Biểu thức chứa chữ T.3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Bích Thảo
Ngày gửi: 13h:43' 13-04-2026
Dung lượng: 17.2 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Bích Thảo
Ngày gửi: 13h:43' 13-04-2026
Dung lượng: 17.2 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
KHỞI
ĐỘNG
HỌC TIẾP
Tính giá trị biểu thức
a + b với a = 10, b = 20
30
Nêu công thức tính chu
vi hình chữ nhật?
P = (a + b) x 2
Nếu a = 8 và b = 15 thì
3xa+b=?
39
Nếu a = 1 và b = 97 thì
3xa+b=?
100
TOÁN
(tiết 3)
Cứu mình với!!!
Đại dương đang kêu cứu
vì ô nhiễm mẹ ạ. Mẹ cho
phép tụi con đi giải cứu
đại dương nhé!
Sau khi xem chương trình truyền hình trên
tivi, Na và Ti thấy đại dương đang kêu cứu vì
ô nhiễm. Hai bạn muốn đi giải cứu đại
dương, các em hãy giúp các bạn đi giải cứu
bằng cách hoàn thành thử thách sau nhé!
DỌN SẠCH
BÃI BIỂN
Chúng ta cùng nhau dọn
sạch bãi biển nào! Để nhặt
được các loại rác thì các bạn
phải hoàn thành thử thách!
Bài 1
Chu vi P của hình tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là a, b,
c (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức: P = a + b + c
a + b + c là biểu
thức chứa ba chữ.
Tính chu vi hình tam giác, biết:
a) a = 62 cm, b = 75 cm, c = 81 cm
b) a = 50 dm, b = 61 dm, c = 72 dm
a
b
c
a) a = 62 cm, b = 75 cm, c = 81 cm
P = a + b + c = 62 + 75 + 81 = 218 (cm)
b) a = 50 dm, b = 61 dm, c = 72 dm
P = a + b + c = 50 + 61 + 72 = 183 (dm)
Bãi biển đã được dọn sạch
rồi nè! Cảm ơn các cậu đã
giúp mình nhé!
Ôi không! Bạn hải cẩu này bị
mắc kẹt rồi. Các bạn hãy giúp
mình cứu hải cẩu bằng cách
vượt qua thử thách nhé!
2.Với m = 9, n = 6, p = 4, hai biểu thức nào
có giá trị bằng nhau?
m – (n – p)
(A)
m x (n – p)
(B)
mxn–mxp
m–n+p
(C)
(D)
(A) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m – (n – p) = 9 – (6 – 4)
=9–2
=7
(B) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m x (n – p) = 9 x (6 – 4)
=9x2
= 18
(C) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m x n – m x p = 9 x 6 – 9 x 4
= 54 – 36
= 18
(D) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m – n + p = 9 – 6 + 4
=3+4
=7
Vậy với m = 9, n = 6, p = 4 thì biểu thức (A) và (D) có giá trị
bằng nhau; biểu thức (B) và (C) có giá trị bằng nhau.
Không có gì đâu
bạn! Tụi mình đến
đây để giải cứu đại
dương mà.
Cảm ơn các cậu đã
cứu mình nhé!
• Chơi theo cặp.
• Người chơi bắt đầu từ ô XUẤT PHÁT. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc
xắc. Di chuyển số ô bằng số chấm ở mặt trên xúc xắc.
• Nếu giá trị biểu thức ở ô đi đến. Nếu đúng thì hái được quả bưởi ghi số
là giá trị của biểu thức đó. Nếu sai thì phải quay trở về ô xuất phát
• trước đó.
• Nếu đến ô có đèn xanh thì được gieo xúc xắc để đi tiếp. Nếu đến ô có
đèn đỏ thì dừng lại một lượt, nhường lượt chơi cho người chơi khác.
Trò chơi kết thúc khi có người hái được 5 quả bưởi.
4 x (7 -2)
ax4
(với a = 7)
33 – (13 – 10)
a+b
(với a = 8, b = 6)
24 : (8 -5)
27 – (7 + 2)
a x a (với a = 5)
ax2+bx2
(với a = 7, b = 3)
4+3x2
(m – 3) x 9
(với m = 8)
60 : (7 – 5)
a + b + c (với
a = 15, b = 5,
c = 7)
XUẤT PHÁT
Cứu mình với!!!
Các con giỏi lắm, các con
đã hoàn thành xuất sắc
các thử thách trong ngày
hôm nay.
