TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI
TẬP ĐỌC - LỚP 2
Người thực hiện: LÊ HỒNG NHUNG
Năm học : 2012 - 2013
Tuần 5
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS 1: Đọc đoạn 1 và 2 và trả lời câu hỏi 1:
1/ Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì?
- Hai bạn ghép ba, bốn lá bèo sen lại thành một chiếc bè đi trên sông.
HS 2 : Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 2:
2/ Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?
- Nước sông trong vắt; cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ. Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi, hoan nghênh hai bạn.
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
- GV đọc toàn bài
* HS đọc từng câu:
- bút mực
- hồi hộp
- nức nở
- loay hoay
- ngạc nhiên
- khen
TIẾT 1
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Thế là trong lớp / chỉ còn mình em / viết bút chì. //
- Nhưng hôm nay / cô cũng định cho em viết bút mực / vì em viết khá rồi. //
- hồi hộp
- loay hoay
- ngạc nhiên
* HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
TÌM HIỂU BÀI
TIẾT 2
* HS đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi:
1/ Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
- Thấy Lan được cô cho viết bút mực. Mai hồi hộp nhìn cô. Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
2/ Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
* HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi:
- Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút. Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc nức nở.
3/ Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ?
- Vì nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc.
* Cuối cùng Mai quyết định ra sao ?
- Mai lấy bút đưa cho Lan mượn.
Thứ hai, ngày17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
* HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi:
4/ Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào?
- Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói : “Cứ để bạn Lan viết trước”
5/ Vì sao cô giáo khen Mai ?
- Mai đáng khen vì mặc dù em chưa được viết bút mực nhưng khi thấy bạn khóc vì quên bút, em đã lấy bút của mình đưa cho bạn.
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tập đọc
Chiếc bút mực (s/40)
LUYỆN ĐỌC LẠI
* Thi đọc toàn truyện (Đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai )
- 3 nhóm thi đọc (mỗi nhóm chọn 4 học sinh)
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
Chiếc bút mực (s/40)
Tập đọc
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
* Câu chuyện này nói về điều gì ?
- Nói về chuyện bạn bè thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.
* Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- Thích Mai vì Mai biết giúp đỡ bạn bè./
- Thích cô giáo vì cô rất yêu thương học sinh.
* Về nhà quan sát trước các tranh minh họa trong sgk/41, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Chiếc bút mực.
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
Chúc các em học giỏi
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE
HẸN GẶP LẠI !
Người soạn: LÊ HỒNG NHUNG
Tháng 9 năm 2012