Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp!
Giáo viên : Nguyễn Thị Hoài Sương
Phòng GD&ĐT KRÔNG ANA
Trường THCS BUÔN TRẤP
Câu 1: Sự mưu trí của em bé trong truyện " Em bé thông minh" được thử thách qua mấy lần? Em bé đã vượt qua thử thách bằng cách nào?
( Truy?n c? tích Trung Qu?c )
Tiết 31:
CÂY BÚT THẦN (Tiếp theo)
1. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG
2. TÌM HIỂU VĂN BẢN
a. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của Mã Lương
CÂY BÚT THẦN (TT)
2. TÌM HIỂU VĂN BẢN
a. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của Mã Lương
CÂY BÚT THẦN (TT)
b. Mã Lương sử dụng cây bút thần

? Mã Lương đã sử dụng cây bút thần cho những ai ? Trong trường hợp nào ?

+ Mã Lương vẽ cho người nghèo.
+ Mã Lương vẽ cho bản thân.
+ Mã Lương vẽ để trừng trị tên địa chủ.
+ Mã Lương vẽ để trừng trị bọn vua quan.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
* Nhóm 1: Mã Lương vẽ cho người nghèo những gì? Vì sao lại vẽ những thứ đó cho họ?
Nhóm 2: Mã Lương vẽ cho bản thân những gì? Vì sao lại vẽ những thứ đó cho mình?
Nhóm 3: Mã Lương vẽ những gì cho tên địa chủ? Vì sao lại vẽ những thứ đó cho hắn?
Nhóm 4: Mã Lương vẽ những gì cho bọn vua quan? Vì sao lại vẽ những thứ đó cho chúng?
* Với những người nghèo khổ
- Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng…
- Vẽ dụng cụ lao động để người dân tự làm ra của cải.
-> Mã Lương rất coi trọng lao động .
Với bản thân
- Vẽ lò lửa, bánh,
- Vẽ con ngựa, chiếc cung và mũi tên.
vẽ thang
- Vẽ những thứ cần thiết để đảm bảo sự sống.
Với bản thân
- Vẽ tranh để bán
những gì? Vì sao?
-> Mã Lương ham thích lao động nghệ thuật, không ỉ lại vào cây bút thần.
Vì sao Mã Lương vẽ tranh để bán mà không vẽ tiền, vàng?
Tìm đọc truyện “Thỏ và Mtao bụng phệ”(Sách tài liệu dạy học địa phương- trang 19)
Với bản thân
- Vẽ tranh để bán
-> Mã Lương ham thích lao động nghệ thuật, không ỉ lại vào cây bút thần.
Mã Lưuơng
- Bắt vẽ theo ý muốn
- Không vẽ
- Nhốt vào chuồng ngựa
- Vẽ lò lửa, bánh
- Sai ngưuời đến giết để
cưuớp bút thần
- Vẽ thang vưuợt
qua tưuờng, vẽ
ngựa phóng đi
- Đuổi theo giết Mã
Luương
- Vẽ chiếc cung,
mũi tên bắn tên
địa chủ
Địa chủ
* Với tên địa chủ
Mã Lưuơng
- Bắt vẽ theo ý muốn
- Không vẽ
- Nhốt vào chuồng ngựa
- Vẽ lò lửa, bánh
- Sai ngưuời đến giết để
cưuớp bút thần
- Vẽ thang vưuợt
qua tưuờng, vẽ ngựa phóng đi
- Đuổi theo giết Mã
Luương
- Vẽ chiếc cung, mũi tên bắn tên địa chủ
Địa chủ
* Với tên địa chủ
 
- Vẽ cung, mũi tên trừng trị kẻ tham lam độc ác.
=> Tài năng không phục vụ cái ác, mà phải được dùng để trừng trị cái ác.
 
Vua
-Bắt vẽ
rồng
Mã Lưuơng
-Vẽ cóc ghẻ
-Bắt vẽ phượng
- Vẽ Gà trụi lông
* Với bọn vua, quan:
Vua
Mã Lưuơng
-Được thả
Với nhà vua
=>Con mãng xà
-Cướp bút thần
-Bị nhốt vào ngục
-Vẽ núi vàng
=> tảng đá
-Vẽ thỏi vàng
Vua
-Vẽ biển
-Vẽ cá
Mã Lưuơng
-Vẽ biển mênh mông xanh biếc
-Vẽ cá đủ màu sắc
Vua
-Vẽ thuyền
-Cho gió to
thêm
Mã Luương
-Vẽ một chiếc thuyền buồm
lớn
-Vẽ gió ->
gió mạnh
-Vẽ biển động
-> sóng dữ dội
Vua


- Mã Lương mưu trí, dũng cảm, quyết tâm diệt trừ cái ác, để trừ họa cho nhân dân.
 

* Với bọn vua, quan:


=> Tài năng không chỉ dùng để trừng trị cái ác mà còn dùng để tiêu diệt cái ác, cái xấu.
 

c/ Mã Lương tiếp tục dùng nghệ thuật chân chính
phục vụ nhân dân
3. TỔNG KẾT
a. Nghệ thuật
Chi tiết tưởng tượng, thần kì đặc sắc: Cây bút thần
b. Nội dung
Quan niệm của nhân dân về công lí xã hội, về mục đích của tài năng nghệ thuật.
Thể hiện ước mơ về những khả năng kì diệu của con người
Hãy sắp xếp các sự việc theo đúng diễn biến câu chuyện ?
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Thứ tự sự việc: 3, 1, 4, 6, 2, 5
Việc sử dụng cây bút thần đối với bản thân và những người nghèo khổ giúp em hiểu gì về con người của Mã Lương ?
b) Tham lam, gian xảo
a) Không tham lam, say mê lao động, thông minh
c) Tài năng của Mã Lương mang lại lợi ích cho nhân dân và phục vụ nhân dân
d) Cả a và c đều đúng
Bài 1: Chọn phuương án đúng cho câu hỏi sau:
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Qua những lần đối phó với tên địa chủ và nhà vua, em thấy Mã lương có những phẩm chất gì ?
a) Bình tĩnh, quyết đoán, thông minh, dũng cảm. Trừng trị kẻ ác
b) Hèn nhát
c) Tiếp tay giúp đỡ kẻ ác
d) Sợ hãi trước những thế lực mạnh
Bài 2: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau:
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Trong truyện " Cây bút thần", hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào?
A. Là phần thuưởng xứng đáng cho nh?ng c? g?ng c?a Mã Luương.
C. Thể hiện công lý của nhân dân, uước mơ về khả năng kỳ diệu của con ngưuời.
Bài 3: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau:
D. Cả A, B, C.
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
B. Có những khả năng kì diệu, chỉ có hiệu nghiệm trong tay Mã Lương
IV. LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ
Câu 4: Qua nhân vật Mã Lương, giúp em học tập được điều gì?
V. DẶN DÒ:
Về nhà học bài
Soạn trước bài “Danh từ”
Tóm tắt nội dung truyện “Cây bút thần”