Bài giảng
Giáo dục công dân 9




Người thực hiện : Phan Anh Kiệt
*Nội dung tiết học :
1/Kiểm tra bài cũ .

2/ Nội dung bài mới .
+Đọc phần đặt vấn đề .
+Trả lời câu hỏi gợi ý .
+Thảo luận theo nhóm .
+ Nội dung bài học .
3/Bài tập củng cố .
4/Hướng dẫn học ở nhà .
*Kiểm tra bài cũ :
1/Trả lời câu hỏi :
*Em hiểu thế nào là dân chủ ?
2/Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ ?Vì sao?
a/Nam đến trường dự sinh hoạt Đội theo đúng kế hoạch.

b/Ông Bính-tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp 50000đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn .

c/Ở những tiết chào cờ đầu tuần,học sinh được tự do phát biểu bày tỏ ý kiến ,nguyện vọng của mình .
Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể,và xã hộI.
- Mọi ngườI được :
+Biết .
+Bàn bạc .
+Thực hiện .(Làm )
+Kiểm tra .
Câu b là câu thể hiện thiếu dân chủ .
Vì việc làm không được bàn bạc,chỉ do 1 ngườI quyết định .
*Vậy :
-Thế nào là hòa bình ? là bảo vệ hòa bình ?
-Tại sao hiện nay,loài người vẫn phải đấu tranh chống chiến tranh bảo vệ hòa bình ?
-Học sinh thể hiện tình yêu hòa bình của mình trong cuộc sống hằng ngày như thế nào ?
Đó chính là nội dung của bài học hôm nay .
+Phần đặt vấn đề :
*Mời các em đọc mục 1-2-3 trang 12 SGK

*Mời các em xem các hình ảnh sau :
Bom nguyên tử nổ ở thành phố Hiroshima
+Trả lời câu hỏi gợi ý :
a/ Em có suy nghĩ gì khi đọc phần thông tin và xem các hình ảnh trên ?
b/Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì ?
+Sự tàn phá khủng khiếp của chiến tranh.
+Sự đấu tranh anh dũng của nhân dân Việt Nam.
Căm ghét chiến tranh .

+Chết người,thương tật.
+Nhà cửa ,nhà máy,ruộng đồng…bị tàn phá,bỏ hoang.
+Kinh tế sa sút,sản xuất bị đình trệ.
+Đói nghèo ,thất học .
+……….
+Thảo luận theo nhóm :
-4 nhóm (2 bàn sẽ là 1 nhóm )
-Thời gian :3 phút .
+Câu hỏi thảo luận :
a/Cần phải làm gì để ngăn chận chiến tranh ,bảo vệ hòa bình? (Nhóm 1-2)
b/Học sinh cần làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình ?
(Nhóm 3-4)
+Xây dựng mối quan hệ tôn trọng ,bình đẳng ,thân thiện .
+Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị ,hợp tác .
+Tôn trọng. +Hòa nhả. +Đoàn kết . Giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
+Học hỏi điều hay ở người khác. +Lắng nghe ý kiến của người khác .
+Phản đối khủng bố. +Tôn trọng nền văn hóa cùa các dân tộc khác.
+………….
*Tóm lại
1/-Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang ,là mối quan hệ hiểu biết,tôn trọng ,bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc,giữa con người với con người,là khát vọng của toàn nhân loại .

Em hiểu thế nào là hòa bình?
-Thế nào là bảo vệ hòa bình ?

-Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng ,đàm phán đễ giải quyết mọi mâu thuẫn ,xung đột giữa các dân tộc,tôn giáo,và quốc gia không để xảy ra chiến tranhhay xung đột vũ trang .
2/Ngày nay ,ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh ,xung đột vũ trang ,ngòi nổ chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều nơi . Vì vậy ngăn chận chiến tranh ,bảo vệ hòa bìnhlà trách nhiệm của tất cả các quốc gia ,các dân tộc và của toàn thể nhân loại .Ý thức bảo vệ hòa bình, lòng yêu hòa bình cần được thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc,trong các mối quan hệ và giao tiếp hằng ngày giữa con người với con người .
Vì sao hiện nay vẫn phải đấu tranh chống chiến tranh,bảo vệ hòa bình ?
+Chịu nhiều mất mát trong chiến tranh.
+Yêu chuộng hòa bình.
+Đấu tranh bảo vệ hòa bình .
3/Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình và đã chịu quá nhiều đau thương ,mất mát của mấy cuộc chiến tranh gay go,ác liệt để bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc,nhân dân ta càng thấu hiểu giá trị của hòa bình .Chúng ta đã, đang và sẽ tích cực tham gia vào sự nghiệp đấu tranh vì hòa bình và công lý trên thế giới .
Qua 2 ảnh ở trang 13-14 sgk. Em có suy nghĩ gì về nhân dân Việt Nam ?
+Xây dựng mối quan hệ tôn trọng,bình đẳng,thân thiện .

+Thiết lập mối quan hệ hiểu biết ,hữu nghị,hợp tác .
4/Để bảo vệ hòa bình cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng,bình đẳng ,thân thiện giữa con người với con người; thiết lập quan hệ hiểu biết,hữu nghị,hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới .
-Cần phải làm gì để ngăn chận chiến tranh,bảo vệ hòa bình ?
*Bài tập :

a)Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b)Biết thừa nhận khuyết điểm của mình .
c)Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân .
d)Học hỏi những điều hay của người khác .
đ)Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình .
e)Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác .
g)Phân biệt đối xử giữa các dân tộc .
h)Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế .
i)Viết thư ,gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.

+Đáp án : a – b – d – e – h - i
1/Em hãy cho biết , những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày :
2/Em tán thành ý kiến nào sau đây ? Vì sao ?
a)Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình .
b)Chỉ có các nước lớn ,nước giàu mới ngăn chận được chiến tranh .
c)Bảo vệ hòa bình ,ngăn chận chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại .
-Tán thành : a – c .

Vì :
-Con người ai cũng yêu hòa bình và căm ghét chiến tranh
*Hướng dẫn học ở nhà :
+Chép bài học vào tập .
+Làm bài tập 3-4 trang16 SGK .
+Xem trước bài 5 :”Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới “
+Sưu tầm tranh ,ảnh thể hiện “Tình hữu nghị của nhân dân VN với các nước trên thế giới “