Chủ đề:
Trái đất

và
Bầu trời

Khởi
động

Trò chơi

Truy tìm đồ vật
Giáo viên đưa cho học sinh gợi ý
về cách di chuyển: “Từ bàn của
thầy cô, em đi hai bước ra hướng
cửa sổ, rẽ phải đi thêm một bước
…”.

Thứ … ngày … tháng … năm
… Tự nhiên và xã hội

Chủ đề: Trái đất và bầu
trời Bài 26 tiết 1

Bốn phương trong
không gian

01. Xác định phương
Mặt Trời mọc và lặn

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Mặt Trời mọc ở
phương nào và lặn ở
phương nào?

Em còn biết những
phương nào khác?
Phương
Nam

Phương
Bắc

Mặt Trời mọc ở phương đông
và lặn ở phương tây. Ngoài
ra, còn có phương nam và
phương bắc.

02. Tìm hiểu cách xác
định bốn phương trong
không gian dựa vào
phương Mặt Trời mọc

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tay phải của Hoà chỉ về
phương nào?
Tay trái của Hoà chỉ về
phương nào?

Hai phương còn lại ở đâu
so với vị trí của Hoà ?

Thảo luận
nhóm

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Khi đứng thẳng, hai tay em
dang ngang, tay phải chỉ về
phía Mặt Trời mọc là phương
đông. Tay trái chỉ về phía
Mặt Trời lặn là phương tây.
Phía trước của em là phương
bắc và phía sau là phương
nam.

03. Thực hành xác định
bốn phương trong
không gian dựa vào
phương Mặt Trời mọc

Thực hành xác định bốn
phương
Một học sinh đứng dang
phải về phía Mặt Trời (vào
buổi sáng) hoặc dang tay
trái về phía Mặt Trời (vào
buổi chiều). Ba học sinh
còn lại trong nhóm chọn vị
trí đứng sao cho đúng với
bốn phương.

Theo quy ước, bốn phương
chính trong không gian là
phương đông, phương tây,
phương nam, phương bắc.
Mặt trời mọc ở phương đông
và lặn ở phương tây

Dặn
dò
Tìm hiểu để trả lời câu hỏi:
Làm thế nào để xác định các
phương khi không thấy Mặt
Trời vào buổi tối hoặc ở trong
phòng?

Chào tạm biệt !!!