•

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HOÀNG MAI
•

TRƯỜNG MẦM NON TƯƠNG MAI

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

ĐỀ TÀI: BÉ THAM GIA GIAO
THÔNG
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Thanh Phúc

Đèn
xanh
được đi
này

ĐÈN
VÀNG
CHẦ
M
CHẬ
M
THÔI!

Đèn đỏ nhớ
dừng lại nhé

Ngã tư vạch trắng rõ ràng
Khi dừng đèn đỏ
không sang vạch này?

An và Mai đang ngắm trời đất và hít thở không khí trong lành

I /Mục

đích yêu cầu:
Trẻ nhận biết được 1 số luật lệ giao thông phổ biến khi tham gia giao
thông.
Biết những hành vi đúng sai khi tham gia giao thông, và 1 số qui định
giao thông đường bộ thường gặp.
Phát triển ngôn ngữ có kỹ năng tốt khi tham gia giao thông và trả lời câu
hỏi của cô,rèn kỹ năng nhanh nhẹn thông qua trò chơi.
Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt khi tham gia giao thông và biết nhắc nhở
mọi người xung quanh biết chấp hành tốt luật giao thông.
II/ Chuẩn bị:
Không gian tổ chức: Trong lớp.
Thời gian : 30 phút.
Bảng đa năng - Slide trình chiếu, những hình ảnh đúng sai, rổ để mặt
khóc mặt cười, bàn ghế để trẻ phân loại.
III/ Tiến hành hoạt động:
* Nào mình cùng hát: Trẻ hát bài “Em Đi Qua Ngã Tư Đường Phố….”.

Khám phá:- Cho trẻ quan sát các hình ảnh trò chuyện với trẻ về những
hình ảnh bé tham gia giao thông biết cách chấp hành khi tham gia giao
thông + Nhận biết các hành vi đúng sai trong tranh trên màn hình. +
Trải nghiệm: Cho trẻ xem tranh ảnh và gợi ý để trẻ trải nghiệm thực
tế, và cho trẻ xem tranh các hành vi sai để trẻ thực hiện.
1/ Trò chơi 1: Xem ai thông minh hơn: Hát đi đường em nhớ chuyển
đội hình vào vòng tròn rồi vào bàn để thực hiện phân loại tranh ảnh
hành vi đúng sai.
2/ Trò chơi 2: Chung sức:- Cách chơi: Mỗi đội có 1 rổ đựng các tranh
ảnh về hành vi đúng sai. Trẻ bật qua 3 vòng lên chọn các tranh ảnh có
hành vi đúng sai dán lên bảng theo yêu cầu của cô, mỗi trẻ khi lên chỉ
được lấy một tranh. Kết thúc trò chơi nếu đội nào dán được nhiều và
đúng với yêu cầu của cô là thắng cuộc.- Luật chơi: Khi có hiệu lệnh
của cô mới được chạy lên và lấy tranh của bạn rồi dán, bạn trước về
cuối hàng bạn tiếp theo mới được chơi.
Nêu khẩu hiệu của đội mình.
Nhận xét mỗi lượt giáo dục trẻ khi chơi và cuối tiết học.