TiếT 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt)
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
- NỘI DUNG, NGHỆ THUẬT BÀI THƠ
- Ý NGHĨA NHAN ĐỀ BÀI THƠ
- LYỆN TẬP, VẠN DỤNG VIẾT ĐOẠN VĂN
Biên soạn và thực hiện: Ninh Thị Loan, THCS Cẩm Phúc
KIỂM TRA BÀI CŨ
TÌM CHÚ GẤU THẬT
Câu1: Huy Cận là nhà thơ nổi tiếng từ thời kì nào?
Kháng chiến chống Pháp B. Trước cách mạng tháng Tám.
C. Kháng chiến chống Mĩ. D. Sau cách mạng tháng Tám.
B
A
D
C
B
A
D
C
Câu 2: Cảm hứng chủ đạo của tác phẩm là gì?
A. Cảm hứng về lao động. C. Cảm hứng về chiến tranh.
B. Cảm hứng về thiên nhiên. D. Cả A và B đều đúng.
B
A
D
C
Câu 3: Hai câu thơ: " Mặt trời xuống biển như hòn lửa/ Sóng đã cài then, đêm sập cửa.” sử dụng phép tu từ nào?
A. Nói quá và liệt kê C. Ẩn dụ và hoán dụ.
B. So sánh và ẩn dụ. D. Chơi chữ và điệp ngữ.
B
A
D
C
Câu 4: Nội dung những " câu hát" trong bài thơ có ý nghĩa như thế nào?
Biểu hiện sức sống căng tràn của thiên nhiên.
B. Biểu hiện niềm vui, sự phấn chấn của người lao động.
C. Thể hiện sức mạnh vô địch của con người.
D. Thể hiện sự bao la, hùng vĩ của biển cả.
Tim câu thơ còn thiếu trong cặp câu thơ lục bát sau:
…………………………...
Bà như quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng
Em học bài thơ nào có 2 hình ảnh này? Của tác giả nào? Nội dung chính của bài thơ
Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh
Viết về tình cảm bà - cháu
Em hãy đọc những câu thơ có chứa những hình ảnh này?
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ
Cục ..cục tác cục ta
Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu
Cho con gà mái ấp.
Cục… cục tác cục ta

BÀI THƠ BẾP LỬA CỦA BẰNG VIỆT CŨNG LÀ MỘT BÀI THƠ VIẾT VÈ TÌNH BÀ CHÁU THÂN THƯƠNG THẮM THIẾT NHƯNG Ỏ MỘT KHÍA CẠNH KHÁC.
TiếT 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Bàng Việt Sinh năm 1941 tại Thạch Thất, Hà Tây
- Ông thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ.
Thơ ông trầm lắng suy tư, mượt mà trong sáng.
- Tác phẩm chính: Hương cây - Bếp lửa; Bếp lửa khoảng trời; Phía nửa mặt trăng chìm.
2. Tác phẩm: Sáng tác năm 1963, khi đó tác giả đang là sinh viên học Luật ở Nga.
- Bài thơ trích trong tập “ Hương cây – Bếp lửa”, in chung với Lưu Quang Vũ (1968).
- Thể thơ: Tự do
- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp với miêu tả, tự sự và bình luận.
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
- Nội dung : Bài thơ là lời của người cháu ở xa nói về hình ảnh của bếp lửa và hồi tưởng lại những kỉ niệm những ngày còn sống bên bà.
Tác phẩm chính
1968
1973
1983
1986
“Tôi viết bài thơ “Bếp lửa” năm 1963, lúc đang học năm thứ 2 đại học Tổng hợp Quốc Gia Kiew (Ukraina). Mùa đông nước Nga rất lạnh, phải đốt lò để sưởi. Ngồi sưởi lửa, tôi bỗng nhớ đến “bếp lửa” quê nhà, nhớ bà tôi, nhớ người nhóm bếp. Xa bà, xa gia đình khi đã trưởng thành tức là có độ lùi xa để nhớ và suy ngẫm những giá trị tinh thần nên bài thơ viết rất nhanh. Viết “Bếp lửa” tôi chỉ muốn giãi bày tâm trạng thật của lòng mình.”
Tư LIỆU VỀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI BÀI THƠ
. Nhà thơ tâm sự: “Những năm đầu theo học Luật tại đây tôi nhớ nhà kinh khủng. Tháng 9 ở bên đó trời se se lạnh, buổi sáng sương khói thường bay mờ mờ mặt đất, ngoài cửa sổ, trên các vòm cây, gợi nhớ cảnh mùa đông ở quê nhà. Mỗi buổi dậy sớm đi học, tôi hay nhớ đến khung cảnh một bếp lửa thân quen, nhớ lại hình ảnh bà nội lụi cụi dậy sớm nấu nồi xôi, luộc củ khoai củ sắn cho cả nhà”.
.
“Bà nội tôi là một phụ nữ nông dân chân chất, bình dị. Với tôi, bà là hiện thân của sự cần cù, nhẫn nại và đức hy sinh.”
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích

