Chào cô và các bạn!
Hát
Kiểm tra bài cũ
Không bỏ rác bừa bãi, khi đi giữa đám đông không được chen lấn, xô đẩy nhau,…….
Hãy nêu những việc làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
Vì sao phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người:
Trường học là nơi học tập.
Bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh.
Đường sá để đi lại.
Chợ là nơi để mua bán.
………………………….
Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành có lợi ích cho sức khỏe,…..

Thứ tư, 9 tháng 11 năm 2011
Đạo đức

Bài 9:
Trả lại của rơi (tiết1)
Các em hay quan sát tranh và cho biết nội dung tranh?
Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ hai mươi nghìn đồng ở dưới đất…
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
Theo em hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được?
Tranh giành nhau.
Chia đôi.
Tìm cách trả lại cho người mất.
Dùng làm việc từ thiện.
Dùng để tiêu chung.
Dùng để tiêu chung.
Tranh giành nhau.
Chia đôi.
Tìm cách trả lại cho người mất.
Dùng làm việc từ thiện.
Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
Thảo luận nhóm về lí do lựa chọn giải pháp của mình
Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình
2 phút
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
+
+
2 phút
Bài hát: Bà Còng.
Tên nhân vật: Bà còng, bạn Tôm, bạn Tép.
Bạn Tôm, bạn Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý.
Khi nhặt được của rơi phải trả lại cho người mất.
Sưu tầm các truyện kể, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về những người thật thà, không tham của rơi.
Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình
1
7
Hát
Kiểm tra bài cũ
Khi nhặt được của rơi chúng ta cần phải làm gì? Tại sao?
Khi nhặt được của rơi, cần trả lại cho người mất. Vì điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
Thứ tư, 9 tháng 11 năm 2011
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
Hoạt động 1: Đóng vai
 Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn.
 Tình huống 2: Giờ ra chơi em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân trường.
 Tình huống 3: Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại.
Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn.
Em cần hỏi xem bạn nào mất để trả lại…
2 phút
Tình huống 2: Giờ ra chơi em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân trường.
Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại cho người mất…
Tình huống 3: Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại.
Em cần khuyên bạn trả lại cho người mất, không nên tham của rơi…
Hoạt động 2: Trình bày tư liệu
Truyện kể
Tấm gương
Bài thơ
Bài hát
Ca dao
Tục ngữ…
Đánh giá, nhận xét
Nội dung
Cách thể hiện
Cảm xúc
Khi nhặt được của rơi chúng ta cần phải làm gì? Khi người khác nhặt được của rơi, em xử lý như thế nào?
Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em luôn tìm trả cho người chẳng tham.
Hoạt động nối tiếp
- Xem lại bài, học thuộc kết luận chung
- Xem bài tiếp theo bài 10: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị