bai thu hoạch thong ke

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Văn Ninh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:33' 07-10-2008
Dung lượng: 800.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Vũ Văn Ninh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:33' 07-10-2008
Dung lượng: 800.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Xin các bạn cho một tràng pháo tay để chào đón người thầy dạy Toán đáng kính của chúng ta!
Vâng xin chào thầy ạ , xin thầy cho chúng em biết với công việc bận rộn như hiện tại ( cộng thêm việc thầy đã có gia đình ) thì mỗi ngày thầy dành bao nhiêu thời gian để lên mạng ạ ?
????????????????
Song thật ra thầy chưa cần trả lời chúng em cũng biết số giờ đó sẽ lớn hơn 2 phút ( bởi không ai bật máy rồi tắt ngay ) và nhỏ hơn 24 giờ ( chúng em không nghĩ máy tính có thể lôi cuốn hơn những món ăn và cái giường ấm áp ) .
Vậy còn các thành viên của tập thể 10A1 thì sao? Ngay bây giờ chúng em xin kính mời thầy xem qua các số liệu thống kê về thời gian lên mạng của các bạn _" ý " mà nhóm phóng viên đầy nhiệt tình , năng động như chúng em đã thu thập .
Mẫu số liệu
- Dấu hiệu điều tra : Thời gian lên mạng trong ngày.
- Đơn vị điều tra : Một bạn.
- Mẫu : { 1; 2 ; 3; .. ; 53 }
- Mẫu số liệu : { 0, . ,2 , . , 4 , . , 6 . 8 . 10 . 12 .14 }
- Kích thước mẫu : N= 53
II. Bảng phân bố tần số và tần suất
3
6
9
12
15
18
21
0
2
4
6
8
10
12
14
Lớp
Tần số
III. Biểu đồ
1. Biểu đồ tần số hình cột
20
17
8
4
2
1
1
X
=
1 . 20 + 3 . 17 + 5 . 8 + 7 . 4 + 9 . 2 + 11 . 1 + 13 . 1
53
3,4
2. Số trung vị
IV. Các số đặc trưng của mẫu số liệu
1. Số trung bình
- Số trung vị là số liệu đứng thứ :
N + 1
53 + 1
2
2
=
=
27
- M
e
=
3
3. Mốt
M
o
=
1
4. Phương sai và độ lệch chuẩn
s
2
=
(3,4-1) + (3,4-3) + (3,4-5) + (3,4-7) +(3,4-9) + (3,4-11) + (3,4-13)
53
2
2
2
2
2
2
2
3,8
V. Kết luận
- Các bạn lớp 10A1 lên mạng nhiều nhất [ 0 ; 2) với tần suất là 37,7% và ít nhất [ 12 ; 14) và [ 10 ; 12) với tần suất là 1,95% .
? Thời gian lên mạng càng nhiều thì số bạn truy cập càng ít.
VI. Đề nghị
Internet là một phương tiện hữu ích để mỗi người tìm hiểu , học hỏi về mọi lĩnh vực trong cuộc sống . Nhưng nó cũng giống như con dao hai lưỡi bởi hiện nay một bộ phận không nhỏ trong đó có học sinh đang lạm dụng Internet vào những hoạt động thiếu lành mạnh. Chính vì thế , mỗi con người cần phải có cái nhìn và cách sử dụng đúng đắn !
Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô đã lưu tâm đến bài tập của nhóm chúng em!
Nhóm thực hiện:
1. Vũ Hà Giang
2. Vũ Thị Ngân
3. Lê Thị Thuỷ
4. Trần Hoàng Yến
10A1
10A1
10A1
Vâng xin chào thầy ạ , xin thầy cho chúng em biết với công việc bận rộn như hiện tại ( cộng thêm việc thầy đã có gia đình ) thì mỗi ngày thầy dành bao nhiêu thời gian để lên mạng ạ ?
????????????????
Song thật ra thầy chưa cần trả lời chúng em cũng biết số giờ đó sẽ lớn hơn 2 phút ( bởi không ai bật máy rồi tắt ngay ) và nhỏ hơn 24 giờ ( chúng em không nghĩ máy tính có thể lôi cuốn hơn những món ăn và cái giường ấm áp ) .
Vậy còn các thành viên của tập thể 10A1 thì sao? Ngay bây giờ chúng em xin kính mời thầy xem qua các số liệu thống kê về thời gian lên mạng của các bạn _" ý " mà nhóm phóng viên đầy nhiệt tình , năng động như chúng em đã thu thập .
Mẫu số liệu
- Dấu hiệu điều tra : Thời gian lên mạng trong ngày.
- Đơn vị điều tra : Một bạn.
- Mẫu : { 1; 2 ; 3; .. ; 53 }
- Mẫu số liệu : { 0, . ,2 , . , 4 , . , 6 . 8 . 10 . 12 .14 }
- Kích thước mẫu : N= 53
II. Bảng phân bố tần số và tần suất
3
6
9
12
15
18
21
0
2
4
6
8
10
12
14
Lớp
Tần số
III. Biểu đồ
1. Biểu đồ tần số hình cột
20
17
8
4
2
1
1
X
=
1 . 20 + 3 . 17 + 5 . 8 + 7 . 4 + 9 . 2 + 11 . 1 + 13 . 1
53
3,4
2. Số trung vị
IV. Các số đặc trưng của mẫu số liệu
1. Số trung bình
- Số trung vị là số liệu đứng thứ :
N + 1
53 + 1
2
2
=
=
27
- M
e
=
3
3. Mốt
M
o
=
1
4. Phương sai và độ lệch chuẩn
s
2
=
(3,4-1) + (3,4-3) + (3,4-5) + (3,4-7) +(3,4-9) + (3,4-11) + (3,4-13)
53
2
2
2
2
2
2
2
3,8
V. Kết luận
- Các bạn lớp 10A1 lên mạng nhiều nhất [ 0 ; 2) với tần suất là 37,7% và ít nhất [ 12 ; 14) và [ 10 ; 12) với tần suất là 1,95% .
? Thời gian lên mạng càng nhiều thì số bạn truy cập càng ít.
VI. Đề nghị
Internet là một phương tiện hữu ích để mỗi người tìm hiểu , học hỏi về mọi lĩnh vực trong cuộc sống . Nhưng nó cũng giống như con dao hai lưỡi bởi hiện nay một bộ phận không nhỏ trong đó có học sinh đang lạm dụng Internet vào những hoạt động thiếu lành mạnh. Chính vì thế , mỗi con người cần phải có cái nhìn và cách sử dụng đúng đắn !
Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô đã lưu tâm đến bài tập của nhóm chúng em!
Nhóm thực hiện:
1. Vũ Hà Giang
2. Vũ Thị Ngân
3. Lê Thị Thuỷ
4. Trần Hoàng Yến
10A1
10A1
10A1
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất