CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP CHÚNG EM!
BÀI 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
(1 tiết)

BÀI 1:
CHÍ CÔNG
VÔ TƯ
CHÍ CÔNG
VÔ TƯ LÀ GÌ?
Ý NGHĨA
CHÍ CÔNG
VÔ TƯ
LIÊN HỆ BẢN THÂN
1. Đặt vấn đề
Nhóm 1:
Câu 1: Nhận xét của em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?
Câu 2: Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
Câu 3: Việc làm của Tô Hiến Thành xuất phát từ đâu?
Nhóm 2

Câu 1: Mong muốn của Bác Hồ là gì?
Câu 2: Mục đích mà Bác theo đuổi là gì?
Câu 3: Tình cảm của nhân dân với Bác như thế nào? Suy nghĩ của bản thân em?
Nhóm 3:
Câu 1: Việc làm của Tô Hiến Thành và Chủ tịch Hồ Chí Minh có chung một phẩm chất đức tính gì?
Câu 2: Qua hai câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân và mọi người?
Câu 3: Trong tác động của cơ chế thị trường, nhiều nơi xảy ra hiện tượng tham ô, lấn chiếm đất công, làm nhà trái phép... Nếu em được phép giải quyết những trường hợp đó thì sẽ làm như thế nào? Ý kiến riêng của em về các trường hợp như tham ô, lấn chiếm đất công... nên xử lý như thế nào?
Nhóm 1:

Câu 1: Nhận xét của em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?
TL: Khi Tô Hiến Thành ốm, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ, chăm sóc bên giường bệnh.
Trần Trung Tá mải việc chông giặc nơi biên cương.
Câu 2: Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
TL: Tô Hiến Thành dùng người là căn cứ vào khả năng làm việc, gánh vác việc cả nước.
Câu 3: Việc làm của Tô Hiến Thành xuất phát từ đâu?
TL: Xuất phát từ lợi ích chung của đất nước, hoàn toàn công bằng, không thiên vị.
Nhóm 2:

Câu 1: Mong muốn của Bác Hồ là gì?
TL: Mong muốn của Bác là Tổ quốc được giải phóng, nhân dân được ấm no, hạnh phúc.
Câu 2: Mục đích mà Bác theo đuổi là gì?
TL: Mục đích của Bác là làm cho “ích quốc, lợi dân”
Câu 3: Tình cảm của nhân dân với Bác như thế nào? Suy nghĩ của bản thân em?
TL: Nhân dân ta vô cùng kính trọng Bác, tin yêu và khâm phục.
Bản thân em cảm thấy tự hào, luôn học tập tấm gương Bác.
Nhóm 3:

Câu 1: Việc làm của Tô Hiến Thành và Chủ tịch Hồ Chí Minh có chung một phẩm chất đức tính gì?
TL: Đều là biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất chí công vô tư.
Câu 2: Qua hai câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân và mọi người?
TL: Góp phần xây dựng đất nước em luôn học tập và tu dưỡng theo gương Bác
Câu 3: Trong tác động của cơ chế thị trường, nhiều nơi xảy ra hiện tượng tham ô, lấn chiếm đất công, làm nhà trái phép... Nếu em được phép giải quyết những trường hợp đó thì sẽ làm như thế nào? Ý kiến riêng của em về các trường hợp như tham ô, lấn chiếm đất công... nên xử lý như thế nào?
TL: Nếu em được giải quyết thì em sẽ giải quyết theo đúng quy định của pháp luật và tuyên truyền rộng rãi về pháp luật.
Các trường hợp tham ô, lấn chiếm nên phê phán và xử lý theo luật pháp.
Ngày 16/1/2017 cuộc chiến chống lấn vỉa hè, lấy lại vỉa hè cho người đi bộ.
Thượng tướng Tô Lâm đã gửi công điện chỉ đạo lực lượng công an phối hợp với chính quyền địa phương tăng cường công tác tuần tra, kiểm soát, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm các trường hợp lấn chiếm vỉa hè, lòng đường.
1. Thế nào là chí công vô tư?

Câu 1: Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư? vì sao những việc làm còn lại không chí công vô tư?
1. Không kiểm điểm cấp dưới khi mắc khuyết điểm, vì đó là con em của mình. 
2. Dùng tiền bạc của cải nhà nước cho việc cá nhân. 
3. Chỉ chăm lo cho lợi ích của mình. 
4. Chỉ chuyên tâm vào học tập, không tham gia vào các hoạt động khác của lớp.
5. Đề cử người học giỏi, có uy tín làm lớp trưởng.
6. Phê bình, góp ý khi bạn mắc khuyết điểm.
ĐÁP ÁN ĐÚNG: 5, 6
những đáp án trên không thể hiện sự chí công vô tư vì không thể hiện sự không công bằng và thiên vị, chỉ chăm lo cho lợi ích cá nhân.
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân
2. Ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.
Vậy chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào?
Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Câu hỏi 1: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:
a. Trong gia đình, người em luôn được phần nhiều hơn anh (chị).
b. Cha mẹ luôn đối xử với con trai và con gái như nhau.
c. Đã là bạn thân thì không nêu khuyết điểm của nhau trước lớp.
d. Nhắc nhở ý thức kỉ luật của tất cả các bạn ở trong lớp.
e. Cố gắng vươn lên bằng tài năng của mình.
ĐÁP ÁN ĐÚNG: B, D
Câu hỏi 2: Em hãy lấy ví dụ về chí công vô tư và không chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày?

3. Liên hệ bản thân.
- Ủng hộ, quý trọng người có đức tính chí công vô tư.
- Phê phán hành động trái chí công vô tư.
4. Luyện tập, củng cố
Bài tập 1: Tìm ra các câu ca dao, tục ngữ nói về đức tính chí công vô tư?
- Thương em anh để trong lòng
Việc quan anh cứ phép công anh làm.
- Người trên đứng đắn, kẻ dưới dám nhờn.
- Tha kẻ gian, oan người ngay.
- Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu.
- Chớ dong kẻ gian, chớ oan người ngay
- Bênh lí, không bênh thân ...


Bài 2: Năm học này, Tuấn được bầu làm lớp trưởng. Tuấn rất nghiêm túc và sát sao trong việc theo dõi và quản lý lớp, nên nhiều bạn trong lớp tỏ thái độ khó chịu vì bị ghi tên vào sổ theo dõi vì mắc khuyết điểm, rồi bị cô chủ nhiệm phê bình trong giờ sinh hoạt. Chính vì vậy, các bạn ấy luôn chống đối, gây khó khăn, nói xấu Tuấn.
Câu hỏi
a. Em có đồng tình với thái độ của một số bạn trong tình huống trên? vì sao?
b. Trong tình huống trên, Tuấn nên xử sự như thế nào là tốt nhất, vì sao?
Bài 3: Có ý kiến cho rằng: “ Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng công việc khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”. Hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về ý kiến trên.
Bài 4: Bà Hương biết nhà hàng xóm thường xuyên đổ rác muộn và không đúng quy định nhưng trong cuộc họp tổ dân phố, khi bác tổ trưởng yêu cầu mọi người nêu những hiện tượng vi phạm nội quy khu tập thể, bà Hương lại không nói gì vì cho rằng không nên làm mất lòng hàng xóm, họ ghét mình không có lợi.
Câu hỏi:
a. Em thấy suy nghĩ của bà Hương đúng hay sai? Vì sao?
b. Nếu là bà Hương, em sẽ xử sự như thế nào để vừa góp ý với hàng xóm mà lại không mất lòng họ?