Tìm kiếm Bài giảng
Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thủy
Ngày gửi: 18h:01' 09-10-2022
Dung lượng: 18.2 MB
Số lượt tải: 261
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thủy
Ngày gửi: 18h:01' 09-10-2022
Dung lượng: 18.2 MB
Số lượt tải: 261
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy
Đạo đức:
Bài 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
(Tiết 1 + 2)
SGK Trang 8
KHỞI ĐỘNG
*Ñeå hoïc taäp toát, chuùng ta caàn laøm gì?
Ñeå hoïc taäp toát, chuùng ta caàn coá gaéng, kieân
trì vöôït qua nhöõng khoù khaên.
*Caâu tuïc ngöõ naøo noùi leân tinh thaàn vöôït khoù
trong hoïc taäp cuõng nhö trong cuoäc soáng?
Caâu tuïc ngöõ noùi leân tinh thaàn vöôït khoù trong
hoïc taäp cuõng nhö trong cuoäc soáng laø:
Coù chí thì neân.
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1 + 2)
Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
Tình huống.
1. Em sẽ làm gì nếu được phân công làm một việc không
phù hợp với khả năng của mình?
2. Em sẽ làm gì nếu em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình?
3. Em sẽ làm gì để được bố mẹ cho đi xem xiếc vào chủ
nhật này trong khi bố mẹ dự định cho em đi chơi công
viên?
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt
động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân
công?
Tình huống 4:
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt
động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân
công?
Điều gì sẽ xảy ra nếu em
không được bày tỏ ý kiến về
những việc có liên quan đến
bản thân em, đến lớp em?
Kết luận:
Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung
quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em.
Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không
bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hỏi và đưa
ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn
của em nói riêng và của trẻ em nói chung.
Đạo đức:
Bày tỏ ý kiến
Ghi nhớ:
Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến
riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần
mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn
của mình với những người xung quanh một cách rõ
ràng, lễ độ.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham
gia vào đội văn nghệ của lớp.
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công
Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình
không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham
gia vào đội văn nghệ của lớp.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công
Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình
không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Em hãy bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành về
những ý kiến dưới đây:
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng
về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và
tôn trọng người nghe.
c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của
người khác.
d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực
hiện.
Hoaït ñoäng 3: Baøy toû yù kieán
Keát luaän: Caùc yù kieán (a), (b), (c), (d) laø
tán thành. YÙ kieán (ñ) laø không tán thành
vì chæ coù nhöõng mong muoán thöïc söï coù
lôïi cho söï phaùt trieån cuûa chính caùc em
vaø phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh thöïc teá cuûa gia
ñình, cuûa ñaát nöôùc môùi caàn ñöôïc thöïc
hieän.
Theo các em, trẻ em có những quyền gì?
Quyền sống, chăm sóc, chăm sóc sức khỏe,
học tập, vui chơi, giải trí, bày tỏ ý kiến,…
Khi bày tỏ ý kiến, các em cần có thái độ
như thế nào?
Khi bày tỏ ý kiến, các em cần mạnh
dạn, tự tin, trình bày rõ ràng, lịch sự.
Khi người khác trình bày ý kiến, chúng
ta cần làm gì?
Tập trung lắng nghe, lịch sự và trả lời
khi có yêu cầu.
* Bạn có thích đi du lịch
không? Địa điểm bạn muốn
được đi tham quan, du lịch?
Hoạt động 5: Trò chơi
Phóng viên nhỏ
Bạn muốn đi
đâu? Ở nơi đó có
những cảnh đẹp
gì? …
- Em hãy bày tỏ ý kiến về các nội dung khác trong bài
tập 3.
- Em hãy bày tỏ ý kiến với bố mẹ, anh chị hoặc với bạn
bè về những ván đề liên quan đến bản thân em nói
riêng và đến trẻ em nói chung
- Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm tiền của.
Xin kính chào và tạm biệt !
Đạo đức:
Bài 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
(Tiết 1 + 2)
SGK Trang 8
KHỞI ĐỘNG
*Ñeå hoïc taäp toát, chuùng ta caàn laøm gì?
Ñeå hoïc taäp toát, chuùng ta caàn coá gaéng, kieân
trì vöôït qua nhöõng khoù khaên.
*Caâu tuïc ngöõ naøo noùi leân tinh thaàn vöôït khoù
trong hoïc taäp cuõng nhö trong cuoäc soáng?
Caâu tuïc ngöõ noùi leân tinh thaàn vöôït khoù trong
hoïc taäp cuõng nhö trong cuoäc soáng laø:
Coù chí thì neân.
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1 + 2)
Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
Tình huống.
1. Em sẽ làm gì nếu được phân công làm một việc không
phù hợp với khả năng của mình?
2. Em sẽ làm gì nếu em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình?
3. Em sẽ làm gì để được bố mẹ cho đi xem xiếc vào chủ
nhật này trong khi bố mẹ dự định cho em đi chơi công
viên?
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt
động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân
công?
Tình huống 4:
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt
động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân
công?
Điều gì sẽ xảy ra nếu em
không được bày tỏ ý kiến về
những việc có liên quan đến
bản thân em, đến lớp em?
Kết luận:
Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung
quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em.
Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không
bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hỏi và đưa
ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn
của em nói riêng và của trẻ em nói chung.
Đạo đức:
Bày tỏ ý kiến
Ghi nhớ:
Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến
riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần
mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn
của mình với những người xung quanh một cách rõ
ràng, lễ độ.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham
gia vào đội văn nghệ của lớp.
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công
Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình
không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham
gia vào đội văn nghệ của lớp.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công
Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình
không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.
Hoạt động 2: Thực hành
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn
trong mỗi trường hợp dưới đây:
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ
không đi học nếu không có cặp mới.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Em hãy bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành về
những ý kiến dưới đây:
a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng
về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
b. Cách chia sẻ, bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và
tôn trọng người nghe.
c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của
người khác.
d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.
đ. Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực
hiện.
Hoaït ñoäng 3: Baøy toû yù kieán
Keát luaän: Caùc yù kieán (a), (b), (c), (d) laø
tán thành. YÙ kieán (ñ) laø không tán thành
vì chæ coù nhöõng mong muoán thöïc söï coù
lôïi cho söï phaùt trieån cuûa chính caùc em
vaø phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh thöïc teá cuûa gia
ñình, cuûa ñaát nöôùc môùi caàn ñöôïc thöïc
hieän.
Theo các em, trẻ em có những quyền gì?
Quyền sống, chăm sóc, chăm sóc sức khỏe,
học tập, vui chơi, giải trí, bày tỏ ý kiến,…
Khi bày tỏ ý kiến, các em cần có thái độ
như thế nào?
Khi bày tỏ ý kiến, các em cần mạnh
dạn, tự tin, trình bày rõ ràng, lịch sự.
Khi người khác trình bày ý kiến, chúng
ta cần làm gì?
Tập trung lắng nghe, lịch sự và trả lời
khi có yêu cầu.
* Bạn có thích đi du lịch
không? Địa điểm bạn muốn
được đi tham quan, du lịch?
Hoạt động 5: Trò chơi
Phóng viên nhỏ
Bạn muốn đi
đâu? Ở nơi đó có
những cảnh đẹp
gì? …
- Em hãy bày tỏ ý kiến về các nội dung khác trong bài
tập 3.
- Em hãy bày tỏ ý kiến với bố mẹ, anh chị hoặc với bạn
bè về những ván đề liên quan đến bản thân em nói
riêng và đến trẻ em nói chung
- Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm tiền của.
Xin kính chào và tạm biệt !
 








Các ý kiến mới nhất