Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Giáo viên: Phạm Thị Hường
CHỦ ĐỀ 13: VĂN BẢN NHẬT DỤNG
( Thực hiện trong 4 tiết )
- Tiết 1: Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử
- Tiết 2-3: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Tiết 4: Động Phong Nha
CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2 BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I- Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc – Tìm hiểu chú thích
- Người da đỏ: Chỉ cư dân sống lâu đời trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc Anh-điêng. Cuối thế kỉ XVIII, trên lãnh thổ Mĩ có chừng 2,5 triệu người. Trải qua mấy trăm năm bị tàn sát và bị dồn vào những nơi hoang vắng, cằn cỗi, nay người da đỏ còn lại không nhiều.
Thủ lĩnh: Người đứng đầu lãnh đạo một tập đoàn người, một tổ chức, một đảng phái … ở đây chỉ thủ lĩnh Xi-át-tơn.
{…} Đối với đồng bào tôi, mỗi tấc đất là thiêng liêng, mỗi lá thông óng ánh, mỗi bờ cát, mỗi hạt sương long lanh trong những cánh rừng rậm rạp, mỗi bãi đất hoang và tiếng thì thầm của côn trùng là những điều thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm của đồng bào tôi. Những dòng nhựa chảy trong cây cối cũng mang trong đó kí ức của người da đỏ…
CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I- Đọc - Tìm hiểu chung:
1. Đọc – Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
- Văn bản ra đời 1854 , đây là bức thư của thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi tổng thống Mĩ Phreng-klin-pi-ơ-xơ.
CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2 BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I- Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đoc – Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
3. Thể loại
- Phần 1: Từ đầu  Tiếng nói của cha ông chúng tôi (Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ.)
- Phần 2: Tiếp  Đều có sự ràng buộc ( Cách đối xử đối với thiên nhiên, môi trường giữa người da đỏ và ngưòi da trắng.)
- Phần 3: Phần còn lại (Lời kiến nghị của người da đỏ đối với đất đai và môi trường.)
Thể loại: Văn bản nhật dụng
- Phương thức biểu đạt: Miêu tả kết hợp với biểu cảm
4. Bố cục
CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I- Đọc- Tìm hiểu chung
1. Đọc - Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
3. Thể loại
4. Bố cục
II.Tìm hiểu chi tiết
1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ.
CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I- Đọc- Tìm hiểu chung
1- Đọc- Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
3. Thể loại
4. Bố cục
II.Tìm hiểu chi tiết
1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ
Còn chúng tôi, chúng tôi chẳng thể nào quên được mảnh đất tươi đẹp này. Bởi lẽ mảnh đất này là mảnh đất của người da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi. Những bông hoa ngát hương là người chị người em của chúng tôi. Những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả cùng chung một gia đình.
Còn chúng tôi, chúng tôi chẳng thể nào quên được mảnh đất tươi đẹp này. Bởi lẽ mảnh đất này là mảnh đất của người da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi. Những bông hoa ngát hương là người chị người em của chúng tôi. Những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả cùng chung một gia đình.
Những câu văn nói lên thái độ, tình cảm của người da đỏ với thiên nhiên, môi trường, đặc biệt là đất đai:
- Mỗi tấc đất là thiêng liêng, đất là bà mẹ....
- Chúng tôi không thể quên được mảnh đất tươi đẹp này vì mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ.
- Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ là một phần của chúng tôi.
- Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi, những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả đều cùng chung một gia đình.
- Tiếng thì thầm của dòng nước chính là tiếng nói của cha ông chúng tôi.
- Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ, bởi có lẽ bầu không khí này là của chung, muông thú cây cối và con người cùng nhau hít thở.
- Không khí là vô cùng quý giá và phải sẻ chia linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho.
- Mảnh đất dưới chân chúng là những nám tro tàn của cha ông chúng tôi.
- Đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên.
- Đất là mẹ.
CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I. Đọc- Tìm hiểu chung
1. Đọc- Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
3. Thể loại
4. Bố cục
II.Tìm hiểu chi tiết
1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ

- Yêu quý trân trọng đất đai, môi trường đó là mối quan hệ biết ơn gần gũi của người da đỏ.
- Nghệ thuật: Nhân hóa, so sánh, điệp từ…
Tác dụng:Thể hiện sự gắn bó, khiến sự vật hiện lên rất thiêng liêng gần gũi với con người.
CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
CÂU HỎI THẢO LUẬN:
? Qua bài học em hãy cho biết thế nào là yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên? Để giữ gìn môi trường sinh thái chúng ta phải làm gì?
- Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên: Là sống gần gũi gắn bó với thiên nhiên, tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên, không làm những điều có hại cho thiên nhiên, biết khai thác từ thiên nhiên những gì có lợi cho con người và khắc phục hạn chế những tác hại của thiên nhiên gây ra. Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết trong cuộc sống đáp ứng nhu cầu cho con người, không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được
Là học sinh chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường thiên nhiên?
CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I. Đọc- Tìm hiểu chung
1. Đọc- Tìm hiểu chú thích
2. Hoàn cảnh sáng tác
3. Thể loại
4. Bố cục
II.Tìm hiểu chi tiết
1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ

? Hiện nay, thiên nhiên và môi trường ở Việt Nam cũng đang bị tàn phá, hủy hoại nghiêm trọng. Em hãy viết một bức thư gửi cho ông bộ trưởng Bộ tài nguyên và môi trường Nguyễn Hồng Hà để kiến nghị về tình trạng trên.
5. Tìm tòi – Mở rộng
- Tìm hiểu vấn đề bảo vệ môi trường ở địa phương. Viết bài báo cáo thu hoạch về vấn đề đó.
- Học thuộc những câu văn hay nói về thiên nhiên.
- Soạn và chuẩn bị bài: “Động Phong Nha”
 
TIẾT 129: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
1.Đoc- hiểu chú thích:
2.Đọc- hiểu văn bản:
1/Thiên nhiên đối với người da đỏ:
… “Đất là bà mẹ”; “ những bông hoa ngát hương , là người chị, người em”;
“những dòng sông, con suối, đâu chỉ là những giọt nước mà còn là máu của Tổ tiên”
Gắn bó với đất đai, môi trường, thiên nhiên => Quan hệ ruột thịt thiêng liêng, cao quý Thiên nhiên đồng hành cùng người da đỏ
?Trong kí ức của người
da đỏ điều gì là thiêng
liêng cao quý ? Điều đó
phản ánh lên được điều
gì của người da đỏ ?
Tác giả đã sử dụng nghệ
thuật nào?Tác dụng của phép nghệ thuật đó trong đoạn văn ?
… -Sử dụng phép nhân hóa, so sánh…
Sông suối là máu là anh em... Thì thầm của dòng nước là tiếng nói của cha ông  Sự vật hiện lên gần gũi đối với con người, bộc lộ rõ cảm xúc sâu sắc đối với thiên nhiên, môi trường.
?Em hãy chỉ ra sự lặp lại từ
ngữ trong những câu mở
đầu ?Tác dụng của phép lặp đó ?
-Mỗi  Lặp nhằm nhấn
mạnh ý nghĩa đất đai gắn
bó với con người một cách
sâu sắc .
-> -Tác giả sử dụng so sánh, nhân hóa,
điệp ngữ, thủ pháp đối lập…
-Ngôn ngữ biểu lộ tình cảm chân
thành