PHÒNG GIÁO DỤC&ĐT ỨNG HÒA
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIÊN AN

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY
CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ

CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT
GV: Nguyễn Thị Bích Thảo

Khởi động :

Bài hát: “Chị ong nâu và em bé”
Nhạc và lời : Tân Huyền

Lời bài hát: “Chị ong nâu và em bé” các em vừa
hát có sự vật nào được gọi tên như con người?
Ông mặt trời, chị ong , ông gà trống , bố mẹ ong

Những sự vật được gọi tên như con người
được gọi là biện pháp nghệ thuật gì?

Nhân hóa

Khám phá
Nhân hóa là gì ?
Là cách gọi, tả các sự vật bằng những từ ngữ gọi,
tả người làm cho chúng có hoạt động, tính cách,
suy nghĩ giống như con người, làm cho chúng trở
nên sinh động, hấp dẫn, gần gũi và có hồn hơn

Các cách nhân hóa

Gọi : Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng
để gọi tên người.
Ví dụ : Ông sấm

Có ba
cách nhân
hóa

Nói : Nói xưng hô thân mật như con người.
Ví dụ : Chị gió ơi!

Tả : Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả
người (miêu tả về hành động, tâm trạng,
ngoại hình, tính cách)
Ví dụ :
Về hoạt động : Chú ếch ngồi học bài.
Về tâm trạng : Hôm nay chị mây rất buồn.

LUYỆN TẬP
Bài 1: Tìm sự vật được nhân hóa trong hai khổ thơ sau và Điền vào ô
trống trong bảng ở dưới.
"Trong dãy số tự nhiên.
Số không vốn tinh nghịch.
Cậu ta tròn núc ních.
Nhưng nghèo chẳng có gì"?
( Dương Huy ,Số không tinh nghịch)

b) Hạt mua tinh nghịch lắm
Thi cùng với ông sấm
Gõ thùng như trẻ nhỏ
Ào ào trên mái tôn.
Rào rào một lúc thôi
Khi trời đã tạnh hẳn
Sấm chớp chuồn đâu mất
Ao đỏ ngầu màu đất.
Như là khóc thương ai:
Chị mây đi gánh nước
Đứt quang ngã sõng soài.

Tên sự vật

Gọi sự vật bằng từ
dùng để gọi tên người

Tả hoạt động,đặc điểm của sự vật
bằng từ ngữ dùng để tả người

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Nhân hóa số không là một con người

Tên sự vật

(1)
(2)
(3)
(4)

Số không

Tả hoạt động,đặc điểm của sự
vật bằng từ ngữ dùng để tả
người

cậu

Tinh nghịch,nghèo, tròn

Hạt mưa
sấm

Tinh nghịch
ông

chớp

(5)
(6)

Gọi sự vật bằng
từ dùng để gọi
tên người

mây
ao

gõ thùng
chuồn

chị

gánh nước, ngã sõng soài
Khóc thương ai

Bằng biện pháp nghệ thuật nhân hoá, tác giả đã
vẽ ra một bức tranh thiên nhiên vô cùng sinh
động, tạo ra khung cảnh với sự xuất hiện của
nhiều nhân vật: hạt mưa, gõ thùng, sấm chớp, chị
mây. Với những phát hiện thú vị và sự tưởng
tượng phong phú, tác giả giúp cho ta cảm nhận
cảnh vật thiên nhiên không phải là những vật vô
tri vô giác, mà là những người bạn gần gũi, thân
thiết. Chúng biết suy nghĩ, hoạt động và cũng có
cảm xúc như chúng ta.

Bài 2:
Trò chơi: Truyền điện
Luật chơi :
Mỗi HS được nói một câu có hình ảnh nhân hóa . Nếu đúng cả
lớp thưởng cho bạn một tràng vỗ tay và dòng điện truyền đến
bạn khác cứ làm như thế cho đến khi bạn nào nói sai thì điện sẽ
ngắt . Và trò chơi kết thúc

Bài 3

Hãy viết một đoạn văn ngắn trong
đó có sử dụng phép nhân hóa để tả
bầu trời buổi sớm hoặc một con vật
mà em yêu thích.

Nghe bài hát : “Con chim vành khuyên”
Tác giả : Hoàng Vân

Con chim Vành Khuyên đã gặp những con vật nào?
Cách gọi tên con vật đó bằng gì?
Cách xưng hô và lời chào của chim Vành Khuyên
với bác Chào Mào ,cô Sơn Ca,chị Sáo Nâu thể hiện
điều gì ?

Em học được điều gì từ
chim vành khuyên?

Tên sự vật

Gọi sự vật bằng từ
dùng để gọi tên người

Tả hoạt động,đạc điểm của dự vật
bằng từ ngữ dùng đê tả người

(1) Số không

Cậu

Tinh nghịch,nghèo, tròn

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Nhân hóa số không là một con người

- Nàng hoa hồng thật là xinh đẹp!
- Trong vườn, chị hoa mai là rực rỡ nhất khi mùa xuân về.
- Bác hoa xoan là loài hoa lớn tuổi nhất trong vườn.
- Trời mưa mát mẻ, hoa loa kèn thích thú vẫy vẫy những cánh hoa
như đang nhảy múa.
- Hoa hồng gửi tặng cho bé mùi hương tuyệt vời.
- Hoa đào mặc chiếc áo hồng, hớn hở chào mùa xuân về.
- Những bông hoa cúc vàng, đủng đỉnh rửa mặt với sương sớm.
Viết đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa:
Xuân sang, ông mặt trời nở nụ cười thật ấm áp, mọi cây cối đều
khoác lên mình một chiếc áo mới màu xanh ngát. Hồng, lan, huệ,…
cùng đua nhau khoe sắc. Đến những chú chim non cũng trở nên rộn
ràng hơn, lòng người cũng thấy vui hơn.

Con chó Mực chính là một trong những thành viên trong gia
đình em. Chú có bộ lông màu đen tuyền, bao phủ từ đầu đến
chân. Đôi mắt tròn như hai hòn bi ve, toát lên sự lanh lợi, tinh
anh. Mỗi lần em đi học về, vừa vào đến nhà Mực đã chạy ùa ra
mừng rối rít.

Nhà em có nuôi một chú mèo rất dễ thương tên là Mun.
Mắt chú tròn xoe như viên ngọc, lông chú bóng mượt.
Mỗi khi em đi học về, Mun chạy ra trước cửa đón em
liền, chú liền quấn quýt bên chân em như muốn chơi
cùng hay vuốt ve bộ lông mượt như nhung của chú vậy.