Thứ …, ngày … tháng 03 năm 2024
Tuần 24 (Từ 04/3 – 08/3/2024)
Tự nhiên và Xã hội
Bài 23: Các giác quan của em
(Tiết 2)
(Trang 98)

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Khởi động

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

TRÒ CHƠI
HÁI TÁO

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Em dùng giác quan nào để nhìn?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Em dùng giác quan nào để ngửi?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Em dùng giác quan nào để sờ?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Em dùng giác quan nào để nếm?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Yêu cầu cần đạt:
• Nêu được tên, chức năng của các
giác quan.
• Biết cách bảo vệ các giác
quan và phòng tránh cận thị
học đường.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức: Nêu được tên, chức năng của các giác quan.
2. Kĩ năng: Chỉ được tên và nói chức năng của các giác quan.
3. Thái độ: Biết cách bảo vệ các giác quan và phòng tránh cận thị học
đường.
4. Năng lực chú trọng: Phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực
giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
5. Phẩm chất: Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, thực hiện các quy tắc bảo
vệ sức khoẻ và an toàn cho bản thân, gia đình, bạn bè và những người xung
quanh; có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được vào cuộc sống.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: SGK, bài giảng
điện tử, …
• Học sinh: SGK, thước, …

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Hình thành
kiến thức mới

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Hoạt động 1:

Phòng tránh cận thị.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

• Em cần làm gì để phòng tránh cận thị?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Ngồi học đúng
tư thế.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

•Ăn các thực
phẩm có lợi
cho mắt, cà
rốt, cà
chua,quả gấc,
cá, thịt bò..
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Vui chơi,
hoạt động
ngoài trời
và cho mắt
nghi ngơi
từng lúc
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Học bài đọc
sách nơi có đủ
ánh sáng..

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

• Theo em, mẹ của Nam sẽ làm gì để giúp bạn trong tình
huống này?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Kết luận:
Để tránh bị cận thị, em nên ngồi
học đúng tư thế, học bài và đọc sách
nơi có đủ ánh sáng, nghỉ ngơi thị giác
từng lúc. Cần ăn đầy đủ chất, khám
mắt định kì để giúp đôi mắt sáng và
mạnh khoẻ.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Thư giãn

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Hoạt động 2:
Bảo vệ các giác quan.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

5 GIÁC QUAN CỦA NGƯỜI

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

• Những việc làm của các bạn trong tranh gây hại như thế nào đến các giác quan?
• Em nên làm gì để bảo vệ các giác quan? Vì sao?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn trai nghe nhạc quá lớn gây hại cho tai.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn gái uống nước quá nóng làm đau rát lưỡi.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn trai
chọc bút chì
vào lỗ mũi
sẽ làm tổn
thương mũi.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn gái sờ tay vào ấm nước nóng làm bỏng tay.

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn gái
nhìn trực
tiếp vào
ánh nắng
mặt trời
gây hại
cho mắt.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Bạn An nói: Đeo khẩu
trang khi ra đường sẽ xấu và
khó thở lắm!. Em có đồng ý
với ý kiến của bạn An
không? Vì sao?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Kết luận:

Em cần bảo vệ các
giác quan của mình.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Giác quan
Bảo vệ
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Vận dụng –
Trải nghiệm
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Đố em, 5 giác quan của cơ thể gồm
những giác quan nào?
Cần làm gì để bảo vệ các
giác quan?

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Hoạt động nối tiếp

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

• Về nhà nói với người thân cách bảo vệ các
giác quan. Học sinh thực hành bảo vệ các
giác quan và cha mẹ học sinh nhận xét.

- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng

Điều chỉnh sau bài dạy:

Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng