Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài thực hành 7. Xử lí dãy số trong chương trình

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Vân
Ngày gửi: 17h:19' 29-03-2023
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 174
Số lượt thích: 0 người
Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Các khai báo biến mảng sau đây trong
Pascal đúng hay sai?
a) var X:Array[10,13] of integer;
b) var X:Array[5..10.5] of Real;
c) var X:Array[3.4..4.8] of integer;
d) var X:Array[10..1] of integer;
e) var X:Array[4..10] of real;

ĐÁP ÁN
a) var X:Array[10,13] of integer;
b) var X:Array[5..10.5] of Real;
c) var X:Array[3.4..4.8] of integer;
d) var X:Array[10..1] of integer;
e) var X:Array[4..10] of real;

Đáp án a) Sai.Vì:phải thay dấu phẩy bằng hai dấu
chấm
Đáp án b) và c) Sai.Vì giá trị nhỏ nhất và lớn nhất
của chỉ số mảng phải là số nguyên
Đáp án d) Sai.Vì giá trị đầu của chỉ số mảng phải
nhỏ hơn hoặc bằng chỉ số cuối
Đáp án e) Đúng.

Bài 1.
Viết chương trình nhập điểm của các bạn
trong lớp. Sau đó in ra màn hình số bạn đạt
kết quả học tập loại giỏi, khá, trung bình và
kém (theo tiêu chuẩn từ 8.0 trở lên đạt loại
giỏi, từ 6.5 đến 7.9 đạt loại khá, từ 5.0 đến 6.4
đạt trung bình và dưới 5.0 xếp loại kém).

Input,
Output của
bài toán?

* Input:
Điểm của các bạn trong lớp.
* Output:
Số các bạn đạt kết quả học tập
loại giỏi, khá, trung bình, yếu
(theo tiêu chuẩn từ 8.0 trở lên
đạt loại Giỏi, từ 6.5 đến 7.9 đạt
loại Khá, từ 5.0 đến 6.4 đạt
trung bình và dưới 5.0 xếp loại
kém)

Ý tưởng tìm số các bạn
đạt kết quả học tập loại
giỏi, khá, trung bình,
yếu?

* Ý tưởng:

- Đặt các giá trị ban đầu: Giỏi:=0; Khá:=0;
Trungbinh:=0; Kém:=0;
- Lần lượt cho chạy từ 1 đến n và kiểm tra:
+ Nếu A[i]>=8.0 thì đếm số HS giỏi là: Giỏi:=Giỏi+1
+ Nếu A[i]<8.0 và A[i]>=6.5 thì đếm số HS khá là:
Khá:=Khá+1
+ Nếu A[i]<6.5 và A[i]>=5.0 thì đếm số HS trung bình
là: trung bình:=trung bình+1
+ Còn lại là số HS yếu: yếu:=yếu+1

Liệthiểu
kê các
biến
dựbáo
định
sẽ sử
dụng
Tìm
phần
khai
dưới
đây

trong
chương
trình?
tìm
hiểu
tác dụng
của từng biến?

program Phanloai;
uses crt;
Var i,n,Gioi,Kha,Trungbinh,Kem: integer;
A: array[1..100] of real;

- i: Biến đếm
- n: Biến để nhập số các bạn trong lớp sẽ
được nhập vào.
- Gioi, Kha, Trungbinh, Kem: Số các học sinh
giỏi, khá, trung bình, yếu.
- A: Biến mảng, dùng để lưu điểm số của các
học sinh trong lớp, có kiểu số thực.

Phần thân chương trình sẽ tương tự dưới đây:
Begin
clrscr;
write('Nhap so cac ban trong lop, n = '); readln(n);
writeln('Nhap diem:');
For i:=1 to n do
Begin
write(i,'. ');
readln(a[i]);
End;
Gioi:=0; Kha:=0; Trungbinh:=0; Kem:=0;
for i:=1 to n do
begin
if a[i]>=8.0 then Gioi:=Gioi+1;
if (a[i]<8.0) and (a[i]>=6.5) then Kha:=Kha+1;
if (a[i]>=5)and(a[i]<6.5)then Trungbinh:=trungbinh+1
if a[i]<5 then Kem:=Kem+1;
end;
writeln('Ket qua hoc tap:');
writeln(Gioi,' ban hoc gioi');
writeln(Kha,' ban hoc kha');
writeln(Trungbinh,' ban hoc trung binh');
writeln(Kem,' ban hoc kem');
readln;
End.

Em hãy gõ tiếp phần chương
trình này vào máy tính sau
phần khai báo. Dịch, chạy
chương trình.

Bài 2.

Bổ sung và chỉnh sửa chương trình
trong bài 1 để nhập hai loại điểm Toán
và Ngữ văn của các bạn, sau đó in ra
màn hình điểm trung bình của mỗi bạn
trong lớp (theo công thức Điểm trung
bình = (điểm Toán + điểm Ngữ văn)/2),
điểm trung bình của cả lớp theo từng
môn Toán và Ngữ văn.

Phần khai báo:
Var i, n: integer;
Tìm hiểu ý nghĩa của các câu
TbToan, TbVan: real;
DiemToan, DiemVan: array[1..100] of real;
lệnh sau đây:
Phần thân chương trình:
begin
writeln('Diem trung binh:');
for i:=1 to n do
writeln(i,'. ',(DiemToan[i]+DiemVan[i])/2:3:1);
TbToan:=0; TbVan:=0;
for i:=1 to n do
begin
TbToan:=TbToan+DiemToan[i];
TbVan:=TbVan+DiemVan[i]
end;
TbToan:=TbToan/n;
TbVan:=TbVan/n;
writeln('Diem trung binh mon Toan:',TbToan:3:2);
writeln('Diem trung binh mon Van: ',TbVan:3:2);
end.

Bổ sung các câu lệnh trên vào vị trí thích
hợp trong chương trình. Thêm các lệnh
cần thiết, dịch và chạy chương trình với
các số liệu thử.

TỔNG KẾT
1. Cú pháp khai báo biến mảng
kiểu số nguyên và số thực trong
Pascal có dạng:
Var : array[đầu>..] of integer;
Var : array[đầu>..] of real;

Trong đó, chỉ số đầu không lớn
hơn chỉ số cuối.
2. Tham chiếu tới phần tử của
mảng được xác định bằng cách:
[chỉ số]

1.Hoàn thành 2 bài tập
2.Chuẩn bị bài mới
 
Gửi ý kiến