Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 20h:12' 30-11-2021
Dung lượng: 19.3 MB
Số lượt tải: 427
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 20h:12' 30-11-2021
Dung lượng: 19.3 MB
Số lượt tải: 427
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
LỚP 5B
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
MÔN: TOÁN
TOÁN
Hướng dẫn học trang 110
BÀI 43. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN (TIẾT 1+2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
XEM AI NHỚ NHẤT?
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.
Kết quả của phép tính 28,7 : 10 = …
Đáp án:
2,87.
Kết quả của phép tính 94,3 : 100 = …
Đáp án: 0,943.
Kết quả của phép tính 82,7 : 1000 = …
Đáp án: 0,0827.
Kết quả của phép tính 0,34 : 10 = …
Đáp án: 0,034.
Kết quả của phép tính 19,72 : 1000 = …
Đáp án: 0,01972.
Kết quả của phép tính 65,2 : 100 = …
Đáp án:
0,652.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Thứ Sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2021
TOÁN
Bài 43. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
(Tiết 1+2)
Hướng dẫn học trang 110
MỤC TIÊU
Em biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. a) Đọc bài toán: Một mảnh vườn hình vuông có chu vi 34m. Hỏi mỗi cạnh của mảnh vườn đó dài bao nhiêu mét?
b) Suy nghĩ trả lời câu hỏi:
Muốn biết mỗi cạnh của mảnh vườn dài bao nhiêu mét phải làm phép tính gì ?
Phép tính đó viết như thế nào ?
Thực hiện phép tính đó như thế nào ?
Ta thực hiện phép chia: 34 : 4 = ? (m)
Thông thường, ta đặt tính rồi làm như sau:
34
4
34 chia 4 được 8, viết 8;
8
2
,
5
Để chia tiếp, ta viết dấu phẩy vào bên phải 8 và viết thêm chữ số 0 vào bên phải 2 để được 20.
8 nhân 4 bằng 32; 34 trừ 32 bằng 2, viết 2.
. 20 chia 4 được 5, viết 5;
5 nhân 4 bằng 20; 20 trừ 20 bằng 0, viết 0.
0
0
Vậy: 34 : 4 = 8,5 (m).
3. Thực hiện phép chia 12 : 16 = ?
+ So sánh số bị chia và số chia.
Phép chia này có số bị chia 12 bé hơn số chia 16.
Ta làm như sau:
- Chuyển 12 (số tự nhiên) thành 12,0 (số thập phân).
- Đặt tính rồi tính như phép chia 12,0 : 16 (như chia số thập phân cho số tự nhiên).
0
8
0
0
,
7
5
12,0 16
12
0 nhân 16 bằng 0, 12 trừ 0 bằng 12, viết 12.
* Viết dấu phẩy vào bên phải số 0.
0
* 12 chia 16 được 0, viết 0.
* Hạ 0 ; 120 chia 16 được 7, viết 7 .
7 nhân 16 bằng 112, 120 trừ 112 bằng 8, viết 8.
* Viết thêm chữ số 0 vào bên phải 8 được 80 ; 80 chia cho 16 được 5, viết 5.
5 nhân 16 bằng 80, 80 trừ 80 bằng 0 viết 0.
Vậy: 12 : 16 = 0,75
Thực hiện phép tính 12 : 16 = ?
* Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như thế nào?
4. Đọc kĩ nội dung sau:
Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như sau:
Viết dấu phẩy vào bên phải số thương.
Viết thêm vào bên phải số dư một chữ số 0 rồi chia tiếp.
Nếu còn dư nữa, ta lại viết thêm vào bên phải số dư mới một chữ số 0 rồi tiếp tục chia, và có thể cứ làm như thế mãi.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
1. Đặt tính rồi tính:
15
6
3,25
2,5
91 : 28;
3,75
30
60
40
0
8
28
91
070
140
00
30 : 8;
15 : 6;
455 : 14.
3
0
0
455
035
070
00
14
32,5
Bài 2. Viết các phân số sau thành số thập phân:
= 0,6.
= 0,25.
= 7,5.
Bài 3. Tính rồi so sánh kết quả:
a) 10 : 25 x 6,8 và 0,4 x 6,8.
0,4 x 6,8 = 2,72.
Ta có: 10 : 25 x 6,8 = 0,4 x 6,8 = 2,72.
b) 10 : 8 x 3,2 và 1,25 x 3,2.
Ta có: 10 : 8 x 3,2 = 1,25 x 3,2 = 4.
1,24 x 3,2 = 4.
Vậy: 10 : 25 x 6,8 = 0,4 x 6,8.
Vậy: 10 : 8 x 3,2 = 1,25 x 3,2.
Bài 4. Giải bài toán sau:
Trong 4 giờ xe máy đi được 121km, trong 2 giờ ô tô đi được 111km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu ki-lô-mét?
Tóm tắt:
121km
?km
Xe máy:
Ô tô:
? km
111km
Bài giải
Trung bình mỗi giờ xe máy đó đi được là:
121 : 4 = 30,25 (km)
Trung bình mỗi giờ ô tô đi được là:
111 : 2 = 55,5 (km)
Trung bình mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là: 55,5 – 30,25 = 25,25 (km)
Đáp số: 25,25 km.
* Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như sau:
Viết dấu phẩy vào bên phải số thương.
Viết thêm vào bên phải số dư một chữ số 0 rồi chia tiếp.
Nếu còn dư nữa, ta lại viết thêm vào bên phải số dư mới một chữ số 0 rồi tiếp tục chia, và có thể cứ làm như thế mãi.
CHÚNG MÌNH
CÙNG THƯ GIÃN NHÉ!
Con gì thích các loài hoa
Ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm
Cùng nhau cần mẫn ngày đêm
Làm ra mật ngọt lặng im tặng người.
(Đó là con gì?)
ĐỐ VUI
Ong
vàng
thái
thông
2
4
3
5
1
TRÒ CHƠI
Câu 1: Tính.
4 : 5 = ?
A. 20
B. 0,08
C. 0,8
D. 8
Câu 2: Tính .
15 : 12 = ?
A. 125
B. 1,25
C. 12,5
D. 12,05
A. 0,075
B. 7,5
C. 0,75
D. 75
Câu 4: Tính:
39 : 15 = ?
A. 26
B. 20,6
C. 2,06
D. 2,6
Câu 5: Tính:
10 : 25 x 5 = ?
A. 0,002
B. 0,02
C. 2
D. 20
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1. Mẹ chia đều 3 lít sữa vào 6 chai như nhau. Hỏi mỗi chai có bao nhiêu lít sữa ?
2. Viết thương của phép chia 5 : 4:
a) Dưới dạng một phân số ;
b) Dưới dạng một số thập phân.
DẶN DÒ
Học kĩ bài 43 (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 44 (Hướng dẫn học trang 112).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
HẸN GẶP CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
LỚP 5B
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
MÔN: TOÁN
TOÁN
Hướng dẫn học trang 110
BÀI 43. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN (TIẾT 1+2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
XEM AI NHỚ NHẤT?
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.
Kết quả của phép tính 28,7 : 10 = …
Đáp án:
2,87.
Kết quả của phép tính 94,3 : 100 = …
Đáp án: 0,943.
Kết quả của phép tính 82,7 : 1000 = …
Đáp án: 0,0827.
Kết quả của phép tính 0,34 : 10 = …
Đáp án: 0,034.
Kết quả của phép tính 19,72 : 1000 = …
Đáp án: 0,01972.
Kết quả của phép tính 65,2 : 100 = …
Đáp án:
0,652.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Thứ Sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2021
TOÁN
Bài 43. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
(Tiết 1+2)
Hướng dẫn học trang 110
MỤC TIÊU
Em biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. a) Đọc bài toán: Một mảnh vườn hình vuông có chu vi 34m. Hỏi mỗi cạnh của mảnh vườn đó dài bao nhiêu mét?
b) Suy nghĩ trả lời câu hỏi:
Muốn biết mỗi cạnh của mảnh vườn dài bao nhiêu mét phải làm phép tính gì ?
Phép tính đó viết như thế nào ?
Thực hiện phép tính đó như thế nào ?
Ta thực hiện phép chia: 34 : 4 = ? (m)
Thông thường, ta đặt tính rồi làm như sau:
34
4
34 chia 4 được 8, viết 8;
8
2
,
5
Để chia tiếp, ta viết dấu phẩy vào bên phải 8 và viết thêm chữ số 0 vào bên phải 2 để được 20.
8 nhân 4 bằng 32; 34 trừ 32 bằng 2, viết 2.
. 20 chia 4 được 5, viết 5;
5 nhân 4 bằng 20; 20 trừ 20 bằng 0, viết 0.
0
0
Vậy: 34 : 4 = 8,5 (m).
3. Thực hiện phép chia 12 : 16 = ?
+ So sánh số bị chia và số chia.
Phép chia này có số bị chia 12 bé hơn số chia 16.
Ta làm như sau:
- Chuyển 12 (số tự nhiên) thành 12,0 (số thập phân).
