sinh trong cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
b. Tinh thần dũng cảm, không khuất phục trước kẻ thù.
c. Tinh thần bất khuất chông bọn xâm lược tàn bạo.
2) Vì sao truyện có tên là Những chú bé không chết?
a. Vì ba chú bé trong truyện là anh em, ăn mặc giông nhau nên tên phát xít tương chú bé luôn sông lại.
b. Vì tên phát xít giết hết chú bé này đến chú bé khác nhưng các chú bé vần tiếp nối nhau xuất hiện.
c. Vì tinh thần dũng cảm, sự hi sinh của các chú bé sẽ sông mãi trong tâm trí mọi người.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
4. Thi kể lại câu chuyện trước lớp
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI