Trường Tiểu học Tân Long A

Môn: Tiếng Việt
Lớp: Ba 2
Giáo viên: Dương Văn Thạnh

Kính chào quý thầy, cô !

Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2023

Luyện từ và câu
Chủ điểm: Mái trường mến yêu

Mở rộng vốn từ Trường học;
Mở rộng câu Khi nào?
hoặc Ở đâu?

1

1. Tìm từ ngữ phù hợp với mỗi

giờ

giờ

giờ

giờ

:

giờ

giờ

1. Tìm từ ngữ phù hợp với mỗi

M: Giờ
ra
chơi
giờ

giờ học
giờ

:

giờgiờ
đọc sách

1. Tìm từ ngữ phù hợp với mỗi

giờgiờ
chào cờ

giờ
giờthể dục

:

giờgiờ
tan trường

2. Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi
tham gia các hoạt động ở trường.

M: hào hứng

THẢO LUẬN NHÓM 5 -6
Kĩ thuật khăn trải bàn
- Mỗi em tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các
hoạt động ở trường.
- HS chia sẻ, thống nhất kết quả trong nhóm, ghi vào bảng nhóm.
- Nhóm hoàn thành sớm nhất đính bảng nhóm lên.
Ý kiến cá
nhân

Ý kiến nhóm

Ý kiến cáÝ kiến cá
nhân
nhân

Ý kiến cá
nhân

Ý kiến cá
nhân

Ý kiến cá
nhân

TRÌNH BÀY

NHẬN XÉT

2. Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi
tham gia các hoạt động ở trường.

hào hứng

tự hào

vui vẻ

thích thú

vui tươi

vui sướng

2

3. Đặt 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở
bài tập 2 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi
tham gia các hoạt động ở trường.

M: Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quan.

Đặt 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2 nói về cảm
xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.

3. Đặt 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở
bài tập 2 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi
tham gia các hoạt động ở trường.
Chúng em vui vẻ học bài.
Chúng em tự hào hát quốc ca.
Chúng em thích thú khi đến giờ học thể dục.
Chúng em vui sướng khi đến giờ tan trường.

4. Đặt 1 – 2 câu có từ ngữ
trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc
Ở đâu?

M: Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi
bắt.
Chúng em cùng nhau say mê đọc sách ở thư
viện

3

Đọc hai bài đồng dao sau:

Cùng các bạn chơi một trò chơi trong bài đồng dao.

4

Củng cố

TRÒ CHƠI

ĐUỔI HÌNH
BẮT CHỮ

Rồng rắn lên
mây

Đá cầu

Bịt mắt bắt
dê