Bài 6. Câu lệnh điều kiện

Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Tin học > Tin học 8 >

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Tân
Ngày gửi: 14h:32' 25-12-2021
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 438

Số lượt thích: 0 người

CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1. HOẠT ĐỘNG PHỤ THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN
2. ĐIỀU KIỆN VÀ PHÉP SO SÁNH
3. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH
4. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
1./ HOẠT ĐỘNG PHỤ THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN:
Ví dụ:
-Mỗi sáng, thức dậy, vệ sinh cá nhân, đến trường và vào lớp học, …
-Long thường đi đá bóng cùng các bạn vào sáng chủ nhật hàng tuần.
Em nhận xét gì về các hoạt động trên?
Các hoạt động được thực hiện tuần tự theo thói quen hoặc theo kế hoạch đã được xác định trước
1./ HOẠT ĐỘNG PHỤ THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN:
Ví dụ:
-Nếu em bị ốm, em sẽ không thể tập thể dục buổi sáng.
-Nếu trời không mưa vào ngày chủ nhật, Long đi đá bóng; ngược lại, Long sẽ ở nhà giúp bố dọn dẹp nhà cửa.
Em nhận xét gì về các hoạt động trên?
Các hoạt động xảy ra tùy theo điều kiện cụ thể
1./ HOẠT ĐỘNG PHỤ THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN:
Xét ví dụ sau:
?

?
1./ HOẠT ĐỘNG PHỤ THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN:
Ví dụ:
-Nếu nháy nút Close ở góc trên bên phải cửa sổ trên màn hình máy tính thì cửa sổ sẽ được đóng lại.
-Nếu X>5 thì in giá trị của X ra màn hình.
-Nếu nhấn phím Pause/Break thì chương trình sẽ bị ngừng
 Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện là hoạt động xảy ra tùy theo điều kiện cụ thể.
 Khi kết quả kiểm tra là đúng, ta nói điều kiện được thỏa mãn, còn khi kết quả kiểm tra sai, ta nói điều kiện không thỏa mãn
Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện là gì?
Nếu a>b, in giá trị của biến a ra màn hình;
ngược lại, in giá trị của biến b ra màn hình ;
2./ ĐIỀU KIỆN VÀ PHÉP SO SÁNH:
Ví dụ 1: Chương trình in ra màn hình có giá trị lớn hơn trong số hai giá trị của các biến a và b. Khi đó giá trị của biến a hoặc b được in ra phụ thuộc vào phép so sánh a > b là đúng hay sai.
Thuật toán:
Ta thường sử dụng các kí hiệu toán học nào để so sánh?
Để so sánh ta thường sử dụng các kí hiệu toán học như:
<, >, =, <>, <=, >=.
2./ ĐIỀU KIỆN VÀ PHÉP SO SÁNH:
2./ ĐIỀU KIỆN VÀ PHÉP SO SÁNH:
Phép so sánh cho kết quả như thế nào?
Ví dụ: nếu a>0 thì a là số dương
Điều kiện được biểu diễn bằng phép so sánh
Phép so sánh cho kết quả đúng (điều kiện được thỏa mãn); ngược lại, sai (điều kiện không được thỏa mãn)

