NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG

Các em đến tham dự
Giờ học môn Ngữ văn 6
3
Tiết 121 : Văn bản
Seattle(Xi-at-tơn)
BỨC THƯ CỦA
THỦ LĨNH DA ĐỎ
Chân dung tù trưởng bộ tộc da đỏ ở Châu Mĩ (Seattle)
Franklin Pierce (1804 – 1869)
Tổng thống thư 14 của Mĩ
I. Đọc – hiểu chú thích
1.Tác giả:
- Thủ lĩnh Xi-at-tơn lãnh đạo người dân trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc người Anh điêng, ở cuối thế kỉ XVIII
2.Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1854 Tổng thống thứ 14 của Mĩ Phreng-klin Pi-ơ-xơ tỏ ý muốn mua đất của người da đỏ. Thủ lĩnh Xi-át-tơn đã gửi bức thư này trả lời.
b. Thể loại: Thư từ - chính luận – trữ tình
c.Chủ đề : Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, chăm lo bảo vệ môi trường.
Hình chụp dân da đỏ năm 1916
* Người da đỏ:
chỉ người dân sống lâu đời trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc người Anh-điêng
*Người da trắng: ở đây chỉ người Châu Âu lúc mới sang xâm chiếm, khai khẩn đất đai ở châu Mĩ
Trâu rừng: một loại động vật hoang dã có kích thước rất lớn (cao khoảng 1,8m; trọng lượng khoảng 900kg), vốn tồn tại rất nhiều ở lục địa châu Mĩ. Chỉ riêng trên lãnh thổ nước Mĩ, đầu thế kỉ XIX có đến khoảng 60 triệu con. Nay người ta chỉ có thể thấy một số ít trong công viên quốc gia Đá Vàng
Ngựa sắt nhả khói: chỉ tàu hỏa.
d. Bố cục
3 phần
P1: Từ đầu… cha ông chúng tôi: Thái độ của người da đỏ đối với thiên nhiên Phần đầu bức thư
P2: Tiếp… sự ràng buộc: Thái độ của người da trắng đối với thiên nhiên Phần giữa bức thư.
P3: Còn lại: Kiến nghị của người da đỏ về việc bảo vệ môi trường, đất đai  Phần cuối bức thư.

II. Đọc – hiểu văn bản.
1.Thái độ của người da đỏ và người da trắng đối với thiên nhiên
- Mỗi tất đất là thiêng liêng.
- Đất là bà mẹ, bầu trời là anh em
- Lấy đi từ lòng đất những gì cần
- Đất không phải anh em, là kẻ thù; chinh phục; ngấu nghiến đất biến nó thành hoang mạc
Mỗi lá…hạt sương..bãi đất hoang…đều là thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm
Nhưng bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi
Những mỏm đó…vũng nước..đồng cỏ… đều chung một gia đình.
Dòng nước…con suối…máu của tổ tiên ta.
-Như anh em, chỉ giết để duy trì sự sống
- Ngàn con trâu rừng bị chết mòn trên những cánh đồng trơ trọi vì bị bắn khi đoàn tàu chạy qua
-> So sánh, nhân hóa
-> Tình cảm gắn bó, biết ơn, quý trọng. sống hòa hợp, bảo vệ thiên nhiên
-> Đối lập.
-> Coi thiên nhiên, đất đai như một thứ hang hóa, chinh phục, mua bán, khai thác bất chấp hậu quả .
Muông thú
Là quý giá; Là của chung của muông thú,ây cối và con người
=>Bộc lộ thái độ tôn trọng v� nh?ng lo õu c?a ngu?i da d? v?i thiờn nhiờn v� mụi tru?ng. D?ng th?i th? hi?n s? yờu quý, cú ý th?c b?o v? mụi tru?ng t? nhiờn c?a ngu?i dõn da d?.
II. Đọc – hiểu văn bản
2.Kiến nghị của người da đỏ
Phải quý trọng đất đai.
Dạy con cháu: Đất là mẹ.
Điều gì xảy ra với đất tức là xảy ra với con của Đất.
-> Giọng văn tha thiết, đanh thép, hùng hồn
-> Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên. Chăm lo, bảo vệ thiên nhiên là bảo vệ sự sống của chính mình
=> Bức thư khẳng định giá trị và ý nghĩa vĩnh cửu của Đất.
III. GHI NHỚ
-Nghệ thuật: Sử dụng phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ và thủ pháp đối lập tạo nên sức hấp dẫn thuyết phục của bức thư. Ngôn ngữ giàu tính biểu cảm khắc họa hình ảnh thiên nhiên đồng hành với cuộc sống người da đỏ.
-Nội dung: Văn bản giúp chúng ta nhận thức về vấn đề quan trọng, có ý nghĩa thiết thực và lâu dài: Để chăm lo và bảo vệ mạng sống của mình, con người phải biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống xung quanh.

Hãy viết một đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) nêu lên tình yêu của em đối với thiên nhiên.