B?P L?A
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!
Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh:
“ Bố ở chiến khu bố còn việc bố
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên”
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng….
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!
Giờ cháu đã đi xa có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở
Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi,
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy,
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà?
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế.
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học,
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà,
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”

Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng...

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu,
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả,
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này, bà nhóm bếp lên chưa?...

Kiev, 1963
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
Khổ 2,3,4,5: Hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ bên bà
Bố cục
Khổ đầu: Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc
Khổ cuối: Nỗi nhớ của người cháu khi đi xa nhớ về bà
Khổ 6: Suy ngẫm về bà và cuộc đời bà
Mạch cảm xúc:
+ Đi từ hồi tưởng đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm, bộc lộ tình yêu thương
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
- Tìm biện pháp tu từ và cách sử dụng hình ảnh trong ba câu thơ đầu.
- Hình ảnh bếp lửa đánh thức trong lòng người cháu những hồi ức, tình cảm gì?
* Ba câu thơ đầù
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.”
- Điệp ngữ “Một bếp lửa”
- Ẩn dụ “nắng mưa”
-Từ láy tượng hình “chờn vờn”; “ấp iu”
 Hình ảnh bếp lửa (gần gũi, quen thuộc) đã khơi nguồn nhớ thương của cháu đối với bà
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
Đọc những câu thơ tiếp theo và trả lời câu hỏi:
? Trong hồi tưởng của người cháu, những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu đã được gợi nhớ lại? ?
HÃY QUAN SÁT CÁC HÌNH ẢNH SAU ĐỂ TRẢ LỜÌ CÂU HỎI?
* Ba câu thơ đầù
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.”
- Điệp ngữ “Một bếp lửa”
- Ẩn dụ “nắng mưa”
-Từ láy tượng hình “chờn vờn”; “ấp iu”
 Hình ảnh bếp lửa (gần gũi, quen thuộc) đã khơi nguồn nhớ thương của cháu đối với bà
Năm lên bốn tuổi
Kỉ niệm tám năm sống bên bà
Năm giặc đến đốt làng
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
a. Lúc lên bốn tuổi
- Hoàn cảnh sống: Đói mòn đói mỏi, khô rạc ngựa gầy => Thành ngữ, từ ngữ gợi hình gợi cảm làm rõ hoàn cảnh gian khó, thiếu thốn, nhọc nhắc của một quãng tuổi nhỏ)
- Hình ảnh bếp lửa: Khói hun nhèm mắt cháu => Gợi kỉ niệm ngậm ngùi, khó quên
=> Những kỉ niệm về bà năm bốn tuỏi được viết bằng giọng thơ trĩu nặng, gợi kỉ niệm khó quên
QUAN SÁT CÁC HÌNH ẢNH SAU ĐỂ CẢM NHẬ VỀ KỈ NIỆM NĂM BỐN TUỔI VỚI BÀ CỦA NHÀ THƠ
“Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại bây giờ sống mũi vẫn còn cay.”
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
a. Lúc lên bốn tuổi
b. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
“Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà
Bà thường hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa.
Đọc những câu thơ tiếp theo và trả lời câu hỏi:
? Kỉ niệm với bà trong tám năm được gợi từ những hình ảnh nào?
-? Những biện pháp nghệ thuật nào được dùng để diễn đạt?
- Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
a. Lúc lên bốn tuổi
b. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
- Âm thanh “Tiếng chim tu hú”
Tiếng tu hú
Văng vẳng trên cánh dồng xa
Khắc khoải: Sao mà da diết
Gần gũi: Chẳng đến ở cùng bà
Dồn dập: Kêu chi hoài….
=> Tiếng tu hú thể hiện tâm trạng của cháu mỗi lúc một mạnh mẽ, tha thiết. Hình ảnh sáng tạo làm cho nỗi nhớ trở nên da diết
- Hình ảnh bà
Bà
hay kể chuyên những ngày….
bảo cháu nghe
dạy cháu làm
chăm cháu học
-> Sử dụng liệt kê để thể hiện tình bà cháu quấn quýt, tấm lòng đôn hậu, tình thương bao la của bà
* Tiến tu hú gắn liền với hình ảnh bà gợi nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương, thương bà một mình lận đận