DẶN DÒ
- Ôn tập lại bài đã học
- Chuẩn bị trước bài 5
ĐỘNG
HỌC TIẾP
Tính giá trị biểu thức
a + b với a = 10, b = 20
30
Nêu công thức tính chu
vi hình chữ nhật?
P = (a + b) x 2
Nếu a = 8 và b = 15 thì
3xa+b=?
39
Nếu a = 1 và b = 97 thì
3xa+b=?
100
TOÁN
(tiết 3)
Cứu mình với!!!
Đại dương đang kêu cứu
vì ô nhiễm mẹ ạ. Mẹ cho
phép tụi con đi giải cứu
đại dương nhé!
Sau khi xem chương trình truyền hình trên
tivi, Na và Ti thấy đại dương đang kêu cứu vì
ô nhiễm. Hai bạn muốn đi giải cứu đại
dương, các em hãy giúp các bạn đi giải cứu
bằng cách hoàn thành thử thách sau nhé!
DỌN SẠCH
BÃI BIỂN
Chúng ta cùng nhau dọn
sạch bãi biển nào! Để nhặt
được các loại rác thì các bạn
phải hoàn thành thử thách!
Bài 1
Chu vi P của hình tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là a, b,
c (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức: P = a + b + c
a + b + c là biểu
thức chứa ba chữ.
Tính chu vi hình tam giác, biết:
a) a = 62 cm, b = 75 cm, c = 81 cm
b) a = 50 dm, b = 61 dm, c = 72 dm
a
b
c
a) a = 62 cm, b = 75 cm, c = 81 cm
P = a + b + c = 62 + 75 + 81 = 218 (cm)
b) a = 50 dm, b = 61 dm, c = 72 dm
P = a + b + c = 50 + 61 + 72 = 183 (dm)
Bãi biển đã được dọn sạch
rồi nè! Cảm ơn các cậu đã
giúp mình nhé!
Ôi không! Bạn hải cẩu này bị
mắc kẹt rồi. Các bạn hãy giúp
mình cứu hải cẩu bằng cách
vượt qua thử thách nhé!
2.Với m = 9, n = 6, p = 4, hai biểu thức nào
có giá trị bằng nhau?
m – (n – p)
(A)
m x (n – p)
(B)
mxn–mxp
m–n+p
(C)
(D)
(A) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m – (n – p) = 9 – (6 – 4)
=9–2
=7
(B) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m x (n – p) = 9 x (6 – 4)
=9x2
= 18
(C) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m x n – m x p = 9 x 6 – 9 x 4
= 54 – 36
= 18
(D) Với m = 9, n = 6, p = 4 thì m – n + p = 9 – 6 + 4
=3+4
=7
Vậy với m = 9, n = 6, p = 4 thì biểu thức (A) và (D) có giá trị
bằng nhau; biểu thức (B) và (C) có giá trị bằng nhau.
Không có gì đâu
bạn! Tụi mình đến
đây để giải cứu đại
dương mà.
Cảm ơn các cậu đã
cứu mình nhé!
• Chơi theo cặp.
• Người chơi bắt đầu từ ô XUẤT PHÁT. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc
xắc. Di chuyển số ô bằng số chấm ở mặt trên xúc xắc.
• Nếu giá trị biểu thức ở ô đi đến. Nếu đúng thì hái được quả bưởi ghi số
là giá trị của biểu thức đó. Nếu sai thì phải quay trở về ô xuất phát
• trước đó.
• Nếu đến ô có đèn xanh thì được gieo xúc xắc để đi tiếp. Nếu đến ô có
đèn đỏ thì dừng lại một lượt, nhường lượt chơi cho người chơi khác.
Trò chơi kết thúc khi có người hái được 5 quả bưởi.
4 x (7 -2)
ax4
(với a = 7)
33 – (13 – 10)
a+b
(với a = 8, b = 6)
24 : (8 -5)
27 – (7 + 2)
a x a (với a = 5)
ax2+bx2
(với a = 7, b = 3)
4+3x2
(m – 3) x 9
(với m = 8)
60 : (7 – 5)
a + b + c (với
a = 15, b = 5,
c = 7)
XUẤT PHÁT
Cứu mình với!!!
Các con giỏi lắm, các con
đã hoàn thành xuất sắc
các thử thách trong ngày
hôm nay.
DẶN DÒ
- Ôn tập lại bài đã học
- Chuẩn bị trước bài 5
 








Các ý kiến mới nhất