PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TP THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG THCS TÂN CƯƠNG
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Giáo viên: Nguyễn Anh Dũng
Câu 2: Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu 1: Theo em xây dựng nếp sống văn hóa thì phải như thế nào? Cho ví dụ?
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
BÀI 10 TỰ LẬP
Nhóm 1: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng?

Nhóm 2: Em có nhận xét gì về suy nghĩ, hành động của anh Lê?

Nhóm 3: Suy nghĩ của em qua câu chuyện trên?
THẢO LUẬN NHÓM
BÀI 10 TỰ LẬP
- Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng vì:
- Bác có sẵn lòng yêu nước.
- Bác có lòng quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ, tin vào chính mình, sức lực của mình,có thể nuôi sống mình bằng hai bàn taylao động để tìm đường cứu nước.
Nhóm 1: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng?
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
BÀI 10 TỰ LẬP
Anh Lê cũng là người yêu nước. Nhưng con đường trước mắt quá phiêu lưu mạo hiểm anh không đủ can đảm ra đi cùng Bác, mặt khác anh cũng không tự tin vào bản thân mình.
Nhóm 2: Em có nhận xét gì về suy nghĩ, hành động của anh Lê?
BÀI 10 TỰ LẬP
Qua câu chuyện trên chúng ta thấy Bác Hồ đã thể hiện phẩm chất không sợ gian khổ, khó khăn, ý chí tự lập cao.
Nhóm 3: Suy nghĩ của em qua câu chuyện trên?
BÀI 10 TỰ LẬP
II./ Nội dung bài học
BÀI 10 TỰ LẬP
Vậy theo em thế nào là tự lập?
BÀI 10 TỰ LẬP
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình: Không trông chờ, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác.
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
II./ Nội dung bài học
1./ Khái niệm:
- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình: Không trông chờ, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác.
BÀI 10 TỰ LẬP
Hãy lấy một vài hành vi, việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân em?
BÀI 10 TỰ LẬP
việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân em
BÀI 10 TỰ LẬP
BÀI 10 TỰ LẬP
Những biểu hiện của tính tự lập?
- Tự tin.
- Bản lĩnh.
- Vượt khó khăn gian khổ.
- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì bền bỉ.
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
II./ Nội dung bài học
1./ Khái niệm:
a. Biểu hiện của tính tự lập:
- Tự tin.
- Bản lĩnh.
- Vượt khó khăn gian khổ.
- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì bền bỉ.
BÀI 10 TỰ LẬP
Hành vi trái ngược với tính tự lập:
- Nhút nhát.
- Lo sợ .
- Ngại khó.
- Ỷ lại , dựa dẫm.
- Phụ thuộc vào người khác.
BÀI 10 TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm:
a. Biểu hiện của tính tự lập:
b. Hành vi trái với tính tự lập:
- Nhút nhát.
- Lo sợ.
- Ngại khó.
- Ỷ lại, dựa dẫm.
- Phụ thuộc vào người khác.
BÀI 10 TỰ LẬP
Ý nghĩa của tính tự lập :
- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống
- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng.
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
II./ Nội dung bài học
1./ Khái niệm:
a./ Biểu hiện của tính tự lập:
b./ Hành vi trái với tính tự lập:
2./ Ý nghĩa:
- Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống
- Họ xứng đáng được mọi người kính trọng.
BÀI 10 TỰ LẬP
Học sinh chúng ta làm thế nào để rèn luyện tính tự lập?
- Rèn luyện từ nhỏ.
- Đi học.
- Đi làm.
- Sinh hoạt hàng ngày.
BÀI 10 TỰ LẬP
I./ Đặt vấn đề
II./ Nội dung bài học
1./ Khái niệm:
a. Biểu hiện của tính tự lập:
b. Hành vi trái với tính tự lập:
2./ Ý nghĩa:
3./ Cách rèn luyện:
- Rèn luyện từ nhỏ.
- Đi học.
- Đi làm.
- Sinh hoạt hàng ngày.
BÀI 10 TỰ LẬP
III./ Bài tập
Trò chơi tiếp sức
BÀI 10 TỰ LẬP
Trò chơi tiếp sức
Đội 1
Đội 2
- Tìm những hành vi, việc làm thể hiện tính tự lập?
- Tìm những hành vi, việc làm không thể hiện tính tự lập?
BÀI 10 TỰ LẬP
Bài tập trắc nghiệm: Đánh dấu vào những câu tục ngữ, ca dao nói về tính tự lập:
1. Muốn ăn cá phải thả câu
2. Hay làm đắp ấm cho thân.
3. Của ở bàn chân bàn tay.
4. Vụng ăn vụng tiêu, vơi niêu vơi nồi.
5. Tay không nói chẳng nên điều.
6. Nước lã mà vã nên hồ,
Tay không dựng nổi cơ đồ mới ngoan.
7. Giàu thì ta chẳng có tham
Khó thì ta liệu, ta làm ta ăn.
8. Có thân phải lập thân.
9. Làm người ăn tối lo mai
Việc mình hỗ dễ để ai lo lường.
1. Muốn ăn cá phải thả câu
2. Hay làm đắp ấm cho thân.
3. Của ở bàn chân bàn tay.
4. Vụng ăn vụng tiêu, vơi niêu vơi nồi.
5. Tay không nói chẳng nên điều.
6. Nước lã mà vã nên hồ,
Tay không dựng nổi cơ đồ mới ngoan.
7. Giàu thì ta chẳng có tham
Khó thì ta liệu, ta làm ta ăn.
8. Có thân phải lập thân.
9. Làm người ăn tối lo mai
Việc mình hồ dễ để ai lo lường.
BÀI 10 TỰ LẬP
TÌNH HUỐNG
BÀI 10 TỰ LẬP
Hà và Hùng là đôi bạn thân. Hai bạn thường học nhóm với nhau.
Bạn Hà học bình thường. Song lại không chăm học. Nên những bài khó Hùng thường hướng dẫn và giảng cho Hà. Một hôm Hùng bị ốm không sang nhà Hà được. Hôm đó thầy giáo lại cho mấy bài toán khó về nhà.
? Theo em H� s? ph?i l�m gỡ?
- Hà sẽ phải quyết tâm vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.Không ngại khó, ngại khổ, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác... Nếu không Hà sẽ không thành công trong cuộc sống cũng như trong học tập.
Cha ông ta đã dạy:
“Cho con cần câu, không nên cho con xâu cá”

Em hiểu câu nói trên như thế nào?
Bài tập
BÀI 10 TỰ LẬP
Bài tập
Em haừy laọp keỏ hoaùch reứn luyeọn tớnh tửù laọp cuỷa baỷn thaõn trong hoùc taọp, trong lao ủoọng, trong caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng vaứ trong sinh hoaùt haứng ngaứy theo baỷng sau:
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT!
HU?ng d?n v? nhà

1.Hoùc baứi :Tửù laọp.v� lập kế hoạch reứn luy?n.
2.Xem - soaùn trửụực baứi "Lao ủoọng tửù giaực vaứ saựng taùo" traỷ lụứi caực caõu hoỷi pha�n ủaởt vaỏn ủe�.