Chương III. §3. Biểu đồ
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tham khao
Người gửi: nguyễn Văn Liên
Ngày gửi: 09h:38' 19-02-2021
Dung lượng: 241.0 KB
Số lượt tải: 120
Nguồn: Tham khao
Người gửi: nguyễn Văn Liên
Ngày gửi: 09h:38' 19-02-2021
Dung lượng: 241.0 KB
Số lượt tải: 120
Số lượt thích:
0 người
Ôn tập chương III – Thống kê
“Việc học như con thuyền đi trên dòng nước ngược, không tiến có nghĩa là lùi”.
Danh ngôn
ÔN TẬP LÝ THUYẾT
I
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Dấu hiệu điều tra là:
A. Bài kiểm tra của mỗi học sinh
B. Điểm bài kiểm tra của mỗi học sinh
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Câu 2. Số các giá trị của dấu hiệu là:
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
Câu 3. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
Câu 4. Tần số của giá trị 7 là:
A. 2 B. 5 C. 3 D. 4
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
A.
B.
Câu 5: Bảng tần số nào sau đây đúng ?
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Câu 6. Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
A. 7,6 B. 7,5 C. 7,8 D. 7,9
Câu 7. Mốt của dấu hiệu là:
A. 2 B. 3 C. 7 D. 10
Bài tập 2: ĐiÒn vào chç trèng ®Ó ®ưîc c©u kh¼ng ®Þnh ®óng:
1. Sè lÇn xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ trong d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu lµ … cña gi¸ trÞ ®ã.
2. Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu b»ng tæng c¸c … cña c¸c gi¸ trÞ ®ã.
3. Khi c¸c … cña dÊu hiÖu cã kho¶ng c¸ch trªnh lÖch rÊt lín thì ta kh«ng nªn lÊy sè trung bình céng ®¹i diÖn cho dÊu hiÖu ®ã.
4. Mèt cña dÊu hiÖu lµ … cã tÇn sè lín nhÊt. trong b¶ng tÇn sè
5. Sè trung bình céng cña dÊu hiÖu ( ) ®ưîc tÝnh b»ng c«ng thøc:
tần số
tần số
giá trÞ
giá trÞ
Trong đó:
là các giá trị khác nhau của dấu hiệu.
là các tần số tuương ứng của các giá trị đó.
N: số các giá trị
II) Bài t?p
Bi 3: Điểm kiểm tra 45 phút môn toán của lớp 7 đưuợc ghi lại nhuư sau
Câu 1:Điền nội dung thích hợp vào dấu
Dấu hiệu điều tra là .
Đơn vị điều tra....
Số các giá trị của dấu hiêu...
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu .....
Câu 2:
Lập bảng tân số ?
Dựng biểu đồ đoạn thẳng ?
Cõu 3: Tớnh s? Trung bỡnh c?ng
a) Bảng tần số
n
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
b) Biểu đồ
Bi 4: Di?n s? thớch h?p vo ụ tr?ng
1
30
285
90
45
Bài 5: Chứng minh rằng: “Nếu cộng các giá trị của dấu hiệu với cùng một số thì số trung bình của dấu hiệu cũng được cộng với số đó”
“Việc học như con thuyền đi trên dòng nước ngược, không tiến có nghĩa là lùi”.
Danh ngôn
ÔN TẬP LÝ THUYẾT
I
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Dấu hiệu điều tra là:
A. Bài kiểm tra của mỗi học sinh
B. Điểm bài kiểm tra của mỗi học sinh
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Câu 2. Số các giá trị của dấu hiệu là:
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
Câu 3. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
Câu 4. Tần số của giá trị 7 là:
A. 2 B. 5 C. 3 D. 4
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
A.
B.
Câu 5: Bảng tần số nào sau đây đúng ?
Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
Chọn đáp án đúng.
Câu 6. Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
A. 7,6 B. 7,5 C. 7,8 D. 7,9
Câu 7. Mốt của dấu hiệu là:
A. 2 B. 3 C. 7 D. 10
Bài tập 2: ĐiÒn vào chç trèng ®Ó ®ưîc c©u kh¼ng ®Þnh ®óng:
1. Sè lÇn xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ trong d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu lµ … cña gi¸ trÞ ®ã.
2. Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu b»ng tæng c¸c … cña c¸c gi¸ trÞ ®ã.
3. Khi c¸c … cña dÊu hiÖu cã kho¶ng c¸ch trªnh lÖch rÊt lín thì ta kh«ng nªn lÊy sè trung bình céng ®¹i diÖn cho dÊu hiÖu ®ã.
4. Mèt cña dÊu hiÖu lµ … cã tÇn sè lín nhÊt. trong b¶ng tÇn sè
5. Sè trung bình céng cña dÊu hiÖu ( ) ®ưîc tÝnh b»ng c«ng thøc:
tần số
tần số
giá trÞ
giá trÞ
Trong đó:
là các giá trị khác nhau của dấu hiệu.
là các tần số tuương ứng của các giá trị đó.
N: số các giá trị
II) Bài t?p
Bi 3: Điểm kiểm tra 45 phút môn toán của lớp 7 đưuợc ghi lại nhuư sau
Câu 1:Điền nội dung thích hợp vào dấu
Dấu hiệu điều tra là .
Đơn vị điều tra....
Số các giá trị của dấu hiêu...
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu .....
Câu 2:
Lập bảng tân số ?
Dựng biểu đồ đoạn thẳng ?
Cõu 3: Tớnh s? Trung bỡnh c?ng
a) Bảng tần số
n
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
b) Biểu đồ
Bi 4: Di?n s? thớch h?p vo ụ tr?ng
1
30
285
90
45
Bài 5: Chứng minh rằng: “Nếu cộng các giá trị của dấu hiệu với cùng một số thì số trung bình của dấu hiệu cũng được cộng với số đó”
Các ý kiến mới nhất