- Đặt tính rồi tính như phép chia 12,0 : 16 (như chia số thập phân cho số tự nhiên).
0
8
0
0
,
7
5
12,0 16
12
0 nhân 16 bằng 0, 12 trừ 0 bằng 12, viết 12.
* Viết dấu phẩy vào bên phải số 0.
0
* 12 chia 16 được 0, viết 0.
* Hạ 0 ; 120 chia 16 được 7, viết 7 .
7 nhân 16 bằng 112, 120 trừ 112 bằng 8, viết 8.
* Viết thêm chữ số 0 vào bên phải 8 được 80 ; 80 chia cho 16 được 5, viết 5.
5 nhân 16 bằng 80, 80 trừ 80 bằng 0 viết 0.
Vậy: 12 : 16 = 0,75
Thực hiện phép tính 12 : 16 = ?
* Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như thế nào?
4. Đọc kĩ nội dung sau:
Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như sau:
Viết dấu phẩy vào bên phải số thương.
Viết thêm vào bên phải số dư một chữ số 0 rồi chia tiếp.
Nếu còn dư nữa, ta lại viết thêm vào bên phải số dư mới một chữ số 0 rồi tiếp tục chia, và có thể cứ làm như thế mãi.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
1. Đặt tính rồi tính:
15
6
3,25
2,5
91 : 28;
3,75
30
60
40
0
8
28
91
070
140
00
30 : 8;
15 : 6;
455 : 14.
3
0
0
455
035
070
00
14
32,5
Bài 2. Viết các phân số sau thành số thập phân:
= 0,6.
= 0,25.
= 7,5.
Bài 3. Tính rồi so sánh kết quả:
a) 10 : 25 x 6,8 và 0,4 x 6,8.
0,4 x 6,8 = 2,72.
Ta có: 10 : 25 x 6,8 = 0,4 x 6,8 = 2,72.
b) 10 : 8 x 3,2 và 1,25 x 3,2.
Ta có: 10 : 8 x 3,2 = 1,25 x 3,2 = 4.
1,24 x 3,2 = 4.
Vậy: 10 : 25 x 6,8 = 0,4 x 6,8.
Vậy: 10 : 8 x 3,2 = 1,25 x 3,2.
Bài 4. Giải bài toán sau:
Trong 4 giờ xe máy đi được 121km, trong 2 giờ ô tô đi được 111km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu ki-lô-mét?
Tóm tắt:
121km
?km
Xe máy:
Ô tô:
? km
111km
Bài giải
Trung bình mỗi giờ xe máy đó đi được là:
121 : 4 = 30,25 (km)
Trung bình mỗi giờ ô tô đi được là:
111 : 2 = 55,5 (km)
Trung bình mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là: 55,5 – 30,25 = 25,25 (km)
Đáp số: 25,25 km.
* Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư, ta làm như sau:
Viết dấu phẩy vào bên phải số thương.
Viết thêm vào bên phải số dư một chữ số 0 rồi chia tiếp.
Nếu còn dư nữa, ta lại viết thêm vào bên phải số dư mới một chữ số 0 rồi tiếp tục chia, và có thể cứ làm như thế mãi.
CHÚNG MÌNH
CÙNG THƯ GIÃN NHÉ!
Con gì thích các loài hoa
Ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm
Cùng nhau cần mẫn ngày đêm
Làm ra mật ngọt lặng im tặng người.
(Đó là con gì?)
ĐỐ VUI
Ong
vàng
thái
thông
2
4
3
5
1
TRÒ CHƠI
Câu 1: Tính.
4 : 5 = ?
A. 20
B. 0,08
C. 0,8
D. 8
Câu 2: Tính .
15 : 12 = ?
A. 125
B. 1,25
C. 12,5
D. 12,05
A. 0,075
B. 7,5
C. 0,75
D. 75
Câu 4: Tính:
39 : 15 = ?
A. 26
B. 20,6
C. 2,06
D. 2,6
Câu 5: Tính:
10 : 25 x 5 = ?
A. 0,002
B. 0,02
C. 2
D. 20
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1. Mẹ chia đều 3 lít sữa vào 6 chai như nhau. Hỏi mỗi chai có bao nhiêu lít sữa ?
2. Viết thương của phép chia 5 : 4:
a) Dưới dạng một phân số ;
b) Dưới dạng một số thập phân.
DẶN DÒ
Học kĩ bài 43 (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 44 (Hướng dẫn học trang 112).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
HẸN GẶP CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU
 







Các ý kiến mới nhất