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
a. Lúc lên bốn tuổi
b. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
Hãy đọc lại đoạn thơ và cho biết
- Bếp lửa được gợi nhớ bằng những giác quan nào? Ý nghĩa của cách miêu tả đó?
“Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà
Bà thường hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa.
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
*. Lúc lên bốn tuổi
*. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
Bếp lửa
Thị giác
Cảm giác
Xúc giác
Khứu giác
- Hinh ảnh bếp lửa:
-> Hình ảnh bếp lửa được gợi bằng nhiều giác quan khẳng định hình ảnh bếp lửa và bà đã hằn sâu trong tâm trí của người cháu
Dòng hồi tưởng của cháu
Khi bốn tuổi
Khi tám tuổi
Tuổi thơ gian nan, vất vả
Có bà và bếp lửa
Cuộc sống vất vả
Bà giàu đức hi sinh
Tình yêu bà, yêu quê hương, đất nước
Trò chơi: Mảnh ghép bí mật
GV đưa ra 4 mảnh ghép tương ứng với 4 câu hỏi
HS lật các miếng ghép bằng cách trả lời câu hỏi
Thời gian suy nghĩ: 30s
Biểu cảm kết hợp
tự sự
Tâm hồn cao đẹp
Từ ngữ giàu sắc
thái biểu cảm
Tình yêu bà
Sâu nặng
Đoạn thơ về dòng hồi tưởng của cháu thuộc PTBĐ nào?
Ở nơi phồn hoa đô thị với những phương tiện hiện đại mà cháu vẫn nhớ về bếp lửa quê hương và người bà. Qua đó, em thấy người cháu là người thế nào?
Tình cảm nào của người cháu được thể hiện trong các đoạn thơ vừa học?
Em có nhận xét gì về từ ngữ mà tác giả dùng trong các đoạn thơ trên?
1
2
3
4
TỪ DÒNG HỒI TƯỞNG, HÌNH ẢNH NGƯỜI BÀ HIỆN LÊN THẬT ĐẸP. CÁC EM CÙNG TÌM HIỂU ĐOẠN THƠ TIẾP THEO
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
*. Lúc lên bốn tuổi
*. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
c. Hình ảnh bà và bếp lửa
Hãy đọc lại đoạn thơ và cho biết
-Vì sao nhớ về bà nhà thơ lại nhớ hình ảnh bếp lửa?
- Biện pháp nghệ thuạt nào đưcoj sử dụng? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng...
Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng- bếp lửa!
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
*. Lúc lên bốn tuổi
*. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
c. Hình ảnh bà và bếp lửa
Bà lận đận
Qua nắng mưa
Thói quen dậy sớm
* Hình ảnh bà
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
+ Hình ảnh bếp lửa
=> Sử dụng điệp từ: từ nhóm lặp 4 lần để khẳng định
 Nhen lửa
Nhóm lửa
-> Giữ lửa
Truyền lửa
- Điệp từ nhóm: Nhấn mạnh, khẳng định Bà không chỉ là người nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa – ngọn lửa của sự sống niềm tin cho các thế hệ nối tiếp. Ngọn lửa mang ý nghĩa biểu tượng.
Ý nghĩa của hình ảnh người bà bên hình ảnh bếp lửa
Ý NGHĨA HÌNH ẢNH BÀ NHÓM BẾP LỬA
“Bãi cỏ lau già. Bà đứng dáng liêu xiêu
Cành xoan mảnh trên tay làm gậy chống
Gió xa tắp, đồng tháng Năm lồng lộng
Tóc phơ phơ, hắt đỏ ráng chiều.
Giờ bà đã nằm trên đất đồng làng
Con đường cũ cháu về, gắt gao màu nắng đỏ
Cuộc đời bà đã qua tất cả
Lẳng lặng, khiêm nhường, không dấu tích gì!...
(Đôi dòng tiễn đưa bà nội)
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
*. Lúc lên bốn tuổi
*. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
c. Hình ảnh bà và bếp lửa
d. Nỗi nhớ về bà
- Giờ cháu đã đi xa:
+ Không gian, thời gian xa cách
+ Cuộc sống đổi thay: lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
+ Vẫn luôn nhắc nhở
 Tình thương nhớ về bà luôn mãnh liệt trong lòng cháu.
=> Ngọn lửa trở thành kỷ niệm ấm lòng, niềm tin kỳ diệu nâng bước cháu.
Hãy đọc khổ thơ cuối
Nhà thơ nhớ về bà trong hoàn cảnh, điều kiện nào?
- Điều đó có ý nghĩa gì?
- Biện pháp nghệ thuật được dung có tác dụng gì?
- Điệp từ: “Trăm”
- Câu hỏi tu từ: “Sáng mai này bà nhóm bếp lên chưa?”
→ Khẳng định thế giới rộng lớn, với những điều mới mẻ.
* Những gì là thân thiết nhất của tuổi thơ mỗi người đều có sức tỏa sáng, nâng đỡ con người suốt hành trình trình dài rộng của cuộc đời. Tình yêu thương và lòng biết ơn chính là một biểu hiện cụ thể của tình yêu thương, sự gắn bó với gia đình, quê hương và đó cũng là sự khởi đầu của tình yêu con người, tình yêu đất nước.
Giờ cháu đã đi xa có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở
Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

