KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Dân chủ là gì? Kỉ luật là gì? Cho VD minh họa?
Câu 2: Hãy nêu mục đích và ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?
Để rèn luyện tính dân chủ và kỉ luật chúng ta phải làm gì?
QUAN SÁT HÌNH ẢNH VÀ GỌI TÊN SỰ KIỆN
20.03.2003
CHIẾN TRANH IRAC (LẦN THỨ 2)
Chiến tranh ở Việt Nam(1954-1975) và Syria
TIẾT 4:
BẢO VỆ HÒA BÌNH
1. Hòa bình là gì? Thế nào là bảo vệ hòa bình?
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
3. Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hòa bình?
Nội dung cần nắm
6

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
7

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
Chiến tranh thế giới
thứ nhất và Chiến tranh thế giới
thứ hai đã gây ra hậu quả như
thế nào?
Hậu quả
Hàng triệu người chết, hàng vạn
người bị thương, hàng triệu trẻ
em bơ vơ…
Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hòa bình?
Cần xây dựng mối quan hệ
bình đẳng, thân thiện với mọi
người…
Bom Mĩ hủy diệt bệnh viện Bạch Mai (22-12-1972)
Nhân dân các nước phản đối chiến tranh ở Việt Nam và Syria
10

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
Em có nhận xét gì
khi quan sát 2
tấm tranh trên?
H 1: Thể hiện sự tàn ác của đế
quốc Mĩ trong chiến tranh Việt nam
-H2: Thể hiện khát vọng hòa bình
của nhân dân thế giới
11

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
Thảo luận nhóm



12

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
Thảo luận nhóm



13

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
Vậy em hiểu hòa bình là gì?
Thế nào là bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
14

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Qua việc tìm hiểu và xem tranh
trên, em thấy hậu quả của chiến
tranh với môi trường?
Khói súng và các loại chất nổ
như bom mìn, cháy rừng…gây
ô nhiểm môi trường, mất cân
bằng hệ sinh thái…
15

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
2. Vì sao ta phải bảo vệ hòa bình?
Vì sao ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình đem lại cuộc sống bình yên cho con người. Chiến tranh mang lại đau thương, đói nghèo…
Em hãy liên hệ tình hình thế giới ngày nay có sống trong hòa bình không?
- Hiện nay, ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột.
Chiến tranh
Hòa bình
Hòa bình
19

Tiết 4:
Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH



1. Khái niệm
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, giữa con người với con người. Là khát vọng của nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là làm mọi việc để giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
2. Vì sao ta phải bảo vệ môi trường?
- Hòa bình đem lại cuộc sống bình yên cho con người. Chiến tranh mang lại đau thương, đói nghèo…
- Hiện nay, ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột.
3. Cách rèn luyện
Để bảo vệ hòa bình, chúng ta phải làm gì?
- Cần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng giữa con người với con người, thiết lập tình hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
Hành động cụ thể
Hành động cụ thể
Norman Morrison viết cho vợ trước khi anh tự thiêu để phản đối tổng thốc Nich-sơn tiến hành chiến tranh ở Việt Nam: "Anne yêu quý, đừng chỉ trích anh. Đã nhiều tuần, thậm chí nhiều tháng, anh chỉ cầu nguyện được thấy điều anh phải làm. Sáng nay, thật tình cờ anh đã thấy nó, rõ ràng như điều anh biết vào đêm thứ sáu, tháng 8/1955 rằng em sẽ trở thành vợ anh... Hãy hiểu rằng anh yêu các con, nhưng phải hành động vì những đứa trẻ trong ngôi làng của vị linh mục".
Vợ của Morrison và hai người con gái đã tới Việt Nam vào năm 1999 và họ đã gặp nhà thơ Tố Hữu, người đã sáng tác bài thơ "Emily, con ơi". Emily là tên con gái của Morrison. Trước khi chết anh đã bế con, khi đó mới được 1 tuổi, đặt trước cửa Bộ quốc phòng Mỹ trước khi anh tự thiêu.
+Đáp án :
a – b – d – e – h - i
*Bài tập :
1/Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày :
(Thực hiện theo nhóm)
a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình.
c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
d. Học hỏi những điều hay của người khác.
đ. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình.
e. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác.
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
h. Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế.
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
a) Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình.
b) Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh.
c) Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại.
-Tán thành : a – c .
*Vì :
-Con người ai cũng yêu hòa bình và căm ghét chiến tranh.
2/Em tán thành ý kiến nào sau đây ? Vì sao
Cần làm gì ?
Hiện nay chủ quyền biển đảo của dân tộc
có nguy cơ bị đe dọa, trước tình hình đó em
làm gì?
ĐÂY LÀ AI?
Gợi ý:
Tác giả của những vần thơ :
“O du kích nhỏ giương cao súng
Thằng Mỹ lênh khênh bước cúi đầu
Ra thế! To gan hơn béo bụng
Anh hùng đâu cứ phải mày râu!”.
T
Ố
H
Ữ
U
Ông tham gia kháng chiến chống Pháp, Mỹ.
ĐÂY LÀ AI?
Gợi ý:
Nhân vật o du kích trong bức ảnh là ai?
( 15 chữ cái)
G
U
Y
Ễ
N
T
H
Ị
K
N
I
M
L
A
I
TƯ LIỆU:
“O du kích nhỏ” là tác phẩm ảnh đen trắng khổ dọc của nhà báo Phan Thoan (nguyên phóng viên Báo Hà Tĩnh). Bức ảnh miêu tả nữ dân quân đội mũ cối, hai tay bồng súng, áp giải một phi công Mỹ to lớn hơn cô rất nhiều. Cả hai bước đi, phi công bị còng tay, đầu cúi thấp.
Bức ảnh gây tiếng vang, được xem là nguồn động viên quân và dân miền Bắc chống lại chiến tranh phá hoại của không lực Mỹ. Năm 1966, bức ảnh O du kích nhỏ được trưng bày trong triển lãm ảnh toàn quốc. Xem xong, nhà thơ Tố Hữu đã viết bốn câu thơ:
“O du kích nhỏ giương cao súng
Thằng Mỹ lênh khênh bước cúi đầu
Ra thế! To gan hơn béo bụng
Anh hùng đâu cứ phải mày râu!”.
Hai nhân vật trong bức ảnh là nữ du kích Nguyễn Thị Kim Lai (ngày đó 17 tuổi, trú xã Phú Phong, Hương Khê, Hà Tĩnh) và Phi công Mỹ William Andrew Robinson (22 tuổi). Năm 1967, bức ảnh được đưa lên tem thư của Bưu điện Việt Nam nhân dịp máy bay thứ 2.000 của Mỹ bị bắn rơi ở miền Bắc. Con tem này đã được gửi đi 167 nước, gồm cả Mỹ.
HỌC BÀI:
+Hòa bình là gì? Thế nào là bảo vệ hoà bình?
+ Trách nhiệm của chúng ta và cách rèn luyện?
HOÀN THÀNH BT TRONG SGK
CHUẨN BỊ BÀI: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới:
+ Tìm hiểu khái niệm tình hữu nghị.
+ Tình hữu nghị giữa VN với nước Cu Ba, Nhật Bản, Lào, Campuchia,…
+ Để xây dựng được tình hữu nghị, chúng ta phải làm gì?

BÀI TẬP VỀ NHÀ: