CHIA LỚP THÀNH 9 NHÓM
Các nhóm tìm các từ khóa trong
Bài 38 DỮ LIỆU VÀ THU THẬP DỮ LIỆU
Thời gian: 5 phút
Nhóm nào tìm được nhiều từ khóa nhất, nhóm đó
chiến thắng và được tặng 1 sao.

X
D
Ữ
L
I
Ệ
U
N
D
K
K
F

F
B
G
H
H
G
U
W
Ữ
H
E
V

U
P
J
T
E
K
J
N
L
Ô
T
L

K
X
C
S
R
Q
Z
O
I
N
W
T

P
H
I
Ế
U
H
Ỏ
I
Ệ
G
T
H

L
Q
N
T
Q
Y
Q
M
U
P
H
Í

Y
A
Y
H
H
U
N
D
S
H
Ô
N

K
X
H
Ố
A
N
V
Z
Ố
Ả
N
G

R
F
T
N
R
G
B
W
I
I
G
H

A
G
S
G
E
M
L
Q
H
S
T
I

U
Á
Y
K
O
W
P
J
A
Ố
I
Ệ

T
X
X
Ê
Y
Z
Q
G
X
K
N
M

Tiết 76+77
BÀI 38. DỮ LIỆU VÀ THU
THẬP DỮ LIỆU

Thông tin thời tiết 10 ngày tới tại Việt Trì – Phú Thọ

Từ bảng dự báo thời tiết trên có thể rút ra được những thông tin gì ?

1) DỮ LIỆU THỐNG KÊ

HĐ1

Nhóm lẻ: Liệt kê nhiệt độ cao nhất trong các ngày từ
11/04/2019 - 20/04/2019.
Nhóm chẵn: Những ngày nào trong các ngày từ
11/04/2019 - 20/04/2019 được dự báo không mưa ?

HĐ1
Nhóm lẻ: Nhiệt độ cao nhất trong các ngày từ 11-142019 đến 20-4-2019 là : 34 , 29 , 28, 31 , 26 , 28 , 26 ,
29 , 31 , 28
Nhóm chẵn: Những ngày trong các ngày  từ 11-142019 đến 20-4-2019 dự báo không mưa là: ngày 13,
16, 18 , 19 , 20.

HĐ2

Trong các thông tin trên thông tin nào là
số? Thông tin nào không phải là số ?

1) DỮ LIỆU THỐNG KÊ
Các thông tin thu được ở trên như nhiệt độ
thấp nhất, nhiệt độ cao nhất, ngày không mưa,
…được gọi là dữ liệu. Trong các dữ liệu ấy có
dữ liệu là số ( số liệu ), có dữ liệu không phải
là số.
Cho ví dụ về dữ liệu là số, ví dụ về dữ liệu không phải là số

Ví dụ dữ liệu là số: Chiều cao của 5 bạn học sinh trong lớp 6A
là : 153 cm ; 154 cm ; 160 cm ; 152 cm ; 155 cm
Ví dụ về dữ liệu không phải là số : Những ngày trong tháng 3
Liên đi học muộn.

Ví dụ 1: An cùng bạn liệt kê một số loài thực vật
để làm bài tập môn Khoa học tự nhiên, được dãy
dữ liệu sau:
Dương sỉ, thông, dừa, rêu, đậu, bưởi, vi khuẩn
a) Dữ liệu trên có phải là số liệu hay không ?
b) Em hãy chỉ ra dữ liệu không hợp lý ( nếu có )
trong dãy lữ liệu trên.
GIẢI
a) Dãy dữ liệu trên là tên các loại thực vật nên
không phải dãy số liệu
b) Dữ liệu không hợp lý: Vi khuẩn

Luyện tập 1

Cho hai dãy số liệu sau:
(1) Số học sinh các lớp 6 trong trường:
35
42
87
38
40
41
38
(2) Tên món ăn yêu thích của các thành viên trong gia đình:
Bánh chưng, pizza, canh cua, gà rán, rau muống muộc, cá kho, rượu vang
a) Trong các dãy dữ liệu trên, dãy nào là số liệu
b) Hãy tìm dữ liệu không hợp lý ( nếu có ) trong mỗi dãy dữ liệu trên
GIẢI
a) Dãy số liệu là : (1) Số học sinh các lớp 6 trong trường.
b) (1) Dữ liệu không hợp lý là 87
(2) Dữ liệu không hợp lí là : rượu vang 

TRANH LUẬN

Cả vuông và tròn đều đúng

HOẠT ĐỘNG NHÓM (5 phút)
Bài 9.1 Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải
là số liệu ?
1. Cân nặng của trẻ sơ sinh ( đơn vị tính là gam );
2. Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế;
3. Chiều cao trung bình của một số loại cây thân gỗ (đơn vị tính là mét )
Trả lời: Dữ liệu là số liệu là: ……………………………
Dữ liệu không phải số liệu là: ………………………
Bài 9.3 Bảng sau cho biết số anh chị em ruột trong gia đình của 35 học sinh
lớp 6A.

Hãy tìm điểm không hợp lí trong bảng thống kê trên.
Trả lời: Điểm không hợp lí là: ……………………………
………………………………………………………………………………

2) THU THẬP DỮ LIỆU THỐNG KÊ
HĐ3: Quân muốn thu thập số liệu về số lượng HS
đeo kính trong một số lớp học để làm một dự án
học tập.
Em gãy giúp Quân bằng cách quan sát và đếm
trong lớp em có bao nhiêu bạn đeo kính.

Để thu thập dữ liệu giúp bạn Quân các em đã
dùng cách nào để thu thập dữ liệu ?

2) THU THẬP DỮ LIỆU THỐNG KÊ

HĐ4: Hãy gieo một đồng xu 5 lần và ghi lại kết
quả vào bảng sau ( mỗi vạch tương ứng với một
lần gieo): Mặt sấp
Mặt ngửa

Tương tự, hãy làm với 10 lần gieo

Để thu thập dữ liệu trong HĐ4 các em đã dùng
cách nào để thu thập dữ liệu ?

2) THU THẬP DỮ LIỆU THỐNG KÊ

HĐ5: Trong giờ GDCD, em được giao nhiệm vụ khảo sát cách xử lí
của các bạn trong lớp khi phát hiện bạn của mình chưa trung thực.
Em hãy làm khảo sát theo gợi ý sau:
1. Lập phiếu hỏi theo mẫu và phát cho các bạn trong lớp.
2. Thu phiếu và tổng hợp vào bảng sau:

3. Cách nào được nhiều bạn chọn nhất ?

Để thu thập dữ liệu trong HĐ5 các em đã dùng cách nào
để thu thập dữ liệu ?

2) THU THẬP DỮ LIỆU THỐNG KÊ
Có nhiều cách để thu thập dữ liệu như quan sát,
làm thí nghiệm, lập phiếu hỏi,… hay thu thập từ
những nguồn có sẵn như sách báo, trang web
Ví dụ 2: SGK trang 71
Giải:
Các địa danh xuất hiện trong bài thơ là: Mê Kông, Nam Bộ,
Hà Tiên, Gia Định, Long Châu, Gò Công, Gò Vấp, Đồng
Tháp, Cà Mau.

Luyện tập 2
Dựa vào bảng Hoa điểm tốt tháng 3 hãy lập bảng số liệu
điểm 8 của các bạn trong tổ Một theo mẫu sau:
Tên

Số điểm 8

Nam Anh

2

Thanh Hằng

2

Đức Minh

1

Ngoài thông tin này em còn thu được những thông
tin nào khác từ bảng 9.1

TRANH LUẬN

Tranh luận: Nên dùng phương pháp quan sát bởi
nếu dùng phiếu hỏi, sẽ không thu được kết quả chính
xác. Nhiều người vi phạm luật giao thông nhưng vẫn
có thể trả lời là không

NHỔ CÀ RỐT

Con có dám thử không?
Được chứ. Nhưng để ta
xem con ở trường có học
hành đàng hoàng không
thì ta mới cho

Giờ ta sẽ cho con tự
Dạ. Con đồng ý
nhổ cà rốt

Bác ơi ! Cháu đói lắm
bác cho cháu củ cà rốt
được không ạ ?

Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu ?
A. Cân nặng của trẻ sơ sinh
B. Quốc tịch của các học sinh trong
một trường quốc tế
C. Phương tiện đến trường của HS
D. Tên các bạn trong tổ

A

B

C

D

Đọc bài 9.2 SGK trang 72 và trả lời câu hỏi sau:
Số ca mắc covid 19 ở Hà Nội, Bình Thuận, TP Hồ Chí
Minh lần lượt là:
A. 60; 24; 20

A

B

B. 20;

9;

9

C. 24;

20; 9

D. 24;

9; 9

C

D

Quan sát bảng trong bài 9.3 SGK trang 72 và cho cô
biết điểm không hợp lý ở bảng trên là:
A. Số anh, chị, em ruột ít
B. Có HS có 3 anh, chị, em ruột
C. Tổng số HS thống kê là 36
D. Quá nhiều HS không có a/c/e ruột

A

B

C

D

Hãy tìm dữ liệu không hợp lí trongdãy dữ liệu sau.
Thủ đô của một quốc gia châu Á:
Hà Nội       Bắc Kinh          Paris        Tokyo      Đà Nẵng
A. Hà Nội
B. Bắc Kinh
C. Tokyo
D : Paris

A

B

C

D

Giao nhiệm vụ:

Hãy lập phiếu hỏi để thu thập dữ liệu về phương tiện
đến trường của các thầy cô giáo trong trường em.

Trân trọng cảm ơn các thầy cô
và các em học sinh!