Thuật toán:
Bước 1: Tính tổng số tiền T khách hàng đã mua sách.
Bước 2: Nếu T ≥ 100000, số tiền phải thanh toán là 70% x T.
Bước 3: in hóa đơn
Ví dụ 2: Một hiệu sách thực hiện đợt khuyến mãi lớn với nội dung như sau: nếu mua sách với tổng số tiền ít nhất là 100.000 đồng, khách hàng sẽ được giảm 30% tổng số tiền phải thanh toán. Hãy mô tả hoạt động tính tiền cho khách.
3./ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH:
 SƠ ĐỒ KHỐI CẤU TRÚC RẼ NHÁNH DẠNG THIẾU:
3./ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH:
Nếu <điều kiện> thì ;
Ví dụ: Nếu T ≥ 100000, số tiền phải thanh toán là 70% x T
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
Thuật toán:
Bước 1: Tính tổng số tiền T khách hàng đã mua sách.
Bước 2: Nếu T ≥ 100000, số tiền phải thanh toán là 70% x T; Ngược lại, số tiền phải thanh toán là 90% x T.
Bước 3: in hóa đơn
Ví dụ 3: Một hiệu sách thực hiện đợt khuyến mãi lớn với nội dung như sau: nếu mua sách với tổng số tiền từ 100.000 đồng trở lên, khách hàng sẽ được giảm 30% tổng số tiền phải thanh toán. Ngược lại, những khách hàng mua với tổng số tiền không đến 100.000 đồng sẽ chỉ giảm 10%. Hãy mô tả hoạt động tính tiền cho khách.
 SƠ ĐỒ KHỐI CẤU TRÚC RẼ NHÁNH DẠNG ĐỦ:
3./ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH:
Nếu <điều kiện> thì ngược lại ;
Ví dụ:Nếu T ≥ 100000, số tiền phải thanh toán là 70% x T; Ngược lại, số tiền phải thanh toán là 90% x T.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
3./ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH:
Trong NNLT, cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng? Đó là những dạng nào ?
 Cấu trúc rẽ nhánh có 2 dạng:
-Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
-Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
 Lưu ý: Cấu trúc rẽ nhánh cho phép thay đổi thứ tự thực hiện tuần tự các bước trong thuật toán, giúp cho việc lập trình được linh hoạt hơn.
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
 Câu lệnh điều kiện dạng thiếu trong Pascal là:
If <điều kiện> then ;
 Ý nghĩa của câu lệnh điều kiện dạng thiếu:
Khi gặp câu lệnh điều kiện này, chương trình sẽ kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện được thỏa mãn, chương trình sẽ thực hiện câu lệnh sau từ khóa then. Ngược lại, câu lệnh đó bị bỏ qua
Điều kiện: là biểu thức logic chứa phép so sánh (đúng hoặc sai).
Câu lệnh: là câu lệnh đơn, hoặc câu lệnh ghép.
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
Ví dụ 4: Giả sử cần in ra màn hình số lớn hơn trong hai số a và b:
Thuật toán:
-Bước 1: Nhập số a và b ;
-Bước 2: Nếu a > b thì in ra màn hình giá trị của a.
-Bước 3: Nếu b > a thì in ra màn hình giá trị của b.
-Bước 4: Kết thúc.
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
Var a,b: Real;
Begin
Readln(a,b);
If a > b then write (a);
If b > a then write (b);
End.
Ví dụ 4: Giả sử cần in ra màn hình số lớn hơn trong hai số a và b:
Câu lệnh trong Pascal:
readln(a) ;
If a > 5 then write(‘So da nhap khong hop le!’) ;
Thuật toán
-Bước 1: Nhập số a;
-Bước 2: nếu a > 5 thì thông báo lỗi ;
Ví dụ 5: Viết chương trình yêu cầu người dùng nhập một số không lớn hơn 5 từ bàn phím, chương trình sẽ kiểm tra tính hợp lệ, nếu khồn hợp lệ sẽ thông báo lỗi.
Câu lệnh:
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
If b<>0 then x:=a/b
else write(‘mau so bang 0, khong chia duoc’);
Thuật toán
Nếu b ≠ 0 thì tính kết quả
ngược lại thì thông báo lỗi
Câu lệnh:
Ví dụ 6: Viết chương trình tính kết quả của a chia cho b, với a và b là hai số bất kì. Phép tính chỉ thực hiện được khi b ≠ 0. Chương trình sẽ kiểm tra giá trị của b. Nếu b ≠ 0 thì thực hiện phép chia; nếu b = 0 sẽ thông báo lỗi.
 Cú pháp câu lệnh điều kiện dạng đủ trong Pascal là:
If <điều kiện> then else ;
 Ý nghĩa các câu lệnh của cấu trúc dạng đủ:
-Khi gặp câu lệnh điều kiện này, chương trình sẽ kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện được thỏa mãn, chương trình sẽ thực hiện câu lệnh 1 sau từ khóa then.
-Trong trường hợp ngược lại, sẽ thực hiện câu lệnh 2
Điều kiện: là biểu thức logic chứa phép so sánh (Đúng hoặc sai).
Câu lệnh 1, câu lệnh 2 : là câu lệnh đơn hoặc câu lệnh ghép.
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
4./ CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN:
Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 trang 50, 51 sách giáo khoa .
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng:
If < Câu lệnh> Then <điều kiện>;
If <điều kiện> Then < Câu lệnh> ;
If < Câu lệnh 1> Then <điều kiện> Else ;
If <điều kiện> Then < Câu lệnh1> Else ;
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ có dạng:
If < Câu lệnh> Then <điều kiện>;
If <điều kiện> Then < Câu lệnh> ;
If < Câu lệnh 1> Then <điều kiện> Else ;
If <điều kiện> Then < Câu lệnh1> Else ;
Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau:
a:=3; b:=5; If a < b then c := a + b;
Hãy xác định giá trị của c?
c = 3
c = 5
c = 8
Không xác định
Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau:
a:=3; b:=5; If a > b then c := a + b;
Hãy xác định giá trị của c?
c = 3
c = 5
c = 8
Không xác định
Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau:
a:=3; b:=5; If a + b >= 8 then c := a - b;
Hãy xác định giá trị của c?
c := -2;
c = 2;
c = 8
Không xác định
Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau:
a:=3; b:=5; If a+b <8 then c:= a-b else c:= b-a;
Hãy xác định giá trị của c?
c := -2;
c = 2;
c = 3
Không xác định
Câu 7./
Cho sơ đồ khối sau:
Những lệnh Pascal nào mô tả sơ đồ trên:
Readln (a, b)
If a>b then writeln (a) Else writeln (b)
Readln (a,b);
If a>b then writeln (a); Else writeln (b);
Readln (a, b);
If a>b then writeln (a) Else writeln (b);
Readln (a,b);
If a>b then writeln (b) Else writeln (a);
Câu 7./
Cho sơ đồ khối sau:
Những lệnh Pascal nào mô tả sơ đồ trên:
a := 5;
If a>0 then a:=a + 5 Else a:=a – 5 ;
a:=5 ;
If a>0 then a:=a + 5; Else a:=a - 5 ;
a := 5;
If a>0 then a:=a + 5 Else a:=a - 5
a:=5 ;
If a>0 then a:=a - 5; Else a:=a + 5 ;
Các câu lệnh Pascal sau đây được viết đúng hay sai? Vì sao?
Sai (thừa dấu hai chấm)
Sai (thừa dấu chấm phảy trước then)
-Đúng, nếu phép gán m:=n không phụ thuộc vào điều kiện x>5;
-Sai, nếu phép gán m:=n phụ thuộc vào điều kiện x>5;
Sai (thừa dấu ; trước else)

