KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Trường:
Tổ: KHXH
Họ và tên:

MÔN: MĨ THUẬT
LỚP: 6

Tổ chức trò chơi
Trò chơi gợi ý 1:
(Thực hiện video clip chiếu các hình ảnh liên quan đến hoạt động vui chơi/ học
tập/ sinh hoạt ngoại khóa trong nhà trường ở địa phương).
- Đối tượng dành cho tất cả học sinh.
- Cách chơi: Trong vòng 2 phút xem và ghi lại có bao nhiêu hình ảnh về các hoạt
động trong nhà trường? Trong đó có bao nhiêu hoạt động vui chơi? Hoạt
động học tập? và các hoạt động khác?
- Chọn 5 học sinh có số kết quả và mô tả chính xác để khen thưởng.
Trò chơi gợi ý 2:
- Đối tượng: chia thành 2 đội và lựa chọn một số hoạt động trong nhà trường để
tạo dáng.
- Trong vòng 5 phút, các thành viên của mỗi đội ghi chép dáng người chơi trò
chơi đơn giản vào giấy. Đội nào tạo được nhiều dáng và có hình ghi chép dáng
người hơn sẽ thắng.

Hình ảnh một số hoạt động trong nhà trường

Câu hỏi gợi ý thảo luận:

+ Em biết những hoạt động học tập, thể thao, từ thiện,... nào ở trường
em?
+ Trong những hoạt động được tổ chức ở trường, em đã tham gia những
hoạt động nào?
+ Em hãy nhớ đến những động tác, dáng người của những hoạt động ở
trường mà em yêu thích?
+ Để thể hiện một động tác, dáng người trong sản phẩm của mình, em sẽ
bắt đầu như thế nào? (nhớ lại, ghi chép dáng, mô phỏng qua ảnh chụp,
hình minh họa,…)

Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+Các bức tranh thể hiện hoạt động nào trong nhà trường?
+Dáng người trong bức tranh thể thể hiện hoạt động gì ?
+ Cách sắp xếp nhân vật trong bức tranh như thế nào?
+ Màu sắc thể hiện trong bức tranh có tạo sự hài hòa, sắc độ
đậm – nhạt không?
+ Em sẽ khai thác hình ảnh, động tác, dáng người ở hoạt động
nào trong phần thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật của
mình?

Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+ Sản phẩm mĩ thuật đắp nổi trong hình minh hoạ được làm
bằng chất liệu gì?
+ Nêu các bước thể hiện sáng tạo phù điêu đắp nổi theo chủ
đề.
+ Có những hoạt động nào ở trường học em thường thấy và
đã được tham gia?
+ Em sử dụng hình, màu như thế nào để thể hiện động tác,
dáng người?

Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+ Các đồ chơi được làm từ những vật
liệu gì?
+ Các đồ chơi này thường được chơi
vào dịp nào?
+ Hình trang trí trên đồ chơi mô phỏng
các dáng người đang làm gì?
+ Màu sắc thể hiện trong đồ chơi có
hấp dẫn em không?

Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+ Đồ chơi “Đá bóng” được thực hiện từ những vật
liệu gì? Em có thể sưu tầm, chuẩn bị được những vật
liệu này không?
+ Em sẽ thiết kế đồ chơi nào, có kiểu dáng và màu sắc
thế nào?.
+ Em sẽ sử dụng vật liệu nào để thực hiện?

Gợi ý tiêu chí đánh giá kết thúc chủ đề

Hệ số qui đổi: < 5: Chưa đạt. ≥ 5: Đạt (5-7: Khá. > 8: Tốt)

Không biết/ thực hiện được: 0; Thực hiện được: 1, Thực hiện tốt: 2
Tiêu chí

Em có biết cách khai thác hình ảnh hoạt động ở trường trong
thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật không?
Em có biết nêu ý tưởng, khai thác được vẻ đẹp của dáng
người trong thực hành sản phẩm mĩ thuật của mình không?
Em có nhận biết và mô tả được các bước thực hiện hình thức
đắp nổi từ giấy không?
Em có biết cách sắp xếp nhân vật thể hiện về chủ đề Hoạt
động trong nhà trường không?
Em có nêu được ý tưởng thể hiện một món đồ chơi thể hiện
về hoạt động trong nhà trường không?
Em có phác thảo và lựa chọn vật liệu để thể hiện ý tưởng
thành sản phẩm mĩ thuật không?
Em có thể hiện được ý tưởng, tạo được sản phẩm mĩ thuật
không?

Không biết/
thực hiện
được

Thực hiện
được

Thực
hiện tốt