Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 30. Bài thực hành 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Ngọc Điệp
Ngày gửi: 22h:14' 22-03-2016
Dung lượng: 447.5 KB
Số lượt tải: 406
Số lượt thích: 0 người
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô đến dự giờ
PHÒNG GD & ĐT LẬP THẠCH
TRƯỜNG THCS TRIỆU ĐỀ
GV: ĐỖ NGỌC ĐIỆP
Kiểm tra
1. Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta thường sử dụng những nguyên liệu nào?
2. Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cách thu đó?
3. Hãy trình bày những tính chất hóa học của oxi
Kiểm tra
Trả lời: Nguyên liệu điều chế oxi trong phòng thí nghiệm là: KMnO4 hoặc KClO3... ( những hợp chất giàu oxi dễ bị phân hủy ở nhiệt độ cao) Ta có các phương trình phản ứng:
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2?
2KClO3 2KCl + 3O2?
1) Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta thường sử dụng những nguyên liệu nào?
Kiểm tra
Trả lời: Có hai cách thu khí oxi
Đẩy không khí ho?c dẩy nước.
Vì oxi nặng hơn không khí và ít tan trong nước.





2) Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cách thu đó?
Kiểm tra
Trả lời: Những tính chất hoá học của oxi là: Oxi tác dụng được với nhi?u:
Kim loại
Phi kim D?c bi?t ở nhiệt độ cao.
Hợp chất
3) Hãy trình bày những tính chất hóa học của oxi?
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
YÊU CầU CủA BàI THựC HàNH
Củng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế khí Oxi trong phßng thÝ nghiÖm, về TCVL và TCHH của Oxi.
. Rèn luy?n kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí oxi vo ?ng nghi?m b?ng cỏch d?y khụng khớ v d?y nu?c.
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
I- Tiến hành thí nghiệm.
Giới thiệu dụng cụ và hoá chất
Dụng cụ:
- ống nghiệm, kẹp ống nghiệm và giá thí nghiệm.
- Môi sắt, đèn cồn, b?t l?a, dua th?y tinh.
- Nút cao su, ống dẫn khí.
- Bình thu khí , bông gòn,...
Hoá chất:
- KMnO4 hoặc KClO3
- S (bột).
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
I- Tiến hành thí nghiệm
1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi
1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi
Cách tiến hành: Lắp dụng cụ như hình 4.6 (Tr 92) SGK
- Cho một lượng nhỏ KMnO4 vào đáy ống nghiệm, đặt một ít bông gần miệng ống nghiệm. Dùng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua đậy kín ống nghiệm. Kẹp ống nghiệm bằng kẹp gỗ (1/3 từ miệng xuống)
- Lưu ý: Nghiờng ống nghiệm sao cho miệng hơi thấp hơn đáy, nhánh dài của ống dẫn khí sâu xuống tới gần sát đáy lọ thu khí(d?i v?i cỏch d?y khụng khớ). Cũn d?i v?i cỏch d?y nu?c xem H46.b.
- Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống nghiệm, sau đó tập trung ngọn lửa ở phần có KMnO4.
- Cách nhận biết xem lọ thu đã đầy khí oxi chưa bằng cách dùng tàn đóm đỏ đưa vào gần miệng lọ thu khí.
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
I- Tiến hành thí nghiệm
1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi.
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi.
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi
Cách tiến hành:
- Chuẩn bị dụng cụ như hình 4.1 SGK(Thay mu?ng s?t b?ng dua th?y tinh)
- Nung nh? dua th?y tinh trờn dốn c?n r?i ch?m vo dia d?ng Luu hu?nh bột.
- Đưa dua th?y tinh có dớnh lưu huỳnh vào ngọn lửa đèn cồn cho lưu huỳnh cháy trong không khí, sau đó đưa lưu huỳnh đang cháy vào lọ chứa đầy oxi.
- Nhận xét hiện tượng, viết phương trình phản ứng.
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
I- Tiến hành thí nghiệm
1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi.
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi.
- PTHH:
S(r) + 02 (k) S02 (k)
Trả lời câu hỏi
Qua hai thí nghiệm vừa thực hiện đã giúp em n?m được điều gì ?.
Bài thực hành 4
Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi
Bài 30 - Tiết 45
I- Tiến hành thí nghiệm.
1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi.
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi.
II - Viết bản tường trình.
B?n tu?ng trỡnh bài Thực hành 4
điều chế, thu khớ và thử tính chất của oxi.
Họ và tên:............................................... Lớp..........
Ngày 22 tháng 01nam 2014
Các ý kiến khác:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hướng dẫn về nhà
Ôn tập lại các khái niệm cơ bản và bài tập đã học trong chương 4 để kiểm tra viết.
 
Gửi ý kiến