Hình ảnh bếp lửa
Khơi nguồn cảm hứng
Hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà
Suy ngẫm về bà và cuộc đời bà
Cháu ở xa khôn nguôi nhớ bà
Hình ảnh quen thuộc
Nhớ về tình cảm của hai bà cháu
Những 5 tháng đói khổ nhưng bà cháu luôn bên nhau
Bà là người nhóm lửa, giữ lửa và truyền lửa
Hình ảnh bà gắn với bếp lửa
MẠCH CẢM XÚC TRONG BÀI THƠ
Tiết 56,57,58 – Văn bản BẾP LỬA (Bằng Việt )
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Bố cục bài thơ
3. Phân tích
a. Hình ảnh bếp lửa khơi gợi dòng hồi tưởng
b. Những kỉ niệm về tình bà cháu
*. Lúc lên bốn tuổi
*. Kỉ niệm tám năm sống bên bà:
c. Hình ảnh bà và bếp lửa
d. Nỗi nhớ về bà
4. Tổng kết
a.. Nghệ thuật
- Sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn với hình ảnh người bà.
- Kết hợp các yếu tố biểu cảm, miêu tả, tự sự, bình luận.
b. Nội dung – Ý nghĩa: Bài thơ gợi lại những kỷ niệm về bà và tình bà cháu. Thể hiện lòng kính yêu trân trọng và biết ơn của cháu đối với bà cũng là đối với gia đình, quê hương, đất nước.
III. Luyện tập
Đây là trò chơi khám phá thành ngữ, tục ngữ bên trong các mảnh ghép.
Trò chơi gồm 4 câu hỏi lần lượt ứng với 4 mảnh ghép.
Trả lời đúng mỗi câu hỏi, mảnh ghép tương ứng sẽ được mở ra.
Trả lời đúng tên của bức tranh được 10 điểm.
TRÒ CHƠI: “LẬT MẢNH GHÉP”
5
2
3
4
1
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
1
2
3
4
5
Đáp án: 1963
KEY
HOME
1
2
3
4
5
TIME
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ

 
Bài thơ Bếp lửa được sáng tác năm nào?
KEY
HOME
TIME
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
Đáp án: Hình ảnh bếp lửa

Hình ảnh nào trong bài thơ đã khơi nguồn dòng cảm xúc về bà?
KEY
HOME
TIME
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
Đáp án: Tình yêu thương, niềm tin mà bà đã thắp lên trong cháu
Hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?
KEY
HOME
TIME
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
Đáp án: Tiếng chim tu hú

Âm thanh nào được nhắc đi nhắc lại bốn lần ở trong bài thơ?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
TIME
KEY
HOMESlide 47
Đáp án : Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh)
Hình ảnh người bà giàu lòng yêu thương, đức hi sinh trong bài thơ gợi cho em nhớ đến bài thơ nào cũng có hình ảnh người bà mà em đã học?
Cùng chia sẻ
Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, hình ảnh người bà có những gì thay đổi trong cách cư xử hay không?
SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI THƠ BẾP LỬA
Hướng dẫn tự học
Sưu tầm những đoạn thơ, bài thơ viết về tình bà cháu
Xây dựng đoạn kịch về tình cảm bà cháu, đoạn thơ diễn tả hình ảnh 2 bà cháu bên bếp lửa
Chuẩn bị bài “Tổng kết về từ vựng” (Tiếp)
Cảm ơn các em!
Chúc các em luôn học giỏi