Trị tuyệt đối của số đó
Một số bất kì
??
??
Viết chương trình nhập một số từ bàn phím và in ra màn hình trị tuyệt đối của số đó.
b./ Mô tả thuật toán:
B1./ Đọc số x;
B2./ Nếu x<0 thì x  -x;
B3./ Thông báo trị tuyệt đối của x là: x
a) Xác định bài toán:
INPUT
OUTPUT
Chương trình nhập một số từ bàn phím và in ra màn hình trị tuyệt đối của số đó.
Program Tri_tuyet_doi ;
Uses crt ;
Var x : real ;
Begin
Clrscr;
Write(‘Hay nhap so X= ‘); readln(x) ;
If x<0 then x := -x;
Writeln(‘Tri tuyet doi cua x = ‘, x) ;
Readln
End.
Các hệ số a và b
Nghiệm của phương trình bậc nhất
??
??
Viết chương trình giải phương trình bậc nhất một ẩn có dạng: ax+b=0.
a) Xác định bài toán:
INPUT
OUTPUT
b./ Mô tả thuật toán:
Bước 1 : Xác định hệ số a, b;
Bước 2 : Nếu a = 0 và b = 0  phương trình vô số nghiệm;
Bước 3 : Nếu a = 0 và b ≠ 0  phương trình vô nghiệm;
Bước 4 : Nếu a ≠ 0  phương trình có nghiệm x = -b/a ;
Bước 5 : Kết thúc.
Chương trình giải phương trình bậc nhất một ẩn có dạng: ax+b=0.
Program Tim_x;
Uses crt;
Var a,b: real;
Begin Clrscr;
Write(‘Nhap he so a: ‘); readln(a);
Write(‘Nhap he so b: ‘);readln(b);
If (a=0) and (b=0) then Write(‘Phuong trinh co vo so nghiem’);
If (a=0) and (b<>0) then Write(‘Phuong trinh vo nghiem’);
If (a<>0) and (b<>0) then Write(‘Pt co nghiem: x= ‘, -b/a);
Readln; End.