Tập đọc

Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá !
Một tờ giấy đỏ
Mền mại tay cô
Mặt trời đã phô
Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn.
Như phép mầu nhiệm
Hiện trước mắt em :
Biển biếc bình minh
Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
Nguyễn Trọng Hoàn
Bàn tay cô giáo
Chú ý đọc bài với giọng ngạc nhiên, thích thú. Ngắt, nghỉ hơi dung nhịp thơ. Nhấn giọng những từ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo, mầu nhiệm của bàn tay cô giáo: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
Khổ 1:

Một tờ giấy trắng /
Cô gấp cong cong /
Thoắt cái đã xong /
Chiếc thuyền xinh quá! //
Khổ 2:

Một tờ giấy đỏ /
Mềm mại tay cô /
Mặt trời đã phô /
Nhiều tia nắng tỏa. //
Khổ 3:

Thêm tờ xanh nữa /
Cô cắt rất nhanh /
Mặt nước dập dềnh /
Quanh thuyền sóng lượn. //
Khổ 4:

Như phép mầu nhiệm /
Hiện trước mắt em : /
Biển biếc bình minh /
Rì rào sóng vỗ… //
Khổ 5:
Biết bao điều lạ /
Từ bàn tay cô. //
Khổ 4:

Như phép mầu nhiệm /
Hiện trước mắt em : /
Biển biếc bình minh /
Rì rào sóng vỗ… //
Khổ 5:
Biết bao điều lạ /
Từ bàn tay cô. //
Một tờ giấy trắng /
Cô gấp cong cong /
Thoắt cái đã xong /
Chiếc thuyền xinh quá!//

Một tờ giấy đỏ /
Mềm mại tay cô /
Mặt trời đã phô /
Nhiều tia nắng tỏa. //
Thêm tờ xanh nữa /
Cô cắt rất nhanh /
Mặt nước dập dềnh /
Quanh thuyền sóng lượn. //
Như phép mầu nhiệm /
Hiện trước mắt em : /
Biển biếc bình minh /
Rì rào sóng vỗ… //
Biết bao điều lạ /
Từ bàn tay cô. //
Bàn tay cô giáo
Tìm hiểu bài
Câu 1: Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?
Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.
Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.
Những sản phẩm được làm từ bàn tay cô
Chiếc thuyền cong cong
Mặt trời với nhiều tia nắng tỏa
Mặt nước dập dềnh
Câu 2: Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo?
Câu 3: Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?
Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như có phép mầu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.
Nội dung của
bài tập đọc là gì ?
Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
Củng cố, dặn dò
- Ở nhà học lại cho thuộc bài thơ, tập đọc bài thơ với giọng diễn cảm.

- Xem trước và chuẩn bị bài mới: Nhà bác học và bà cụ
Tiết học đến đây là kết thúc.
Chào tạm biệt các con!