Đây là việc làm cần tránh ở các công trình công cộng nơi hang đá, gốc cây.( gồm 7 chữ cái)
Trách nhiệm giữ gìn , bảo vệ các công trình công cộng thuộc về đối tượng này .(gồm 8 chữ cái )

-Nêu các thông tin do thiên tai, chiến tranh,.gây ra mà các em đã thu thập được
-Một số thông tin do thiên tai ,
chiến tranh gây ra:
- Hằng năm một số tỉnh nước ta thường bị thiên tai, lũ lụt gây nên nhiều thiệt hại : hàng trăm người bị chết , mất tích ; hàng nghìn người bị mất nhà cửa; nhiều ngôi trường bị hư hỏng..
-Thảm hoạ động đất , sóng thần xảy ra tại châu Á ngày 26-12-2004 đã làm hàng trăm nghìn người của nhiều quốc gia bị chết và mất tích , rất nhiều nhà cửa và các công trình bị phá hủy.
- Trong cuộc chiến tranh do đế quốc Mĩ gây ra ở Việt Nam , chất độc màu da cam đã làm cho hàng trăm nghìn người bị tật nguyền.
Em có những suy nghĩ gì về những khó khăn ,thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu do thiên tai, chiến tranh gây ra.
Em có thể làm gì để giúp đỡ họ ?
? Trẻ em và nhân dân ở các vùng bị thiên tai
hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn ,
thiệt thòi .
? Chúng ta cần cảm thông , chia sẻ với họ .
? Quyên góp tiền của để giúp đỡ họ.
? Đó là một hoạt động nhân đạo.
Câu hỏi thảo luận
Thứ năm, ngày 8 tháng 3 năm 2007
Đạo đức

- Qua tranh và hình ảnh về các hoạt động nhân đạo , em hiểu thế nào là lòng nhân đạo và hoạt động nhân đạo?
- Hãy tìm một số câu tục ngữ ca ngợi lòng nhân đạo.
Ghi nhớ:
Giúp đỡ những người gặp khó khăn , hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện.
Thương người như thể thương thân.
- Lá lành đùm lá rách.
Tục ngữ
Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?
a) Sơn đã không mua truyện , để dành tiền giúp đỡ các bạn học sinhcác tỉnh đang bị thiên tai .
b)Trong buổi quyên góp giúp các bạn nhỏ miền Trung bị bão lụt , Lương đã xin Tuấn nhường cho một số sách vở để đóng góp , lấy thành tích .
c)Đọc báo thấy có những gia đình sinh con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất đọc màu da cam ,Cường dã bàn với bố mẹ dùng tiền được mừng tuổi của mình đề giúp những nạn nhân đó.

Việc làm ở tình huống (a), (c) thể hiện lòng nhân đạo.
- Việc làm trong tình huống (b) không thể hiện lòng nhân đạo vì không phải xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với ngưới gặp khó khăn hoạn nạn.
a) Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả.
Đ
b) Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.
S
C) Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ.
S
d)Cần giúp đỡ nhân đoạ không chỉ với người ở địa phương mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.
Đ
1/Hoạt động nhân đạo là gì? Sau bài học hôm nay, em sẽ làm gì?
2/Từ đầu năm học đến nay, lớp ta đã tham gia những hoạt động nhân đạo nào?
Củng cố